Список публикаций по ключевому слову: «жест»
-
Литературный ландшафт М.Ю. Лермонтова в романе «Герой нашего времени» в аспекте стратификации художественного пространства
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шадрунова Елена Станиславовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Цель исследования – установить особенности литературного ландшафта в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». В романе ландшафт показан с точки зрения офицера-рассказчика и штабс-капитана Максима Максимовича. Концепция восприятия ландшафта и его вербальной трансляции выступает способом раскрытия особенностей мировоззрения и характера героев. Научная новизна исследования состоит в интерпретации художественного ландшафта концептуально: как способа выражения жизненного опыта и мировоззрения героя, ключа для понимания мотивации его поступков. В результате установлено, что литературный ландшафт, с одной стороны, точно воссоздает географические реалии Кавказа и Кавказских Минеральных вод, а с другой, через субъективную интерпретацию выступает инструментом выражения внутреннего состояния героя, а в более общем плане – его мировоззрения.
- Ключевые слова:
- литературный ландшафт, географическое пространство, художественное пространство в произведении, образ места, локус
-
Языковые средства создания психологического образа черкешенки в поэме А.С. Пушкина «Кавказский пленник»
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Апрышкина Инна Викторовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам создания женского образа, образа женщины-горянки, проживающей на территории Северного Кавказа, в художественном тексте с помощью языковых средств. Автором предпринята попытка описания образа персонажа художественного произведения посредством структурирования художественного образа на процессуальные и непроцессуальные характеристики женского персонажа, заявленного автором в поэме «Кавказский пленник». К процессуальным характеристикам были отнесены действия, мотивы и цели деятельности, фактическое осуществление задуманного, особенности речевого поведения, верификация. В качестве непроцессуальных характеристик женского образа были описаны внешность героини: общий внешний облик, лицо, взгляд, атрибуты, система ценностей, интеллектуальные качества. Отдельное внимание уделено средствам номинации, которые использовал А.С. Пушкин для воссоздания колоритного образа. В основу статьи положена модель анализа образа персонажа художественного произведения, предложенная исследователем С.В. Черновой. Данная модель позволила определить и описать ряд языковых средств, используемых А.С. Пушкиным для описания образа женщины-горянки в поэме «Кавказский пленник» – метафора, эпитет, сравнение, олицетворение, анафора, инверсия, риторический вопрос, риторическое восклицание, лексический повтор. В статье также выявлены и охарактеризованы виды основных и второстепенных языковых характеристик образа женщины Северного Кавказа в поэме А.С. Пушкина «Кавказский пленник».
- Ключевые слова:
- языковые средства, сравнение, женский образ, образ художественного произведения, процессуальные характеристики персонажа художественного произведения, непроцессуальные характеристики персонажа художественного произведения, модель анализа персонажа художественного произведения, олицетворение, ряды однородных членов предложения
-
Влияние эстетического восприятия на психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Полынская Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние эстетического восприятия на психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста. Старшему дошкольному возрасту отводится очень важное место в процессе развития будущей личности. В старшем дошкольном детстве зарождается процесс развития новых психологических механизмов поведения и деятельности, формируется база для произвольного поведения, все это становится одним из основных новообразований развития ребенка этого возраста. Дети осваивают конкретную систему норм морали, социальных ценностей, а также правил поведения в обществе. Занятия художественно-творческой деятельностью помогаю формировать личностные качества ребенка, восприятию реальной действительности, способностей к будущей учебной деятельности.
- Ключевые слова:
- воображение, игровая деятельность, дошкольный возраст, восприятие, художественно-творческая деятельность, психолого-педагогические особенности, эстетическое восприятие
-
Формирование художественного вкуса студентов колледжа в области декоративно-прикладного творчества
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Авторы:
- Николаева Ксения Вячеславовна, Гаврилова Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Профессионально-личностное развитие личности
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме формирования художественного вкуса студентов колледжа в области «Декоративно-прикладного творчества». В статье определены понятия, содержание и структура художественного вкуса студентов. Раскрыто влияние декоративно-прикладного творчества на формирование художественного вкуса студентов колледжа. Определяются методы и формы обучения, направленные на формирование художественного вкуса студентов. Полученные результаты можно использовать в работе по формированию художественного вкуса студентов.
