Список публикаций по ключевому слову: «игры»
-
Патриотическое воспитание школьников посредством военно-спортивных игр
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ефимов Валерий Гаврильевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена проблемам патриотического воспитания школьников посредством военно-спортивных игр. Рассматривается значение патриотического воспитания для формирования у детей системы ценностей и мировоззрения, описываются основные формы и примеры военно-спортивных игр, такие как «Зарница», «Смена» и «Патриот». Особое внимание уделяется роли учителей и родителей в этом процессе, а также преимуществам военно-спортивных игр для всестороннего развития личности школьников. Анализируются препятствия, возникающие при внедрении военно-спортивных игр в образовательный процесс, и предлагаются пути их преодоления. Рассматриваются перспективы развития данного направления в системе образования.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, патриотическое воспитание, школьники, Патриот, социальное развитие, физическое развитие, военно-спортивные игры, Зарница, Смена, российские школы
-
Влияние подвижных игр на свежем воздухе для развития детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Груцкая Ирина Петровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Целью статьи является анализ изучения специальной педагогической и психологической литературы для выявления значения подвижных игр в развитии детей с ТМНР. По ходу работы раскрывается значение терминов «подвижные игры», «тяжелые множественные нарушения развития» (ТМНР). Кратко обобщается и указывается влияние подвижных игр на детей с ТМНР.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, подвижные игры, влияние, школьный возраст, тяжелые множественные нарушения в развитии
-
Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ермолова Мария Анатольевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается развитие фонематического восприятия у дошкольников, важного для правильного произношения, расширения словарного запаса и обучения чтению и письму. Описаны основные этапы развития и методы, включая игры и упражнения. Подчеркивается роль родителей и педагогов, а также современные технологии, такие как компьютерные программы и интерактивные игрушки. Приводятся рекомендации для успешного развития фонематического восприятия.
- Ключевые слова:
- обучение, развитие, технологии, дошкольный возраст, игры, фонематическое восприятие, педагоги, методики
-
Влияние игр на детей с нарушением слуха
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Ярцева Светлана Александровна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Игры выполняют значительную роль в развитии детей с нарушением слуха, оказывая влияние на их социальное, когнитивное, моторное и эмоциональное развитие. Игры способствуют улучшению навыков общения и социализации, развитию логического мышления, памяти и внимания, координации и моторных навыков, а также эмоционального интеллекта. Специально разработанные образовательные игры могут улучшить академические знания и языковые навыки. Видеоигры с субтитрами, игры с дополненной реальностью и сенсорные игры предоставляют уникальные возможности для детей с нарушением слуха. Важно выбирать и адаптировать игры с учетом специфических потребностей этих детей, чтобы способствовать их всестороннему развитию и интеграции в общество.
- Ключевые слова:
- эмоциональное развитие, социальное развитие, игры, дети с нарушением слуха, когнитивное развитие, моторное развитие, образовательные игры, адаптация игр
-
Применение игр при обучении фонетике английского языка в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Тенякова Елена Александровна, Пушкин Алексей Александрович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена особенностям обучения фонетике английского языка младших школьников с помощью игровых приемов. Раскрывается сущность понятия «фонетический навык», рассматриваются особенности формирования слухо-произносительных и ритмико-интонационных навыков на начальной ступени обучения английскому языку, предлагаются эффективные игровые методы и приемы формирования и совершенствования фонетических навыков учащихся начальных классов. Приводятся примеры некоторых фонетических игр. Предлагаются практические рекомендации по эффективной организации процесса обучения фонетике английского языка с применением игр на начальном этапе обучения.
- Ключевые слова:
- обучение, английский язык, учащиеся начальных классов, игры, фонетика
-
Тувинские игры как средство развития коммуникативных навыков у детей среднего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Ооржак Чодураа Эресовна, Султанбаева Клавдия Ивановна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье автором рассматривается использование тувинских народных игр для развития коммуникативных навыков у детей 4–5 лет. Показаны некоторые особенности тувинских народных игр, используемых в педагогической практике дошкольного образования в воспитании нравственных качеств, а также в развитии коммуникативных навыков у детей среднего дошкольного возраста. Народные игры тувинцев отличаются коллективностью, демократичностью, большой ориентированностью на физическое развитие ребенка. В педагогической традиции народа они использовались в воспитательных целях, поэтому целесообразно их включение в работу современных воспитателей детского сада.
