Список публикаций по ключевому слову: «IgE»
-
Взгляды ученых педагогов и психологов на некоторые вопросы интеллектуального развития
Глава в книгеВопросы образования и психологии- Авторы:
- Бекетова Светлана Ивановна, Хаялеева Альбина Дамировна, Гайсин Ильгизар Тимергалиевич
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотация:
- В главе рассматриваются взгляды ученых педагогов, психологов, методистов на вопросы интеллектуального развития. Процесс обучения в школе включает в себя не только усвоение определенной системы знаний, но и, главным образом, интеллектуальное развитие учащихся. Все познавательные процессы составляют единую систему, которая одновременно обеспечивает и восприятие, и запоминание, и открытие, и формулирование чего-то нового.
- Ключевые слова:
- компетенции, познавательная деятельность, интеллект, универсальные учебные действия, интеллектуальное развитие, теория проблемного обучения
-
Безопасность использования когнитивных информационных технологий принятия решений
Глава в книгеЭкономика и право- Автор:
- Миронова Наталия Геннадьевна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотация:
- В работе рассматривается интеллектуальная автоматизация процедур принятия решений и управления, которая внедряется во многие области социально-экономической практики, включая финансово-кредитные бизнес-процессы, в торговлю и электронную коммерцию (профилирование клиентов, маркетинговое микро-таргетирование), телекоммуникации, промышленность (технологический контроль, робототехника, нейроуправление, стратегическое планирование и прогнозирование), а также интеллектуальная автоматизация пришла в бизнес-управление, в государственное управление. Утверждается, что расширяется автоматизация управления персоналом (контроль за соблюдением требований, профилирование и оценка KPI, прогнозирование конфликтов и нарушений), медицине, транспортной отрасли и сельском хозяйстве используется беспилотная техника и другая нейросетевая автоматика. Интеллектуальные технологии приходят в образование (так, в Москве апробируется система предиктивной аналитики цифрового следа учащихся для оптимизации и таргетирования образовательных услуг, помощи ориентации в будущей профессии). Использование когнитивных технологий при создании экспертных, советующих систем, систем поддержки принятия решений дает не только удобства и экономию времени и усилий, но порождает разнообразные организационные, экономические, этические, социальные проблемы, порождая новые риски. В исследовании выполнен обзор интеллектуальных технологий, которые находят применение в социальном управлении, угрозы, связанные с практическим использованием интеллектуальных инструментов автоматизации и поддержки принятия решения, пути и меры снижения некоторых рисков, связанных с указанными угрозами.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, технологическая безопасность, информационные риски, нейросетевые технологии, системы поддержки принятия решений, цифровое управление персоналом
-
Опыт арктических стран в экономическом развитии социальной инфраструктуры
Глава в книгеЭкономика и право- Авторы:
- Яхяев Дилмурад Батырджанович, Григорищин Алексей Викторович, Силуанова Людмила Сергеевна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- Социальная инфраструктура в Арктике находится в зоне риска, так как слабо выполняет свою функцию, а именно – процессы формирования условий для воспроизводства человеческого капиталя замедляются. Данная проблема актуальна для территорий всех восьми арктических стран, что подтверждается результатами проведенных исследований в рамках данной работы. В результате исследования были определены основные механизмы развития социальной инфраструктуры, применяемые в арктических странах. При подготовке работы авторы использовали следующие методы исследования: анализ литературы, в том числе нормативно-правовых документов, сравнение, аналогия.