- Ключевые слова:
- студенты, формирование, декоративно-прикладное творчество, искусство, колледж, художественный вкус
-
Особенности реставрационного восстановления памятников искусства в свете их психоаналитического восприятия
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Скворцов Александр Игнатьевич
- Рубрика:
- Ценностные ориентации личности
- Аннотация:
- В статье выявляются крайне негативные стороны реставрации целого ряда произведений храмовой живописи в памятниках ЮНЕСКО, скрытые в самих методах их восстановления, исходящих из ценностных ориентаций художника-реставратора с психологически заложенной в нем внутренней склонностью к активному художественному самовыражению, подавляющему суть памятника – его подлинность, что ставит под угрозу само сохранение национального достояния России и что выносит на оперативный уровень решения вопрос о перестановке акцентов в образовательной подготовке специалистов – с прерогативы художественной личности реставратора на прерогативу художественной подлинности реставрируемого им произведения.
- Ключевые слова:
- интерпретация, художественное наследие, научная реставрация, психология искусства, визуальное восприятие, интуиция и интеллект, специфика образования
-
Экономическое развитие государств – членов ЕАЭС на современном этапе
Статья в сборнике трудов конференции
Дни студенческой науки- Авторы:
- Качалов Вадим Юрьевич, Байбородова С. Е.
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы развития внешнеэкономической деятельности
- Аннотация:
- Для того, чтобы национальные экономики могли укрепить свои возможности в мировой экономике и для свободного передвижения своих услуг, рабочей силы, товаров и финансовой, был создан Евразийский экономический союз. Создание Евразийского экономического союза совпало со сложными периодами в мировой экономической системе, а также с произошедшими в Евразии глобальными геополитическими изменениями, которые оказали непосредственное влияние на сам союз. На современном этапе глобализации мировой экономической системы перспективы развития Евразийского экономического союза являются наиболее актуальными. Поэтому в статье нами исследуются современные тенденции экономического развития государств – членов ЕАЭС.
- Ключевые слова:
- интеграция, глобализация, мировая экономика, государства – члены ЕАЭС, Евразийский экономический союз (ЕАЭС), содружество
-
Педагогические условия развития бытового словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР в процессе чтения художественных произведений
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Сутягина Эльмира Владимировна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотация:
- В статье рассматриваются педагогические условия, методики и приемы развития бытового словаря в процессе чтения художественных произведений у дошкольников с общим недоразвитием речи. Работа может быть полезна для воспитателей коррекционных учреждений и студентов педагогических вузов.
- Ключевые слова:
- художественные произведения, бытовой словарь, дети с ОНР
-
Классификация имен существительных, имен прилагательных и глаголов в художественном тексте (на примере произведения Э.М. Ремарка «История любви Аннеты»)
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Семенова София Новиковна, Резниченко Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению имен существительных, имен прилагательных и глаголов в русском языке в классификационном плане. Осуществлен анализ исследуемой лексики на русском языке с помощью различных методов: классификации, сплошной выборки. Исследование проведено на материале художественного произведения Э.М. Ремарка «История любви Аннеты» на русском языке.
- Ключевые слова:
- анализ, классификация, рассказ, глаголы, имена существительные, имена прилагательные, художественное произведение
-
Русская народная песня «Хуторок» в обработке С.И. Руднева: художественный образ и музыкально-теоретический анализ
Статья в сборнике трудов конференции
Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы- Авторы:
- Панов Егор Евгеньевич, Бушуева Любовь Ивановна
- Рубрика:
- Искусствоведение
- Аннотация:
- В статье рассматривается художественный образ и музыкально-теоретические особенности обработки русской народной песни «Хуторок», созданной известным российским гитаристом С.И. Рудневым. Прослеживается идейно-художественный замысел сочинения, музыкально-теоретический анализ сочинения включает в себя изучение ладогармонических, мелодических, ритмических и других выразительных средств. Эти сведения необходимы для решения исполнительских задач, возникающих в процессе работы над произведением.