- Ключевые слова:
- коммуникативные навыки, средний дошкольный возраст, тувинские народные игры, игра «аскак кадай»
-
Педагогический опыт формирования успешной личности ребёнка с использованием компьютерных игр
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Рыженкова Елена Алексеевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- Компьютерные игры привлекают все большее количество детей и подростков. Их использование в образовании уже проявило себя с положительной стороны. На сегодняшний день создаются многочисленные образовательные программы. Использование компьютерных игр может быть эффективным и в формировании личности ребенка. Данный аспект не отражается активно в педагогической практике, тем не менее он является сопутствующим при обучении детей с использованием компьютерных игр.
- Ключевые слова:
- педагог, развитие, компьютерные игры, личность педагога, игры, педагогический опыт, успешная личность
-
Цифровые приложения и игры в спортивной индустрии
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Цифровые платформы в спортивной индустрии являются мощным инструментом для продвижения физической активности, повышения спортивных достижений и развития всей спортивной культуры в целом. В работе рассмотрено влияние современных приложений и игр на развитие спортивной индустрии и выявлены основные направления их применения.
- Ключевые слова:
- технологии, игры, приложения, спортивная индустрия, тренировки, развлечения
-
Необходимость социальной коммуникации в сфере физической культуры
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Бирюкова Диана Алексеевна, Вольский Василий Васильевич
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- В статье поднимается вопрос о необходимости социальной коммуникации в сфере физической культуры. Анализируется и исследуется взаимосвязь между социальной коммуникацией и физической активностью, как и почему она влияет на человека, а также показана ее важность в мотивации людей к занятиям спортом. В статье перечисляются различные виды спорта, в которых общение является обязательным критерием их существования. Кроме того, анализируется отсутствие социальной коммуникации в сфере физической культуры и какие последствия это имеет для человека. Рассматриваются различные формы общения.
- Ключевые слова:
- физическая культура, общество, поддержка, социальная коммуникация, командные игры
-
Влияние медиапространства на развитие девиантного поведения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Илдушкина Василиса Александровна, Чистова Виктория Александровна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние медиапространства на развитие девиантного поведения. Определены основные аспекты воздействия различных видов медиа, таких как телевидение, социальные сети и видеоигры, на формирование антисоциальных моделей поведения. Освещены психологические механизмы, через которые медиа оказывают воздействие на индивидов, и подчеркнута важность повышения медиаграмотности, регулирования контента и предоставления психологической поддержки.
- Ключевые слова:
- девиантное поведение, медиапространство, социальные сети, психологическая поддержка, агрессивное поведение, медиаграмотность, телевидение, видеоигры, психологическое воздействие, регулирование контента
-
Речевые игры и упражнения как средство развития фонематического слуха детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Макарчук Кирина Станиславовна, Галкина Наталия Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена роли речевых игр и упражнений в развитии фонематического слуха детей старшего дошкольного возраста. Фонематический слух – это способность различать и анализировать звуковую структуру слова. Развитие этой способности является важным этапом в практике обучения грамоте и формировании связанной с ней речи. В статье рассматриваются основные принципы развития фонематического слуха и роли речевых игр и упражнений в этом процессе. Будут описаны различные виды игр и упражнений, которые могут быть использованы в работе с детьми старшего дошкольного возраста для развития и укрепления фонематического слуха.