- Ключевые слова:
- социальная инфраструктура, Арктика, арктические территории, механизмы экономического развития, коренные народы Арктики
-
О потребности изучения предметов с этнокультурным компонентом в школах Югры
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Ткачук Наталья Витальевна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотация:
- Автором изучен социолингвистический опыт проведения региональных исследований среди титульных этносов Югры. Цель статьи – методом анкетного опроса среди коренных малочисленных народов Кондинского района выяснить потребность в изучении предметов с этнокультурным содержанием в школах Югры. Предметом исследования являются коренные этносы Югры – ханты, манси, ненцы. Методы исследования. Изучены теоретико-методологические основы этнокультурного образования. В работе использованы социологические данные, полученные путем анкетного сбора материала. На базе программного обеспечения обработки и анализа социологической информации «Vortex» систематизировано 684 анкеты. В статье подчеркивается важность сохранения, поддержки и использования родных языков титульных народов Югры. В результате исследования получена картина, описывающая витальность языков коренных народов исследуемого района, а также установлена необходимость в образовательных предметах с этнокультурным компонентом. Проблема сохранения родных языков является острой. В преподавании предметов с этнокультурным компонентом немаловажными являются мотивированность и этническое самосознание самих участников (представителей коренных малочисленных народов), которые могут положительно влиять на социокультурные процессы этнических сообществ, на языковую устойчивость и перспективу национальных языков.
- Ключевые слова:
- родной язык, предметы с этнокультурным содержанием, коренные малочисленные народы Югры
-
Взгляд респондентов на изучение предметов этнокультурной направленности в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры: на примере городов Когалым и Лангепас
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Хакназаров Саидмурод Хамдамович
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос о потребности образовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (на примере городов Когалым и Лангепас) в преподавании предметов этнокультурной направленности. Данная проблема является актуальной и для рассматриваемого региона, где проживают коренные малочисленные народы Севера ханты, манси и лесные ненцы. Цель работы – изучить состояние изучения родного языка и предметов этнокультурного содержания в общеобразовательных учреждениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, запрос родителей школьников из числа коренных малочисленных народов Севера на предметы этнокультурной направленности. Задачи работы – выявить состояние изучения родного языка и предметов этнокультурного содержания в общеобразовательных учреждениях и определить потребность родителей школьников из числа коренных малочисленных народов Севера в предметах этнокультурной направленности. Объектом исследования выступили родители школьников из числа коренных малочисленных народов Севера, проживающих в городах автономного округа. Основной метод нашего исследования – анкетирование. Результаты: чуть более половины респондентов (50,9%) считают, что преподавание родного языка и предметов с этнокультурным содержанием в определенной мере поможет сохранить традиционную культуру коренных малочисленных народов Севера. Среди опрошенных в Лангепасе преобладают пессимистические оценки, в Когалыме (68,9%) большинство респондентов верят в роль преподавания этнокультурных предметов. Всего 36,8% респондентов хотят, чтобы их дети в школе изучали предметы с этнокультурным содержанием.
- Ключевые слова:
- родной язык, этнокультурное образование, социологическое исследование, коренные малочисленные народы Севера
-
Неинвазивный метод диагностики аллергии с определением уровня соответствующих IgE методом ИФА
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Авторы:
- Антонова Елена Ивановна, Калиновская Ольга Владимировна, Якунин Семён Викторович
- Рубрика:
- Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
- Аннотация:
- Работы. Проведено исследование по диагностике аллергической реакции и выявлению уровня соответствующих IgE при неинвазивном методе забора материала. Аллергодиагностику проводили методом иммуноферментного анализа.
- Ключевые слова:
- дети, иммуноферментный анализ, аллергия, IgE, копрофильтрат
-
Искусственный интеллект, его строение и применение
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Авторы:
- Максимова Надежда Владимировна, Никитенко Дамир Константинович, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Международная экономика
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению самой продвинутой разработки в сфере высоких технологий – искусственному интеллекту и его потенциалу, раскрытому в настоящее время. На сегодняшней стадии развития науки и технологии существует небольшая вероятность замены некоторых ролей человека искусственным интеллектом. Стремительный рост информационных технологий способствует решению чрезвычайно важных задач, которые изучаются ведущими учеными и инженерами. Авторами приведены примеры использования искусственного интеллекта в современной жизни, а также горизонты, которые открываются перед человечеством в рамках улучшения нейронных сетей.
