Список публикаций по ключевому слову: «дистанционный формат»
-
Молодёжная безработица: риски и социально-педагогический ресурс решения проблемы
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Андрианова Роза Ахбановна
- Рубрика:
- Социальные процессы в контексте глобализации
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования проблемы безработицы в молодёжной среде. На основе опроса работающих молодых людей от 18 до 35 лет показано, что 83% испытывают страх «остаться безработным и лишиться финансового обеспечения», что становится риском деструктивной конкуренции среди коллег, роста недоверия, почвой конфликтных отношений внутри профессиональных сообществ. Опрос московских студентов показал, что 35% в вопросах дальнейшего трудоустройства рассчитывают только на поддержку и ресурс ближнего социального окружения (родителей, родственников, знакомых), 62% находится в состоянии социальной неопределённости в вопросах реализации дальнейшей профессиональной траектории, что косвенно свидетельствует о сниженной мотивации к повышению профессиональных компетенций и отсутствию ориентиров конструктивной жизненной стратегии, актуальности решения проблемы трудоустройства выпускников образовательных организаций. Обосновано, что молодёжная безработица является угрозой социальной безопасности российского общества. Определены социально-педагогические условия решения проблемы молодёжной безработицы: взаимодействие институтов социализации в вопросах трудоустройства выпускников образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования; развитие системы наставничества, поддержка молодёжного предпринимательства и дистанционного формата трудовой деятельности.
- Ключевые слова:
- наставничество, молодёжное предпринимательство, профессиональная траектория, дистанционный формат, молодёжная безработица, риски деструктивной конкуренции, содействие трудоустройству выпускников, взаимодействие институтов социализации
-
Дистанционные следственные действия: современное состояние и перспективы
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Блохин Павел Андреевич
- Рубрика:
- Уголовный процесс и криминалистика
- Аннотация:
- В статье рассматриваются недостатки принятой ст. 189.1 УПК РФ, разрешившей производство допроса, очной ставки и предъявления для опознания в дистанционном формате, с применением систем видео-конференц-связи. На основе мнений исследователей-процессуалистов сформулированы выводы о необходимости внесения дополнительных положений в уголовно-процессуальное законодательство с целью обеспечения более широкого применения видео-конференц-связи.
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), следственные действия, дистанционный формат, видео-конференц-связь (ВКС)
-
Цифровое обучение будущих журналистов в контексте применения дистанционных технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Дорощук Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности применения дистанционных технологий как формата цифрового обучения будущих журналистов. На основе проведенного исследования-опроса и включенного наблюдения автор представляет факторный анализ процесса разработки и реализации программ дистанционного обучения при подготовке будущих журналистов в ВУЗе. Выделены генеральные и общие факторы, влияющие на эффективность проведения данного формата обучения.
- Ключевые слова:
- медиаобразование, цифровое обучение, гибридное обучение, журналисты, дистанционный формат образования
-
Цифровое образование в высшей медицинской школе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Карандеева Арина Михайловна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Цифровизация высшего профессионального образования в настоящее время является актуальным направлением учебной деятельности университетов. Большую проблему представляет собой цифровизация высшего медицинского образования, так как специфика учебного процесса, неразрывно связанная с визуализацией на начальном этапе обучения и на контакте с пациентами на старших курсах, не позволяет полноценно перейти на дистанционный формат обучения без нанесения урона образовательному процессу в целом. В статье анализируется отношение обучающихся 1–2 курсов различных факультетов к дистанционной форме обучения, данные получены в результате анонимного опроса-анкетирования студентов.