- Ключевые слова:
- речевое развитие, старший дошкольный возраст, формирование фонематического слуха, речевые игры
-
Использование интерактивных речевых игр при преодолении фонетико-фонематического недоразвития
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Косыгина Елена Александровна, Семьянихина Дарья Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Количество детей с нарушениями речи стремительно растет, в том числе дошкольников с нарушением фонетико-фонематической системы. Это обусловливает необходимость повышения эффективности работы и результативности коррекционно-образовательного процесса с данной группой детей с помощью новых форм подачи учебного материала. Использование интерактивных игр на логопедических занятиях с детьми, страдающими фонетико-фонематическими нарушениями, способствует развитию позитивной мотивации к обучению, устойчивого интереса к учебному процессу, способности к концентрации на задаче, что увеличивает эффективность работы над всеми аспектами речевой системы благодаря привлекательной форме представления учебного материала.
- Ключевые слова:
- игровые приемы, дошкольный возраст, фонетико-фонематическое недоразвитие, интерактивные игры, коррекционные методики
-
Формирование межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием настольно-печатных игр
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Скрябина Дарья Юрьевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса образования лиц с особыми образовательными потребностями и их семей
- Аннотация:
- В статье представлена работа, направленная на формирование межличностных отношений у детей дошкольного возраста с ЗПР посредством настольно-печатных игры. Дан сравнительный анализ познавательного развития у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР и нормативно развивающегося ребёнка.
- Ключевые слова:
- межличностные отношения, дошкольники с ЗПР, нормотипические дети, настольно-печатные игры
-
Дидактические игры и упражнения в формировании у старших дошкольников с задержкой психического развития навыков безопасного поведения в быту
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Мельникова Ирина Олеговна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
- Аннотация:
- В статье обоснована значимость формирования навыков безопасного поведения в быту у старших дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР) посредством дидактических игр. Представлены данные диагностики, доказывающие эффективность коррекционной работы с детьми и вовлечения родителей в коррекционный процесс.
- Ключевые слова:
- навыки, дидактические игры, дошкольники с задержкой психического развития, представления, безопасное поведение в быту
-
Сказочные лабиринты игры» и STEM-образование – формула успеха дошкольного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Гариева Светлана Владимировна, Кряжевских Оксана Анатольевна, Пономарева Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотация:
- В статье рассмотрено значение STEM-образования в развитии современного ребенка. Описаны особенности игр В.В. Воскобовича. Освещается опыт работы педагогического персонала детского сада. Авторами приведены преимущества STEM-образования в практике дошкольных образовательных организаций.
- Ключевые слова:
- дошкольное образование, игровые технологии, STEM-образование, игры В.В. Воскобовича
-
Стимуляция речевой активности детей дошкольного возраста путем тренировки пальцев рук
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Фёдорова Наталья Эдуардовна, Станкевич Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В настоящее время в системе воспитания у обучения детей дошкольного возраста наблюдается увеличение числа детей, имеющих отклонения в речевом развитии. Среди них значительную часть составляют дошкольники, у которых недостаточно развита мелкая моторика. При помощи специально подобранных средств и упражнений развиваются внимание и память, тесно связанные с речью.
- Ключевые слова:
- дошкольное детство, речевое развитие, пальчиковые игры, мелкая моторика, пальчиковые упражнения
-
Применение игр и упражнений, направленных на развитие произвольного внимания у младших школьников с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Кыштымова Евгения Андреевна, Дорофеева Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема особенностей произвольного внимания у учеников младших классов, имеющих умственную отсталость. Важным инструментом в развитии свойств внимания является игра, мотивирующая к учебному процессу. Автором проведена диагностика свойств внимания у исследуемых учащихся, а также разработан комплекс игр и упражнений, направленный на развитие дефицитов данного психического феномена.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, упражнения, умственная отсталость, игры, произвольное внимание
-
Использование коррекционно-развивающих игр в работе с детьми с ТНР
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Семенова Екатерина Вячеславовна, Овчинникова Марина Ивановна, Лампасова Оксана Виталиевна, Мулендеева Алина Валерьевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье представлен вопрос об использовании коррекционно- развивающих игр в работе с детьми с ТНР. Отмечается, что коррекционно-развивающая игра на занятиях и даже в режимных моментах нужна не только для освоения изучаемого материала и развития речи детей с ТНР, но для снижения психофизических нагрузок на занятии. Для развития мотивации к деятельности, во избежание повышенной истощаемости дошкольников, для развития интереса к обучению дефектологи и воспитатели проводят занятия в игровой форме.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, тяжелые нарушения речи, коррекционно-развивающие игры
-
Логопедическая коррекция детей с нарушением внимания и гиперактивностью через театрализованные игры
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Николаева Юлия Николаевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье анализируется влияние театрализованной игры у детей дошкольного возраста с СДВГ. Описывается самый главный, основополагающий принцип, который должен использоваться при проведении логопедических занятий с дошкольниками с СДВГ.
