Список публикаций по ключевому слову: «одаренные дети»
-
Организация работы с одарёнными детьми при подготовке к республиканским олимпиадам по английскому языку
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Сергиенко Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена систематизации опыта подготовки одаренных детей к участию в республиканских олимпиадах в Республике Таджикистан. Опираясь на обширный опыт работы в олимпиадном движении, автор описывает основные этапы построения успешной работы с одаренными детьми, которые способствуют качественной подготовке учащихся к различным конкурсам, включая олимпиады. В исследовании описываются основные типы заданий Республиканской олимпиады, происходит знакомство с авторским пособием, целью которого является отработка типовых олимпиадных заданий.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, задание, пособие, республиканская олимпиада
-
Организация эффективного взаимодействия с семьями одаренных детей
Статья в сборнике трудов конференции
Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Бойкова Марина Борисовна, Лысенко Елена Михайловна
- Рубрика:
- Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу создания условий эффективного взаимодействия с семьями одаренных детей. Основное внимание уделяется проблеме преемственности в воспитании и развитии одаренных детей в системе «детский сад – семья», с целью создания предпосылок и возможностей для проявления и развития способностей ребенка в различных видах деятельности.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, семья, эффективное взаимодействие, благоприятная среда, система работы
-
Организация психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в музыкальной школе
Глава в книге
Организация психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в музыкальной школе- Авторы:
- Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотация:
- В монографии представлены результаты исследования ценностных ориентаций, а также психологических особенностей одаренных детей, обучающихся по предпрофессиональным программам в Детской музыкальной школе. Описаны основные подходы к развитию музыкальной одаренности, организационная структура предпрофессиональной подготовки юных музыкантов на первой ступени музыкального образования. Предложена программа психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, направленная на снижение сценического волнения и, как следствие, исполнительской неустойчивости, развитие навыков межличностного общения данной целевой группы обучающихся. Программа прошла апробацию и показала свою эффективность в работе с младшими подростками — музыкантами.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, детская музыкальная школа, юные музыканты
-
Проектный метод как основа обучения математически одаренных детей начальной школы
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Конина Анастасия Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается проектный метод как эффективный подход к обучению математически одарённых детей в начальной школе. Описываются особенности работы с такими детьми, их потребности и мотивации, преимущества использования проектной деятельности для развития у них критического мышления, креативности и способности решать сложные задачи. Особое внимание уделено вопросам интеграции проектного метода в школьную программу и его влиянию на развитие индивидуальных способностей учащихся. Приводятся конкретные примеры тем проектов для реализации в рамках образовательного процесса и во внеурочной деятельности.
- Ключевые слова:
- проектный метод, способность, начальная школа, математически одаренные дети
-
Феномен детской одаренности в истории педагогической мысли России XX–XXI веков
Глава в книге
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Авторы:
- Бакаева Ольга Николаевна, Ануфриева Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотация:
- В главе освещается проблема детской одаренности как одной из самых загадочных и интереснейших педагогических явлений. Ей уделяется очень пристальное внимание в мировой психолого-педагогической науке. В работе предпринята попытка рассмотреть феномен детской одаренности в исследованиях отечественных ученых XX и XXI веков.