- Ключевые слова:
- оптимизация, искусственный интеллект, нейронные сети
-
Искусственный интеллект: угроза или выгода?
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Авторы:
- Кехян Лианна Вардановна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Международная экономика
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной проблеме - использованию автоматизированных машин в повседневной жизни. В работе изучена проблема внедрения роботов во все сферы общества, а также определены плюсы и минусы сверхинтеллекта. Особое внимание уделено влиянию роботов на экономическую сферу общества.
- Ключевые слова:
- технологии, искусственный интеллект, автоматизированные машины, сверхинтеллект, плюсы и минусы
-
Использование искусственного интеллекта в банковской системе
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Авторы:
- Яковлева Марина Николаевна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Международная экономика
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению роли искусственного интеллекта в банковской системе. Применение новых технологий во всех сферах жизни является очень актуальной проблемой. Работа раскрывает понятие искусственного интеллекта как фактора развития банковского сектора и экономики в целом. Авторами приведены общие положения об использовании искусственного интеллекта в банках России.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, финансы, банковская система, банки, банковская деятельность
-
Цифровизация медицины и ее влияние на экономику
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономическое развитие России- Авторы:
- Вознюк Елена Михайловна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению роли цифровизации медицины в экономике. На сегодняшний день проблема внедрения умных систем в медицину является актуальной. В статье раскрывается понятие искусственного интеллекта в сфере медицины как фактора развития и становления экономики. Делается вывод, что применение искусственного интеллекта в медицине и его развитие оказывают прямое влияние на состояние экономики страны.
- Ключевые слова:
- цифровая экономика, искусственный интеллект, цифровизация медицины, технологическое развитие, смарт-системы
-
Цифровизация и ее влияние на экономику России
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономическое развитие России- Авторы:
- Хакяшев Ислам Хусенович, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Экономические процессы современного российского общества
- Аннотация:
- Современный мир стремительно развивается. Старое сменяется новым, лучшим и более оптимальным. В статье рассматривается явление цифровизации, которое представляет из себя новый тренд в формировании информационных баз в различных сферах жизни, которые имеют собственный набор характеристик, преимуществ и недостатков. Чаще всего это явление влияет на экономику. Цифровизация может и улучшить эффективность экономической деятельности, и оказаться рядом угроз, которые могут оказать значительное влияние на структуру экономики. Необходимо понимать последствия внедрения информационных технологий как моделей методов производства. Статья посвящена изучению роли цифровизации в развитии экономики и ее прямого влияния внутри Российской Федерации.
- Ключевые слова:
- экономика, искусственный интеллект, цифровизация, бизнес, компании, последствия цифровизации, интернет вещей
-
Современные тенденции развития цифровых технологий в системе управления земельными ресурсами в Европе
Глава в книгеЭкономика и право- Авторы:
- Машкин Аркадий Львович, Гоголина Екатерина Сергеевна, Глаголева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Глава 1. Экономика и менеджмент
- Аннотация:
- Учет и управление земельными ресурсами направлено на получение оптимальных социальных, экономических и экологических выгод при одновременном поощрении принципов устойчивого развития. Важным элементом этого процесса является понимание макроэкономической ситуации для принятия адекватных управленческих решений на различных уровнях: местном, региональном, национальном и глобальном. Эта информация предоставляется системами управления земельными ресурсами (УЗР), ядром которой является многоцелевая кадастровая система, интегрированная с другими системами пространственной информации и публичными реестрами. В этой статье авторы представляют структуру учета и управления земельными ресурсами, построенных в современной Европе, а также показывают специфику конструкции систем по отношению к социально-экономическим условиям. В публикации представлено видение роли кадастра в глобальной системе учета и управлении земельными ресурсами, при этом кадастровый учет рассматривается как основная инфраструктура для обеспечения экономической, социальной и экологической выгоды всех пользователей, включая частных лиц, бизнес и государство.
