Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «процесс обучения»

  • Цифровизация в образовании: внедрение новейших технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Степанов Артём Валерьевич
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В современном мире жизнь без новейших технологий уже трудно представить. Все более развивающаяся техника входит в жизнь общества. Процесс цифровизации охватил все сферы деятельности, особенно образование. Статья рассматривает вопросы влияния компьютерных технологий на процесс обучения, отдельно останавливаясь на возможных методах и способах внесения изменений в этот процесс в условиях современной школы.
    Ключевые слова:
    компьютерные технологии, компьютер, процесс обучения, современные технологии, образовательная деятельность, цифровизация, техника, новейшие технологии
    Перейти 

  • О роли коммуникативного и межкультурного подходов в обучении иностранному языку в неязыковом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Белова Нина Михайловна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья о важности использования коммуникативного и межкультурного подходов при обучении иностранным языкам. Коммуникативная методика ориентирована именно на языковую коммуникацию. Автором отмечается значимость создания реальных ситуативных моментов на занятиях, тем самым повышается интерес к изучению языка, преодолевается языковой барьер межкультурного общения.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, межкультурная коммуникация, язык, диалог культур, иноязычная коммуникация, коммуникативный подход
    Перейти 

  • Обучение иностранным языкам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Авторы:
    Нецветаева Виктория Олеговна, Кочеткова Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается тема преподавания и изучения конкретного языка, которые, независимо от того, является ли он иностранным или вторым, менялись на протяжении истории человечества. Начался процесс перехода от ситуации, когда учитель был основным образцом для подражания, к ситуации, когда ученик становится центром внимания. Если мы примем во внимание все открытия, методы и подходы, связанные с изучением языков, как дополнение к опыту, который был создан и дополнительно акцентирован в среде, где будет происходить обучение, тогда этот целевой язык следовало бы использовать везде, чтобы создать ощущение вовлеченности. В частности, в определенных заданиях коммуникативного характера с акцентом на интерактивный аспект. Произошли кардинальные изменения в том, как стали преподавать иностранные языки. То есть от конкретизации иностранного языка к определенному подходу, при котором мы просчитываем компетенцию и успеваемость учащегося. Это привело к тому, что роль преподавателя изменилась от тьютора как авторитетной фигуры, специалиста и ролевой модели к наставнику, который лишь будет направлять учащихся в процессе обучения, чтобы помочь им добиться поставленных целей.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, иностранный язык, преподавание, изучение английского языка
    Перейти 

  • Адаптация студентов первых курсов к обучению в высших учебных заведениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Сергеев Николай Николаевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В данной работе рассмотрена проблематика адаптации студентов первых курсов к обучению в высших учебных заведениях, основные проблемы, с которыми сталкивается студенты. Способ исследования – подробный анализ проблем и путей их решения.
    Ключевые слова:
    адаптация, проблематика, процесс обучения и адаптации
    Перейти 

  • Психолого-педагогические особенности развития воображения учащихся начальных классов в изобразительной деятельности

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Полынская Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    Актуальность исследования обусловлена проблемой развития творческих способностей и формирования воображения в процессе изобразительной деятельности учащихся начальных классов. В главе рассматриваются основные психолого-педагогические процессы формирования воображения детей 7–9 лет на уроках изобразительного искусства в процессе художественно-творческой деятельности. Развитие творческих способностей является одной из ключевых задач современного образования. Воображение помогает ребенку лучше познавать окружающий мир, легче и успешнее решать возникающие перед ним образовательные задачи.
    Ключевые слова:
    воспитание, воображение, школьники, процесс обучения, творческие способности, урок, изобразительная деятельность
    Перейти 

  • Взаимосвязь коммуникативного и межкультурного подходов при обучении иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Белова Нина Михайловна
    Рубрика:
    Филология и журналистика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые пути формирования коммуникативного и межкультурного подходов в обучении иностранных языков, отмечается роль и значимость межкультурного общения в профессиональной деятельности будущих специалистов, подчеркивается важность языка в межкультурной коммуникации.
    Ключевые слова:
    межкультурная компетенция, процесс обучения, язык, интеграция культур, иноязычная коммуникация, коммуникативный подход
    Перейти 

  • Особенности мотивов обучения студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Авторы:
    Ахмадиева Гельнэфис Мингазимовна, Фадеева Мария Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются понятия «мотивация» и «мотив», и их особенности в процессе обучения студентов. Также были выявлены мотивы студентов первого и второго курса обучения, выделены наиболее значимые для каждого из курсов.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, мотив, мотивация студентов
    Перейти 

  • Развитие познавательных УУД обучающихся 7 класса при обучении информатике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности развития познавательных УУД обучающихся 7 класса при обучении информатике. Автором представлены задания для занятий по информатике.
    Ключевые слова:
    познавательные УУД, УУД, процесс обучения информатике
    Перейти 

  • Переводчик поколения Z

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Харитонова Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье исследуются особенности процесса обучения представителей поколения Z и основные проблемы, с которыми они сталкиваются в процессе освоения переводческой профессии, рассматриваются современные альтернативы классическим образовательным программам, позволяющие учесть потребности и интересы обучающихся-зумеров, желающих стать профессиональными переводчиками.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, образовательные программы, поколение Z, переводоведение
    Перейти 