- Ключевые слова:
- деятельность, одаренные дети, одаренность, способности, детская одаренность
-
Опыт консультирования родителей по вопросам одаренности их детей
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Аннотация:
- В статье показывается, что одаренность развивается на основе способностей и задатков. Каждый ребенок обладает набором задатков (наследственностью), из которых при определенных условиях развиваются способности и одаренность, при этом некоторые из них актуализируются с возрастом, а другие проявляются уже с ранних лет. Каждому родителю важно разобраться в том, как определить наличие признаков одаренности у своего ребенка. В этом ему может помочь квалифицированный психолог, который на индивидуальной консультации поможет из массы разрозненных сведений о ребенке и наблюдений родителей за ним отобрать те, которые явно указывают на имеющиеся таланты малыша.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, одаренность, способности, сензитивный период, консультирование, задатки, амплификация детского развития
-
Социально-педагогическая работа с одаренными детьми: особенности и вызовы
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шевель Руслан Георгиевич
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена особенностям и вызовам социально-педагогической работы с одаренными детьми. Рассматриваются ключевые характеристики одаренных детей, их индивидуальные потребности в обучении, а также трудности, с которыми они могут столкнуться в социальной среде. Акцентируется внимание на необходимости индивидуализированного подхода, психологической поддержки и создания благоприятной образовательной среды. Статья призывает к объединению усилий педагогов, родителей и общества для обеспечения успешного развития и реализации потенциала одаренных детей.
- Ключевые слова:
- мотивация, одаренные дети, образовательная среда, индивидуализация обучения, психологическая поддержка, социальная адаптация, социально-педагогическая работа, стереотипы, эмоциональные потребности, развитие потенциала
-
Подготовка студентов к сопровождению одаренных детей в условиях современной дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Арсенова Марина Алексеевна, Лосева Наталья Александровна, Иванова Наталия Витальевна, Коновалова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье отмечены ключевые вопросы и даны основные понятия проблемы подготовки студентов педагогических специальностей к организации психолого-педагогического сопровождения одаренных детей дошкольного возраста. Представлены результаты диагностики готовности студентов к обеспечению основных компонентов психолого-педагогического сопровождения одаренных дошкольников. Раскрыта специфика и дана краткая характеристика содержания подготовки будущих педагогов к психолого-педагогическому сопровождению одаренных детей в дошкольном образовательном учреждении. Основным результатом исследования является обоснование необходимости подготовки студентов к работе с одаренными детьми и определение ее содержания в рамках специальной дисциплины.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, психолого-педагогическое сопровождение, дошкольный возраст, одаренность
-
Взаимодействие участников образовательного процесса на этапе начального музыкального образования
Глава в книге
Актуальные вопросы педагогики и психологии- Авторы:
- Константинова Наталья Ивановна, Гани Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотация:
- Современная детская музыкальная школа осуществляет обучение детей по двум образовательным программам, имеющим разные целевые установки. Наиболее эффективным для развития музыкальных способностей ребенка считается обучение по предпрофессиональным программам в области музыкального искусства. Данные программы предполагают подготовку наиболее одаренных детей к продолжению музыкального образования. В главе выделены и проанализированы особенности взаимодействия участников образовательного процесса, оказывающие влияние на формирование психологически благоприятной образовательной среды, необходимой для развития музыкально одаренных детей: рассмотрены стили родительского воспитания, представлен практический опыт преподавания теоретических дисциплин в детской музыкальной школе.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, образовательная среда, музыкальная школа, стили родительского воспитания, музыкальная педагогика
-
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе музыкального образования
Глава в книге
Вопросы образования и психологии- Авторы:
- Константинова Наталья Ивановна, Гани Светлана Вячеславовна, Мамушкина Ольга Ивановна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- В настоящее время практика психолого-педагогического сопровождения детей (в т.ч. и одаренных) используется в общеобразовательных школах и имеет положительные результаты. В музыкальных школах, где осуществляется предпрофессиональная подготовка одаренных детей, такая форма работы (способствующая созданию наиболее благоприятной обстановки для воспитания, развития, обучения музыкально одаренных детей) отсутствует. Создана и апробирована программа психолого-педагогического сопровождения музыкально-одаренных детей 10–11 лет. При разработке и оценке эффективности программы использовались анализ научно-методической литературы по данной тематике, анкетирование, тестирование, наблюдение за образовательным процессом и его результатами, проведение занятий по программе психолого-педагогического сопровождения, математическая обработка полученных данных. Разработанная и реализованная система психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в МУ ДО «Детская музыкальная школа №1» Городского округа Подольск показала положительный результат.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, психолого-педагогическое сопровождение, музыкальные способности, музыкальная школа
-
Мотивация педагогов при работе с одаренными детьми
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Валлис Ингеборг
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные приемы мотивации педагогов на вовлеченность в работу с одаренными детьми. В основе исследования формирования мотивации используется системный подход, предполагающий взаимодействие разных приемов и техник мотивации.