- Ключевые слова:
- русская народная песня «Хуторок», жанр обработки, Руднев, содержание произведения, художественные задачи, технические задачи
-
Использование фрагментов англоязычного художественного фильма в процессе анализа лингвистических трансформаций на уроке английского языка
Статья в сборнике трудов конференции
Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы- Авторы:
- Амирова Оксана Георгиевна, Васенкина Снежана Петровна
- Рубрика:
- Филология и журналистика
- Аннотация:
- Среди проблем, теоретически и экспериментально решаемых методикой иностранных языков, развитие коммуникативной компетенции, приобщение школьников к культурным ценностям народа – носителя языка является одним из наиболее актуальных вопросов. В этой связи большое значение имеет использование аутентичных материалов, в том числе художественных фильмов, которые являются великолепным аутентичным дополнительным материалом при изучении английского языка. Их использование способствует реализации важнейшего требования коммуникативной методики – представить процесс овладения языком как постижение живой иноязычной действительности.
- Ключевые слова:
- художественный перевод, адекватность перевода, эквивалентность перевода, переводческие трансформации
-
Изучение влияния внешних факторов на всхожесть семян, рост и развитие мимозы стыдливой (Mimosa pudica L.)
Статья в сборнике трудов конференции
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Авторы:
- Гладышева Ольга Валериевна, Хабарова Софья Сергеевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы биоэкологии, систематики, анатомии и морфологии животных и растений
- Аннотация:
- В статье рассмотрено влияние внешних факторов на всхожесть семян, рост и развитие мимозы стыдливой в условиях закрытого грунта. В опыте для ускоренного прорастания семян мимозы применяли несколько способов предпосевной обработки: скарификацию, термическую обработку семян кипятком, а также проводили окуривание проростков табачным дымом, в качестве стимулятора роста использовали препарат «Эпин-экстра» (2,4-эпибрассинолид). Кроме того, изучали влияние освещенности и частоту раздражения на скорость складывания листьев мимозы стыдливой. Результаты опыта показали, что наиболее эффективным способом предпосевной обработки семян мимозы оказалась термическая обработка. Влияние препарата «Эпин-экстра» и табачного дыма негативно сказались на росте и развитии проростков мимозы, листья потеряли способность к движению, стали желтеть и вянуть. Изучая влияние освещенности на время складывания листьев, авторы отметили, что время складывания листьев у растений, находившихся на свету, меньше, однако при длительном их раздражении время ответа примерно одинаковое.
- Ключевые слова:
- семейство бобовые, мимоза стыдливая, всхожесть семян, рост мимозы стыдливой, развитие мимозы стыдливой, скарификация, стимулятор роста Эпин-экстра
-
Итоги года строителей Сурского и Казанского оборонительных рубежей на примере гимназии №8 г. Шумерли
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Николаева Мария Николаевна
- Рубрика:
- Подвиг тружеников тыла в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме патриотического воспитания молодежи. Описывается комплекс мероприятий, направленных на формирование у молодёжи высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности защищать свою Родину. Мероприятия по увековечению памяти строителей оборонительных рубежей проводились на базе МБОУ «Гимназия №8» г. Шумерля.
- Ключевые слова:
- Великая Отечественная война, патриотическое воспитание, школа, Сурский и Казанский оборонительные рубежи, уроки мужества
-
Исследование уровня развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста в художественно-творческой деятельности в условиях ДОО
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Разоренова Полина Станиславовна, Филиппова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
- Аннотация:
- В публикации представлен результат констатирующего этапа экспериментальной работы по определению первоначального уровня развития у детей старшего дошкольного возраста эмоциональной сферы с проведением предварительного анализа научно-методической и психолого-педагогической литературы по определению критериев развития и методик изучения эмоциональной сферы дошкольников, а также анализ результатов исследования и формулировка выводов.
- Ключевые слова:
- эмоциональная сфера, художественно-творческая деятельность, дошкольники старшего дошкольного возраста
-
Формирование читательской компетенции студентов посредством анализа художественного текста
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Ольховская Юлия Ивановна
- Рубрика:
- Становление субъектности студента как будущего профессионала
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования читательской компетенции у студентов. В частности, отмечается важность деятельности будущего специалиста, направленной на работу с текстом, его понимание, осмысление и использование для достижения определённых целей.