  • Развитие познавательных УУД обучающихся 7 класса на уроках информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности развития познавательных УУД обучающихся 7 класса на уроках информатики.
    Ключевые слова:
    познавательные УУД, УУД, процесс обучения информатике
    Перейти 

  • Некоторые аспекты развития коммуникативных УУД обучающихся посредством использования диалоговой технологии обучения на уроках информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности развития коммуникативных УУД обучающихся с использованием диалоговой технологии при обучении информатике.
    Ключевые слова:
    УУД, процесс обучения информатике, коммуникативные УУД, диалоговая технология обучения
    Перейти 

  • Некоторые аспекты развития личностных УУД обучающихся посредством использования игровых методов обучения на уроках информатики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности развития личностных УУД обучающихся с использованием игровых методов при обучении информатике.
    Ключевые слова:
    игровые методы обучения, УУД, процесс обучения информатике, личностные УУД
    Перейти 

  • К проблеме использования информационного видеоконтента в условиях современного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Авторы:
    Селеменева Татьяна Александровна, Никитина Зоя Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются некоторые важные аспекты модернизации высшего образования, связанные с повышением эффективности использования цифровых образовательных технологий. Уточняется содержание понятия «видеоконтент», выделяются его виды, наиболее актуальные для осуществления процесса обучения в вузе. На примере информационного видеоконтента формулируются образовательные цели, задающие его дидактические функции, раскрываются некоторые методические приемы, повышающие результативность разрабатываемого контента. В статье также выделяются показатели, позволяющие качественно оценить эффективность применения разработанного видеоконтента в практике работы современного вуза. Для обоснования получаемых выводов используются результаты осуществляемого в настоящее время в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России педагогического эксперимента.
    Ключевые слова:
    высшее образование, процесс обучения, видеоконтент, цифровизация образования, цифровые образовательные технологии, информационный видеоконтент
    Перейти 

  • Некоторые аспекты развития логического мышления школьников при обучении информатике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности развития логического мышления школьников при обучении информатике. Автором представлен пример задания с логической нагрузкой, которое можно использовать в работе с учащимися школьного возраста для повышения уровня логического мышления на уроках информатики.
    Ключевые слова:
    мышление, логическое мышление, процесс обучения информатике, логические задачи
    Перейти 

  • Цифровая трансформация высшего образования: проблемы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Валеева Галина Викторовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Цифровая трансформация высшего образования рассматривается сквозь призму проблем и перспектив использования цифровых технологий в учебном процессе, обуславливающих формирование компетенции (способностью к самоорганизации и самообразованию), которая в дальнейшем позволит вести преобразования в области цифровой экономики. Определены преимущества и возможности цифровых технологий. Выявлены проблемы, возникающие в ходе реализации учебного процесса с использованием цифровых технологий. Определены перспективы процесса цифровизации высшего образования.
    Ключевые слова:
    качество образования, процесс обучения, непрерывное образование, цифровая экономика, самообразование, самоорганизация, цифровые технологии, цифровизация высшего образования, новые кадры
    Перейти 

  • Развитие критического мышления в процессе обучения английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Сорокоумова Галина Вениаминовна, Чистов Михаил Викторович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье доказывается актуальность и важность развития критического мышления современных школьников. Выдвинута гипотеза о том, что критическое мышление можно развивать в процессе обучения английскому языку, а наиболее эффективными методами развития критического мышления в процессе обучения английскому языку являются: метод мозгового штурма, метод «ромашки вопросов», метод «шесть шляп мышления». Методологическую основу исследования составляют личностно-деятельностный, компетентностный, профессионально-ориентированный и коммуникативно-когнитивный подходы к обучению иностранным языкам. В исследовании были использованы теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития критического мышления, эмпирические методы: наблюдение, беседа, психодиагностические методы – методика «тест-опросник» Ю.Ф. Гущина и И.И. Ильясова, формирующий метод: использование на уроках английского языка таких методов развития критического мышления, как метод «мозговой штурм», метод «ромашка вопросов», метод «шесть шляп мышления», методы количественного и качественного анализа результатов исследования. Результаты исследования показали, что после проведения с экспериментальной группой программы для развития критического мышления на уроках английского языка показатели сформированности критического мышления стали выше, чем до использования представленных методических приёмов. Сравнительный анализ результатов исследования критического мышления школьников в экспериментальной группе до и после формирующего эксперимента с использованием теста-опросника Ю.Ф. Гущина и И.И. Ильясова полученных данных показал, что существует существенная разница в уровне развития критического мышления учащихся до и после использования методик, способствующих развитию критического мышления. В статье доказано, что в результате использования таких методик, как «мозговой штурм», «ромашка вопросов» Блума и «шесть шляп мышления» Эдварда де Боно на уроках английского языка, критическое мышление подростков развивается, развиваются способности к нестандартному мышлению и поиску нового, необычного подхода к поставленным задачам.
    Ключевые слова:
    критическое мышление, процесс обучения английскому языку, метод «Мозговой штурм», метод «Ромашка вопросов», метод «Шесть шляп мышления»
    Перейти 