- Ключевые слова:
- мотивация, одаренные дети, педагоги
-
Пути пропаганды опыта работы с одаренными детьми как средство создания психологического комфорта
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Валлис Ингеборг
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные направления развития навыков педагогов по работе с одаренными детьми как важнейшая составляющая психологического климата при работе с коллективами обучающихся.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, инновационная педагогика, коллектив обучающихся
-
Подготовка к интегрированным урокам как способ организации обучения одаренных и высокомотивированных детей по индивидуальной образовательной траектории
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Зайнутдинова Земфира Амирзяновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается работа с одарёнными и высокомотивированными детьми в образовательных организациях. Она выстроена по персональному пути реализации личностного потенциала талантливого ученика в образовании. Такая форма организации обучения позволяет одаренному ребенку, продолжая учиться вместе со сверстниками, качественно углублять свои знания. Учитель в этой ситуации выступает консультантом, координатором проекта, помощником.
- Ключевые слова:
- интегрированный урок, одаренные дети, индивидуальная образовательная траектория, проект, высокомотивированные дети, этапы проекта
-
Элективный курс по углубленному изучению биологии как часть структуры подготовки школьников к биологической олимпиаде
Статья в сборнике трудов конференции
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Коняев Игорь Сергеевич
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотация:
- Работы. Исследована система и стратегия организации подготовки школьников к всероссийской олимпиаде по биологии. Элективные курсы по углубленному изучению биологии в профильных классах могут эффективно стимулировать познавательный интерес и обеспечить углубленное изучение разделов биологии. Главным предназначением элективных курсов является повышение уровня знаний в области биологии у школьников, относящихся к категории «одаренные», развитие способности к самостоятельному поиску ответов на теоретические вопросы и решению практических заданий, что должно способствовать дальнейшему интеллектуальному развитию и будущей профессиональной ориентации. Программа элективного курса может быть реализована только высокопрофессиональными опытными учителями биологии или вузовскими преподавателями с использованием современной учебной лабораторной базы.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, элективные курсы, Всероссийская олимпиада школьников по биологии, профильные классы, учебно-тренировочные сборы, образовательные центры
-
Концепция организации работы с одаренными детьми
Глава в книге
Вопросы образования и психологии- Авторы:
- Волосков Игорь Владимирович, Валлис Ингеборга
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотация:
- В главе рассматриваются теоретические и практические аспекты выявления одаренных детей, формирования системы организаций их социального развития, создания и совершенствования государственных программ поддержки одаренных детей; разрабатываются рекомендации по совершенствованию работы с одаренными детьми.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, работа с одаренными детьми, организации работы с одаренными детьми, программы поддержки одаренных детей
-
Особенности социализации одаренных детей
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Авторы:
- Волосков Игорь Владимирович, Валлис Ингеборга
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- Глава посвящена социализации одаренных детей, влиянию социальных институтов общества на социализацию. В материалах главы использованы репрезентативные данные социологических и авторских исследований.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, социализация, институты социализации
-
Системный подход к теории одаренности
Глава в книге
Педагогика и психология современного образования- Авторы:
- Волосков Игорь Владимирович, Валлис Ингеборга
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме выявления и развития одаренных детей. Авторами выделены три основных подхода к объяснению природы и структуры одаренности, рассмотрены три высших уровня развития с позиции классической современной психологии, а также другие аспекты, необходимые в изучении теории одаренности.