- Ключевые слова:
- читательская грамотность, анализ художественного текста, Пришвин М
-
Оппозиция определённого/неопределённого прошедшего времени в киргизском языке: семантические эффекты перевода повести Чингиза Айтматова «Белый пароход»
Научная статья
Этническая культура Том 4 № 1- Автор:
- Алтынбекова Бегайым Алтынбековна
- Рубрика:
- Языки народов мира
- Аннотация:
- В статье рассматривается категория времени как феномен языка и художественного текста на основе повести Чингиза Айтматова «Белый пароход». Интерес к категории времени обусловлен асимметрией семантики времени в русском и киргизском языках в произведениях Айтматова, что при переводе текста с русского на киргизский языка играет большую роль. Целью исследования является анализ функций прошедшего времени, в особенности прошедшего определенного/неопределенного, в киргизском варианте повести. В основе анализа лежит ономасиологический подход. Результаты анализа сводятся к следующему. В русском и киргизском языках при выражении грамматической категории времени наблюдается структурное и семантическое несоответствие форм прошедшего и будущего времени. Но в обоих вариантах повести центральное место занимают прошедшее время и прошлое. С одной стороны, это связано с неподвластностью будущего природе человека, с другой стороны, – с почтением к прошлому предков как опыту, предостерегающему от ошибок следующее поколение. В киргизском варианте повести благодаря различным формам прошедшего времени переводчик смог ярко передать весь спектр эмоций мальчика, когда речь шла о Матери-Оленихе, также переводчик смог показать значимость предков для мальчика.
- Ключевые слова:
- русский язык, перевод, художественный билингвизм, художественное время, киргизский язык, грамматическая категория времени
-
Цифровизация в области художественной гимнастики
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Мешкова Софья Сергеевна, Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Современный мир ориентирован на цифровизацию экономики, том числе и в области спортивной индустрии. В исследовании подтверждается гипотеза о необходимости применения информационных технологий в художественной гимнастике: в образовательных процессах, в сохранении информации об истории и развития этого вида спорта, в судейских технологиях. Анализируются возможности применения современных мультимедийных средств в дистанционном обучении и тренировках.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, информационные технологии, компьютерные технологии, мультимедиа, цифровизация, художественная гимнастика
-
Художественный текст на занятиях по русскому языку как иностранному для студентов-филологов (на примере творчества Владимира Набокова)
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Немыка Анна Анатольевна, Рожик Елена Николаевна, Камшук Софья Сергеевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Статья связана с актуальной в современной образовательной филологической парадигме проблемой использования элементов аутентичных текстов при обучении русскому языку как иностранному и неродному. Авторы обращаются к вопросам отбора текстов произведений Владимира Набокова, выявляют их лингвокультурные, лингводидактические и функциональные параметры, используя методы системного, семантического и контекстуального анализа, делают выводы об эффективности обращения к исследуемым текстам на занятиях по русскому языку в иностранной аудитории на продвинутом этапе обучения.
- Ключевые слова:
- лингвокультурология, художественный текст, лингводидактика, аутентичность
-
Актуальность чтения художественной литературы на английском языке в процессе формирования языковой компетентности студентов
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема художественного чтения на английском языке в процессе иноязычного образования. Авторы исследуют процесс чтения английской литературы, дают понятие процесса чтения. Определены основные виды чтения, цели чтения в образовательном процессе. Уточняется актуальность художественного чтения в процессе совершенствования языковой компетенции студентов. Новизна исследования состоит в рекомендациях при выборе художественных текстов, основанных на собственном опыте.
- Ключевые слова:
- формирование, речевая деятельность, совершенствование, чтение, иноязычное образование, английская художественная литература, языковая компетентность
-
Формирование нравственных и моральных ценностей студентов неязыковых вузов на примере чтения художественной литературы
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Шилина Нина Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Актуальность статьи обоснована требованиями к современным специалистам с высокими профессиональными навыками и нравственными ценностями. В статье уточняются определения: «нравственность», «этика», «ценности», освещаются взгляды ученых на современную систему образования и воспитания в процессе иноязычного образования. Научная новизна исследования состоит в описании собственного опыта использования художественных произведений в процессе формирования эстетического вкуса молодежи, нравственных и духовных ценностей.