- Ключевые слова:
- обучение, университет, студент, анатомия, дистанционный формат
-
Изучение мнений студентов медицинского вуза по поводу формата проведения лекций в «постковидный» период
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Авторы:
- Судаков Олег Валериевич, Судаков Дмитрий Валериевич
- Рубрика:
- Глава 7
- Аннотация:
- Глава посвящена изучению мнений студентов ВГМУ им. Н.Н. Бурденко по поводу дальнейшего формата проведения лекций в «постковидный» период. Представленная тематика весьма актуальна, так как в настоящее время возникшая в 2020 году пандемия новой коронавирусной инфекции пошла на спад – отмечается ежедневное повсеместное снижение выявленных случаев заболевания. Для обучающихся высших учебных заведений это означает постепенное снятие разного рода ограничений – плавный переход от вынужденного дистанционного периода к классическому – очному формату. Целью работы стало определение отношения студентов-медиков в целом к лекционному материалу, как к части комплексного процесса обучения, так и определения отношения непосредственно к его очной – традиционной и дистанционной подаче. Объектами исследования стали 300 студентов лечебного факультета ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, разделенные на три группы по 100 человек в зависимости от курса – 2, 4, 6. В основу исследования легла специально разработанная авторами оригинальная анкета, ставшая основой анонимного анкетирования. Можно сказать, что основным направлением исследования стало определение мнения студентов, относительно возможного перехода в следующем семестре лекционного материала в очный – традиционный формат. При этом, важное значение в работе занимало изучение положительных и отрицательных аспектов, как дистанционного, так и очного чтения лекций. Полученные результаты особенно интересны еще и тем, что все студенты первой группы (2 курс) никогда не имели опыта посещения лекций в очном формате – ведь их поступление в вуз свершилось уже после начала пандемии. Полученные в работе данные представляют интерес для преподавателей различных кафедр медицинского вуза, а мнения студентов могут учитываться и использоваться в будущем при планировании формата чтения лекций.
- Ключевые слова:
- студент, лекция, дистанционный формат
-
Организация и проведение педагогической практики у студентов-бакалавров направления подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность» в дистанционном формате
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: актуальные исследования- Авторы:
- Чавыкина Ульяна Григорьевна, Дмитриева Анна Вячеславовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные аспекты организации и проведения педагогической практики у студентов-бакалавров направления подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность» в дистанционном формате, включая практический аспект взаимодействия руководителя практики и студента.
- Ключевые слова:
- компетенции, педагогическая практика, дистанционный формат, режим дистанционного взаимодействия
-
Анализ отношения преподавателей и обучающихся к дистанционному формату обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Андрианова Полина Игоревна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотация:
- В статье рассматриваются результаты анализа опроса, проведенного среди преподавателей и обучающихся на тему их отношения к технологии дистанционного образования. Выявляются закономерности и делаются выводы.
- Ключевые слова:
- образование, пандемия, Covid-19, дистанционный формат обучения, карантин
-
Внедрение информационного сервиса по вовлечению сотрудников «на удаленке» в инфраструктуру банка ПАО «ВТБ»
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация государственного и муниципального управления- Авторы:
- Кузьмин Михаил Владиславович, Романова Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация и человеческий капитал
- Аннотация:
- Основная цель создания электронной платформы по вовлечению сотрудников, работающих удаленно, в инфраструктуру банка ПАО ВТБ – заинтересовать их в дистанционном формате работы, создать благоприятный климат в компании, сделать сотрудников приверженцами своей компании, уменьшить текучесть кадров. В статье отражены основные методы для создания информационного сервиса по поддержанию корпоративной культуры сотрудников банка, работающих в дистанционном формате.
- Ключевые слова:
- методы, корпоративная культура, рекомендации, банк ВТБ (ПАО), дистанционный формат работы, информационный сервис, системы управления контентом, корпоративный сайт
-
Преимущества и недостатки дистанционной формы обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Киракосян Марине Жановна
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- Автором статьи поставлены задачи выделения преимуществ и недостатков дистанционного формата обучения в условиях пандемии, а также анализа организации занятий с использованием цифровой платформы, электронной информационной обучающей среды (ЭИОС) и корпоративной почты.
- Ключевые слова:
- обучение, вуз, пандемия, дистанционный формат, цифровая платформа, корпоративная почта, обучающая среда
-
Дистанционное обучение: школьные реалии
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Севрюкова Валентина Андреевна, Спинова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу перехода на дистанционный формат обучения. По мнению авторов, педагоги, опираясь на опыт собственной практической деятельности, не отказываясь от проверенных и апробированных способов педагогических действий, выбирают педагогические технологии, которые способствуют улучшению качества образования и оказываются востребованными в онлайн-обучении.