- Ключевые слова:
- образование, одаренные дети, одаренность, дети
-
Одарённый ребёнок в современной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Авторы:
- Клементьева Анастасия Михайловна, Михеева Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности обучения одаренных детей в общеобразовательном учреждении. Поднимаются вопросы определения одаренности ребенка, необходимости правильной организации учебно-воспитательного процесса, выработки индивидуального маршрута комплексного сопровождения такого ребенка.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, школа, общая одаренность, специальная одаренность
-
О методической системе учителя физики
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шарова Марина Вячеславовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена методической системе работы учителя физики с одаренными детьми в политехническом лицее-интернате Республики Марий Эл. Представлены результаты освоения образовательных программ по физике.
- Ключевые слова:
- методическая система, одаренные дети, индивидуальная образовательная траектория
-
Модель работы психолога с одаренными детьми
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Авторы:
- Иванова Кюннэй Альбертовна, Платонова Зинаида Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается понятие одаренности, план психолого-педагогического сопровождения одаренных детей на основе разработанной модели работы психолога и создание психологически комфортной и безопасной условии для успешного развития способностей одаренных учащихся в общеобразовательной школе.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, психолого-педагогическое сопровождение, одаренность, модель психолога
-
Создание комфортной и безопасной образовательной среды как условие снижения рисков в обучении творчески одаренных детей
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Зарудская Марина Радиславовна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- В статье рассматривается понятие креативности и вопросы дифференциации интеллектуальных и творческих способностей. Автор описывает основные аспекты обеспечения комфортной и безопасной образовательной среды и снижения рисков в обучении творчески одаренных детей, включая особенности классно-урочной и внеклассной форм работы. Также внимание уделяется специфике социализации творчески одаренных детей в условиях школьного обучения, связанных с этим рискам и условиям их преодоления.
- Ключевые слова:
- обучение, одаренные дети, креативность, риски, творческая одаренность
-
Теоретические аспекты подготовки учащихся к олимпиадам по химии
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Несина Инна Борисовна, Дроздова Анна Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методология изучения одаренности и ее видов
- Аннотация:
- В работе рассматриваются теоретические основы системы подготовки учащихся к олимпиадам по химии, а также виды, стратегии и основные проблемы методического сопровождения одаренных детей при подготовке к олимпиадам и другим высокорейтинговым мероприятиям.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, подготовка, олимпиада по химии
-
К вопросу о подборе диагностического инструментария для выявления одаренных детей
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Аверина Виктория Алексеевна, Герасименко Ольга Александровна, Панферова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме диагностирования признаков одаренности у детей. В ней отмечается необходимость и важность обнаружения у ребенка уникальных и индивидуальных способностей, а также говорится об особенностях работы с одаренными детьми. В работе выделены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления диагностического материала для выявления одаренности у детей.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, дополнительное образование, диагностика, уникальные способности, социально-психологический аспект
-
Проблема развития одарённых детей в современном мире
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Ганиева Фатима Солт-Ахмедовна, Исраилова Амина Шамилевна
- Рубрика:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Аннотация:
- Цель работы – комплексное авторское исследование проблемы образования. В процессе исследования проблемы диагностики и выявления одаренных детей использовались методы логического, статистического анализа. Сделан вывод о том, что это проблема прогресса общества, реализации его творческого потенциала и индивидуальных судеб.
- Ключевые слова:
- образование, одаренные дети, талант
-
Диагностика и выявление одаренных детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Гаврилова Олеся Николаевна
- Рубрика:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме диагностики и выявления детской одаренности, которая является самой актуальной на сегодняшний день для большинства специалистов. Подчеркивается, что это обусловлено множеством причин, такими как психологические особенности ребенка, недостаточная компетентность специалистов, разнообразие типов одаренности. Выявление одаренных детей – продолжительный процесс, связанный с анализом развития конкретного ребенка, в котором участвуют не только педагоги и специалисты, но и обязательно участие родителей ребенка.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, диагностика, одаренность, способности, выявление одаренности