- Ключевые слова:
- принципы управления, недвижимость, управление земельными ресурсами, УЗР, реестр объектов недвижимости, кадастр, рациональное использованием земель, интеллектуальное управление, Единая федеральная информационная система о землях сельскохозяйственного назначения, государственный мониторинг земель, парцеллярная база данных, официальная кадастровая съёмка
-
Формирование психологической безопасности в раннем возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Фиешко Ирина Александровна
- Рубрика:
- Сущность психологической безопасности личности
- Аннотация:
- В статье рассматривается понятие психологической безопасности личности, факторы, формирующие данное понятие в психологической жизни человека с раннего возраста. Автором определены аспекты, влияющие на формирование психологической безопасности.
- Ключевые слова:
- педагог, ребенок, психологическая безопасность, психика, эмоциональный интеллект, коммуникация субъектов
-
Одаренность как педагогическая проблема
Научная статьяРазвитие образования № 2 (8)- Авторы:
- Томилов Владимир Анатольевич, Кривенко Маргарита Максимовна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В статье уточняется различие понятий «способность» и «одаренность» в контексте компетентностного подхода к образованию, когда разграничивают «компетенции» и «компетентность». Имеется в виду, что уровень предметных компетенций характеризует индивидуального субъекта с точки зрения его способностей, что отличает одного ученика от другого через объем и скорость усвоения учебного материала. Цель исследования – показать как учебный процесс регулируется рациональным и эмоциональным сознанием и как эмоциональное сознание, являясь ассоциативным, позволяет в учебном процессе использовать жизненный опыт самого ученика как средства опосредованного влияния на его поведение с помощью метафор А.Н. Веракса. Автор подчеркивает, что компетентность ученика есть его одаренность, проявляющаяся во взаимодействии с другими учащимися, то есть в коллективе: ученик является индивидуальным и коллективным субъектом учебного процесса, а его активность регулирует рациональное и эмоциональное сознания, поэтому задача – определение форм их интеграции в учебном процессе. Отмечается, что, если способности ученика проявляются во взаимодействии с другими, как успешным/неуспешным выступает не индивидуальный, а коллективный (группа) субъект. Упоминается, что в терминах Б.М. Теплова речь идет об «одаренности» в форме сочетания индивидуальных способностей участников образовательного процесса (ситуации), посредством которого повышается/понижается успех учебной деятельности. Делается вывод о том, что в дошкольном и младшем школьном возрасте эффективная форма опосредованного воздействия – сказка, а в дальнейшем – проектная деятельность, опосредованная в сознании школьника метафорой творчества, что ставит развитие эмоционального сознания под контроль учителя.
- Ключевые слова:
- проектная деятельность, одаренность, способности, эмоциональный интеллект, эмоция, коллективный субъект
-
Ранние проявления одаренности детей и подростков в системе современного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Тумсоева Макка Альвиевна, Зекиева Петимат Масудовна
- Рубрика:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Аннотация:
- В статье рассмотрены наиболее эффективные, на взгляд автора, методы диагностики гениальности. Также изучены виды одаренности по Вильяму Штерну и основные признаки для выявления таких детей, определены наиболее эффективные методы обучения, воспитания и социализации одаренных детей.
- Ключевые слова:
- развитие, интеллект, одаренность, способности, талант, вундеркинд, особенные дети
-
Экология когнитивно-образовательного пространства цифровой эпохи
Научная статьяРазвитие образования № 3 (5)- Автор:
- Петрова Екатерина Викторовна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена экологии когнитивно-образовательного пространства цифровой эпохи. Автор подчеркивает, что потребность получения информации из внешнего мира является одной из биологических потребностей человека. Информационная среда становится основной средой обитания современного человека, проникая во все сферы, в том числе и в образовательную. Автор задается вопросом как цифровые образовательные технологии влияют на формирование критического мышления, умственную работоспособность, умение быстро ориентироваться в море информации и выбирать из нее нужную? Автор приходит к выводу, что, предоставляя новые возможности для овладения знаниями, технологии информационного общества оказывают зачастую негативное влияние на формирование сознания и мышления подрастающего поколения, и в то же время, воздействие цифровых технологий может привести к изменению «когнитивного портрета» человечества, стимулируя развитие эмоционального интеллекта.
