Список публикаций по ключевому слову: «феномен»
-
Инновационные образовательные технологии в преподавании культурологии в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Щавелева Марина Борисовна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу о формах и методах преподавания культурологии в высших учебных заведениях. Большой интерес, на наш взгляд, представляет проблемно-ориентированная система базового гуманитарного образования, разработанная Н.С. Розовым, важнейшими принципами которой являются ориентация на самостоятельную работу студентов и активные методы обучения. Автор отмечает, что феномен электронного обучения (e-Learning) и его основная разновидность – Интернет-обучение (On-line Learning) – приобретают особую актуальность, постепенно утрачивая в российском профессиональном образовании эксклюзивный характер.
- Ключевые слова:
- проблемно-ориентированная система образования, феномен электронного обучения, e-learning, методы активного обучения, деловые игры, кейсы, дискуссии, круглые столы, работа в малых группах
-
Отец как партнер библиотеки в воспитании ребенка-читателя
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Сокольская Лэся Васильевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- Целью статьи является обоснование методами синтеза, индукции и дедукции необходимости активизации роли отцов в воспитании ребенка-читателя. Показано, что библиотеки находятся в стадии осмысления данной задачи и ее практической реализации.
- Ключевые слова:
- родительское влияние, феномен отцовства, отец как воспитатель ребенка, детское чтение, библиотека
-
Персонологическое образование в механизме самоопределения личности и реализации постсовременного антропологического проекта
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Залунин Владимир Иванович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассмотрены проблемы сущности и институционализации персонологического образования, его роль и значение в механизме самоопределения личности и реализации постсовременного антропологического проекта в условиях антропологического кризиса.
- Ключевые слова:
- персонологическое образование, формы знания, формы образования, образование как антропотехнология, образовательные технологии, антропологический кризис, образовательный идеал, антропологический проект, конструирование образовательного идеала, феноменология образа, эвдемонологическое образование, кризис образования, механизм самоопределение личности
-
О трех подходах исследования этапов творческого процесса
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Кузьмина Рузольда Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В работе описывается творчество как процесс, трудный для исследования, а также невозможность представления этапов, проходимых творцами в своей деятельности. Однако если прибегнуть к разделению феномена на разные, хотя и соприкасающиеся области, можно выделить основные положения, облегчающие решение поставленной задачи (Б.А. Лезин; Л.Б. Ермолаева-Томина). Авторами были определены три подхода: биолого-психологический, психологический и психолого-педагогический. Первый стоит у истоков всех известных теорий описания этапов творческого процесса и несет биологическую нагрузку (П.К. Анохин). Второй является по действию механизмов чисто психологическим (Я.А. Пономарев), третий – психолого-педагогический, применяется при воспитании человека-творца (Р.И. Кузьмина).
- Ключевые слова:
- феноменология творчества, этапы творческого процесса, три подхода описания творчества