- Ключевые слова:
- современная школа, дистанционный формат обучения, качество преподавания, плюсы дистанционного обучения, минусы дистанционного обучения
-
Карантин искусству не помеха, или «Удалёнка» без потерь
Статья в сборнике трудов конференции
Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств- Авторы:
- Сурова Елена Борисовна, Калдина Светлана Витальевна, Бабкина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Организация дистанционного учебного процесса: модели, управление и система ресурсного обеспечения
- Аннотация:
- В статье представлен опыт дистанционного обучения ГБУ ДО «Верхнесалдинская детская школа искусств» (далее – ДШИ) в период с марта по июнь 2020 года. В заключение сформулирован вывод о том, что переход в дистанционный формат обучения не обязательно приводит к ухудшению качества обучения, а даже способствует некоторым позитивным изменениям, например, является поводом для преподавателей освоить новые технологии.
- Ключевые слова:
- детская школа искусств, дистанционный формат обучения, карантин
-
Недостатки и перспективы дистанционного обучения: социологический аспект
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: новая реальность- Авторы:
- Ахметжанова Галина Васильевна, Емельянова Татьяна Витальевна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования, направленного на выявление отношения студентов к дистанционному формату обучения. Рассмотрены положительные и отрицательные отзывы обучающихся о технологической, коммуникативной и практико-ориентированной составляющих дистанционного учебного процесса. Авторы отмечают, что обеспечение качества высшего образования в современных условиях зависит от психологической, мотивационной готовности студентов. Статья может быть полезна для научного сообщества и всех, кто занимается планированием, разработкой и осуществлением стратегий дистанционного образования.
- Ключевые слова:
- дистанционное образование, психолого-педагогическое образование, дистанционный формат обучения, коммуникативная составляющая, пространственно-предметная составляющая образовательного процесса
-
Развитие «мягких» компетенций в вузе посредством мультимедийной коммуникации в традиционном и дистанционном формате
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Бурукина Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Современный этап активного становления цифровой экономики характеризуется формированием цифровой образовательной среды как основы успешного развития глобальной экономики в будущем. В новых экономических и политических условиях, сложившихся в процессе глобализации, профессиональная компетентность не может ограничиваться узкой совокупностью профессиональных знаний и умений – она включает в себя множество компетенций, большинство из которых относятся к категории «мягких», то есть применимых в любых областях знания и творчества, компетенций, без которых сегодня ни один профессионал не может сделать успешную карьеру. В статье рассматривается взаимосвязь между мультимедийными технологиями и развитием «мягких» компетенций. Особое внимание уделяется современным условиям обучения в вузе – дистанционному формату обучения. Автор приходит к выводу, что мультимедийная образовательная среда способствует более успешному профессиональному становлению даже в условиях дистанционного обучения.
- Ключевые слова:
- компетентностный подход, высшее профессиональное образование, дистанционный формат обучения, мультимедийная коммуникация, «мягкие» компетенции
-
Проблемы цифровизации обучения школьников в дистанционном формате как фактор снижения его качества
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- Современная ситуация в образовании сегодня характеризуется многочисленными проблемами, которые требуют своего решения. Весной 2020 года многие образовательные учреждения были вынуждены перейти на обучение в дистанционном формате. Но повторный переход школ к занятиям в дистанционном формате осенью 2020 года обозначил актуальность рассматриваемой темы, связанной с использованием цифровых технологий в обучении школьников, в том числе методического обеспечения такого обучения в дистанционном формате.
- Ключевые слова:
- цифровые технологии, дистанционный формат обучения, методика работы со школьниками, методики дистанционного обучения
-
Переход к дистанционному формату обучения: плюсы и минусы
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Авторы:
- Митрофанова Марина Юрьевна, Иванова Нина Анатольевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению особенностей перехода высшей школы на дистанционный формат обучения. Авторами рассмотрены применяемые преподавателями университета онлайн-платформы, позволяющие проводить учебный процесс в дистанционном формате. Выявлены проблемы и преимущества дистанционного формата обучения как для преподавателей, так и для обучающихся.
- Ключевые слова:
- онлайн-курс, электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, вебинар, дистанционный формат обучения, образовательные онлайн-платформы, система дистанционного обучения Moodle