- Ключевые слова:
- образование, информационно-коммуникационные технологии, информационная среда, эмоциональный интеллект, информационное общество, окружающая среда, цифровая эпоха, информационная экология
-
Триединый характер естественного интеллекта
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 2- Авторы:
- Никишина Анна Александровна, Новиков Юрий Алексеевич, Новиков Александр Петрович
- Рубрика:
- Парадигмы современной науки
- Аннотация:
- В монографии впервые сформулирована и описана спиральная технология исследований и моделирования естественного интеллекта с трехшаговыми витками. В настоящее время широко известны работы только первых двух шагов первого витка спиральной технологии. Потребность в этой технологии продиктована невозможностью познать естественный интеллект, препарируя его или сканируя каким-либо излучением. Технология позволяет переключиться на высокоэффективные планомерные работы вместо дискуссий о сущности искусственного и естественного интеллектов, а также вместо мечтательного ожидания таинственных эвристик для решения вопросов, выдвигаемых при создании искусственного интеллекта. В основу теории при создании новой технологии положен результат поиска конструктивного характера в толковании понятия «естественный интеллект», то есть толкование триединого характера естественного интеллекта. Первичной целью исследований по теме монографии авторы приняли формулировку и описание положений теоретического базиса решения вопросов представления знаний в компьютерных системах. Создание теоретического базиса становится возможным только при осознании триединого характера естественного интеллекта. Теоретический базис соответствует естественнонаучным позициям при исследовании и моделировании гносеологической модели (объективно обособленной части, единством с двумя другими частями составляющей естественный интеллект). Теоретический базис востребован для получения моделей знаний в компьютерных системах, выделения на множестве этих моделей классов и тем самым для формирования технических требований в работах по созданию новых оболочек систем, основанных на знаниях, реализующих модели знаний новых классов. В работах, ориентированных на достижение заявленной цели, и в монографии убедительно показано, что целый пласт уже выполненных масштабных работ по формированию классов моделей знаний в компьютерных системах не был базирован на естественно-научных позициях, и именно поэтому результаты уже выполненных работ не востребованы при создании новых систем, основанных на знаниях. Значительная часть монографии содержит описание исторического аспекта работ по заявленной теме. Рассмотрение именно исторического аспекта позволило увидеть субъективные причины, по которым простая в понимании и использовании спиральная технология с трехшаговыми витками (теоретический базис решения вопросов представления знаний в компьютерных системах) столь долго от момента становления и признания научного направления «искусственный интеллект» оставалась не выявленной и не описанной для применения в исследованиях и моделировании естественного интеллекта при создании искусственного интеллекта. В описании исторического аспекта прослеживается вынужденная переориентация работ по теме от чисто практических (не обеспеченных теоретическим базисом) к чисто теоретическим (не сопровождаемым работами по модернизации того или иного программного продукта и по его внедрению в реальное производство). Отмечено также, что возврат на рельсы высокоприбыльных практических работ возможен и целесообразен. И, соответственно, приведены рекомендации для переориентации работ по теме на рельсы практических и высокоприбыльных.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, представление знаний в компьютерных системах, классы моделей знаний, моделирование естественного интеллект, создание основанных на знаниях оболочек систем
-
Взаимосвязь психологического здоровья и статуса младших подростков в группе сверстников
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 2- Авторы:
- Забродина Любовь Александровна, Хохрина Ирина Сергеевна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- В монографии выделены основные структурные компоненты психологического здоровья. В работе также описаны результаты эмпирического исследования зависимости психологического здоровья подростка от его статуса в группе сверстников.
- Ключевые слова:
- психологическое здоровье, социальный статус подростка, аксиологический компонент, инструментальный компонент, потребностно-мотивационный компонент, эмоциональный интеллект