- Ключевые слова:
- воспитание, формирование, чтение, художественная литература, культурные ценности, моральные и нравственные ценности, иноязычное обучение
-
Художественно-творческая деятельность в коррекционной работе по развитию речи детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Валитова Наталья Викторовна, Феоктистова Татьяна Алексеевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье представлен опыт коррекционной работы учителя-логопеда по развитию речи дошкольников с использованием технологий художественно-эстетического развития.
- Ключевые слова:
- интеграция, логопед, развитие речи, творчество, речевая деятельность, моторика, нарушения речи, коррекционная работа, художественно-эстетические технологии
-
Гражданско-патриотическое воспитание в лицее №34 г.о. Мытищи как основа формирования гражданина (из опыта работы)
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Соковнина Анна Лазаревна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается опыт работы по гражданско-патриотическому воспитанию в современной школе. Автором представлена система гражданско-патриотического воспитания в МБОУ «Лицей №34» г.о. Мытищи.
- Ключевые слова:
- ветеран, Великая Отечественная война, гражданско-патриотическое воспитание, гражданская позиция, Родина, урок мужества, Дни воинской славы, Памятные дни
-
Развитие художественных способностей детей старшего дошкольного возраста в аппликации
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Жаксыбаева Кристина Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье определена проблема развития художественных способностей детей старшего дошкольного возраста. Утверждается, что эффективным средством их развития является аппликация. В статье представлены результаты исследования художественных способностей старших дошкольников, а также результаты апробации организационно-педагогических условий по их развитию.
- Ключевые слова:
- педагогические условия, способности, старший дошкольный возраст, художественные способности, аппликация
-
Использование элементов кинезиологии и логоритмики в развитии детей с тяжелыми множественными нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Авторы:
- Рыжова Ольга Семеновна, Рыжова Виктория Сергеевна, Блинова Ольга Юрьевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена поиску наиболее эффективных средств коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми множественными нарушениями речи (ТМНР). Проблемой исследования является выявление возможностей интеграции элементов кинезиологии и логоритмики в развитии речи детей дошкольного возраста с ТМНР. Ведущими методами исследования выступили методика Е.Ф. Архиповой обследования состояния фонематического слуха и звукопроизношения; методика Л.В. Лопатиной, Г.В. Дедюхиной для оценки состояния артикуляционной, мелкой и общей моторики детей с дизартрией. В коррекционной работе с такими детьми нами использовались здоровьесберегающие и развивающие технологии, кинезиологические и логоритмические упражнения, игры и сказки. Результаты контрольного эксперимента показали значительную динамику в формировании общей и мелкой координации движений, артикуляционной моторики.
- Ключевые слова:
- дизартрия, кинезиология, артикуляционная моторика, дети с тяжелыми множественными нарушениями речи, ОНР III уровня, логоритмика, межполушарное взаимодействие, общая, мелкая, мимическая моторика
-
Художественный текст Леонида Андреева как эстетический феномен
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Заяц Сергей Михайлович
- Рубрика:
- «Художественный мир Леонида Андреева» (к 150-летию со дня рождения писателя)
- Аннотация:
- В статье рассматривается эстетический феномен художественных текстов Леонида Андреева; прослеживается тенденция развития русской литературы порубежного периода; выявляются особенности творчества писателя переходного периода.
- Ключевые слова:
- художественный текст, литература, Андреев
-
Развитие этнокультурного пространства в условиях детской школы искусств
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современных компетенций педагогов и обучающихся через изучение и популяризацию традиционной культуры народов Российской Федерации- Автор:
- Сабирова Гульнара Барыевна
- Рубрика:
- Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы развития этнической культуры учащихся в системе дополнительного образования. Предлагаются формы и методы работы, ориентированные на воспитание культурного пространства, использование педагогических возможностей для целостного, творческого развития детей.
- Ключевые слова:
- народная культура, художественное творчество, этнокультурное пространство, преемственность традиций, национальное своеобразие