  • Использование цифровых технологий в образовательном процессе: дилеммы, ценностные конфликты, риски

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Валеева Галина Викторовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Цифровая экономика ставит перед современным образованием новые задачи, реализация которых обнаруживает некоторые проблемы, этические дилеммы, ценностные конфликты и риски, связанные с применением цифровых технологий в образовательном процессе. В статье рассматриваются достоинства, проблемы и дилеммы цифрового образования. Автор делает вывод о том, что активное внедрение цифровых технологий в образовательный процесс ведет к возникновению ценностных конфликтов и рисков, которые влекут за собой трансформацию не только педагогического воздействия на процесс обучения, но и систему образования в целом.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, непрерывное образование, цифровая экономика, риски, цифровые технологии, цифровое обучение, этические дилеммы, ценностные конфликты
    Перейти 

  • Обучение школьников живописи натюрморта с натуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Полынская Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье описываются методические рекомендации обучения живописи натюрморта с натуры на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе. Описывается последовательность работы над этюдом натурной постановки из бытовых предметов. Раскрываются основные приемы и способы обучения живописи натюрморта. По мнению автора, систематическое и последовательное изучение теории изобразительной грамоты и практическая работа является одним из важнейших условий успешного обучения изобразительному искусству. В статье подчеркивается, что, опираясь на прочные теоретические положения изобразительной грамоты, учащиеся могут успешно усвоить сложные практические навыки изображения натюрморта с натуры живописными средствами.
    Ключевые слова:
    школьники, процесс обучения, живопись, натюрморт, изобразительное искусство, методические рекомендации
    Перейти 

  • Теоретические аспекты развития познавательной деятельности студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Минакова Полина Сергеевна, Шегай Лилия Авроровна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с развитием познавательной деятельности студентов. Авторы анализируют этапы познавательных действий по овладению изучаемым материалом, описывают модель организации познавательной деятельности.
    Ключевые слова:
    познавательная деятельность, процесс обучения, знания, активизация
    Перейти 

  • Нестандартные задачи на уроках физики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Злобина Светлана Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрено значение внедрения в процесс обучения физике практико-ориентированных задач с целью реализации деятельностного подхода, как одного из направлений современного Федерального государственного образовательного стандарта. Автором представлены примеры практико-ориентированных задач по физике.
    Ключевые слова:
    практико-ориентированные задачи, процесс обучения, деятельностный подход, физика
    Перейти 

  • Проблемный подход в обучении медсестер

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Джеджева Пепа Митева
    Рубрика:
    Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации
    Аннотация:
    Проблемное обучение дает возможность для нововведений и улучшения педагогических и организационных моделей и практик в обучении медсестер. Управление учебным процессом с помощью проблемных подходов помогает его оптимизировать, повысить качество подготовки будущих специалистов здравоохранения и реалистичную профессиональную ориентацию. Цель публикации – подчеркнуть эффективность проблемного обучения как активирующей технологии в овладении медсестрами профессиональными навыками и компетенциями. Применение инновационных подходов в обучении медсестер обеспечивает качественное образование, которое готовит выпускников к безопасной, компетентной и этичной практике.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, проблемное обучение, критическое мышление, электронное обучение, подготовка медсестер
    Перейти 

  • Развитие метапредметных умений и навыков обучающихся 7 класса в процессе обучения информатике при организации исследовательской деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье рассмотрены возможности развития метапредметных умений и навыков учеников 7 класса в процессе обучения информатике при организации исследовательской деятельности.
    Ключевые слова:
    исследовательская деятельность, метапредметные умения, метапредметные навыки, процесс обучения информатике
    Перейти 

  • Элективные курсы по физике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Злобина Светлана Павловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрено значение организации и проведения в школьной практике элективных курсов по физике для учащихся старших классов. Представлен пример элективного курса по физике.
    Ключевые слова:
    процесс обучения, элективный курс, физика
    Перейти 

  • Коррекция знаний учащихся по математике в процессе внеурочной деятельности в условиях цифровизации образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Авторы:
    Сергеева Алена Александровна, Кораблева Диана Александровна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные формы коррекции знаний учащихся по математике, используемые педагогами МБОУ – лицея №2 им. Б.А. Слободскова г. Тулы, в условиях цифровизации образовательного процесса; приведены примеры заданий, описаны положительные эффекты от их использования.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, цифровизация образовательного процесса, цифровые приемы, коррекция знаний по математике, процесс обучения математике
    Перейти 

  • Формирование познавательного интереса при изучении физики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: современные тренды
    Автор:
    Злобина Светлана Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье доказывается значение формирования познавательного интереса у учащихся в процессе изучения физики. Приводятся методы, приемы и примеры уроков, способствующие формированию познавательного интереса.
    Ключевые слова:
    компьютерные технологии, процесс обучения, познавательный интерес, физика
    Перейти