- Ключевые слова:
- театр, сказки, моторика, игры, потешки, синдром дефицита внимания и гиперактивности, скороговорки, приемы логопедической работы, развитие чувства ритма
-
Компьютерные игры как способ развития коммуникативных способностей у детей с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференцииИнклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Автор:
- Киркина Екатерина Геннадьевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы методологии, теории и практики инклюзивного образования, воспитания и социализации детей, подростков и молодёжи с инвалидностью и ОВЗ
- Аннотация:
- В статье отмечаются особенности компьютерной игровой деятельности, дидактические игры позволяют моделировать продуктивные виды совместной и индивидуальной деятельности детей и возможность их использования в образовательном процессе.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, познавательный интерес, развивающие игры, дидактические компьютерные игры
-
Развитие познавательных процессов с помощью игровых методов у детей с дисграфией
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология сегодня: от теории к практике- Авторы:
- Савельева Ксения, Штерц Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития познавательных процессов с помощью игровых технологий у детей с дисграфией, что позволит более эффективно выстроить направления коррекционной деятельности и будет способствовать компенсации речевых нарушений у детей с дисграфией. Авторы акцентируют внимание на возможности использования игровых методов, в частности, настольных игр в развитии познавательных процессов у детей с дисграфией.
- Ключевые слова:
- игровые методы, дисграфия, настольные игры, познавательные процессы
-
Театрализованные игры как технология формирования социально-адаптивного поведения у детей младшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология сегодня: от теории к практике- Авторы:
- Попова Любовь Викторовна, Поникарова Валентина Николаевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
- Аннотация:
- Статья раскрывает вопросы формирования социально-адаптивного поведения детей дошкольного возраста с задержанным темпом развития психической деятельности посредством театрализованных игр. Автором описываются аспекты коррекционной составляющей.
- Ключевые слова:
- театрализованные игры, социально-адаптивное поведение, дети младшего дошкольного возраста
-
Игры и их применение на занятиях иностранного языка
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Ситдикова Гульназ Ринатовна, Аульбаев Тимур Айратович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Игры уже давно признаны эффективным инструментом привлечения и мотивации учащихся к изучению различных предметов. Когда дело доходит до изучения языка, включение игр в процесс обучения может значительно улучшить впечатления. В статье рассматривается вопрос использования игр на уроках английского языка, подчеркиваются их преимущества и положительное влияние, которое они оказывают на языковые навыки учащихся.
- Ключевые слова:
- иностранный язык, игры, занятия английским языком
-
Развитие гибкости у младших школьников с помощью подвижных игр
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Рось Анна Юрьевна, Чистякова Елена Геннадьевна, Андреева Юлия Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассматривается тема развития гибкости у младших школьников. Представлены результаты педагогического эксперимента по улучшению развития гибкости с помощью подвижных игр у учащихся 3-х классов.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, гибкость, подвижные игры, физическое развитие
-
Мобильные игры о Великой Отечественной войне на уроках родного (татарского) языка
Статья в сборнике трудов конференцииВеликая Отечественная война в истории народов Поволжья- Авторы:
- Ахтариева Разия Файзиевна, Нуриева Резеда Рустемовна
- Рубрика:
- Новые подходы в изучении истории Великой Отечественной войны
- Аннотация:
- В статье рассмотрены возможности использования мобильных игр на уроках родного (татарского) языка и адаптация их под изучение истории нашего края, в особенности под изучение героев Великой Отечественной войны города Елабуги.
- Ключевые слова:
- история, Великая Отечественная война, культура, родной язык, игры, татарский язык, мобильные игры, герои Великой Отечественной войны