Список публикаций по ключевому слову: «образование»
-
Особенности получения образования осужденными в процессе отбывания наказания
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Кушнир Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотация:
- В статье рассказывается о процессе получения образования осужденными в ходе отбывания наказания. Получение образования имеет свои особенности в связи с тем, что люди ограничены в свободе. Однако имеется целый арсенал средств, чтобы помочь осужденным получить новые знания и навыки.
- Ключевые слова:
- образование, образовательные программы, ресоциализация, исправление, методы получения образования
-
Образование и общество (философско-антропологический аспект)
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Эзри Григорий Константинович
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотация:
- Целью статьи является исследование влияние системы образования на восприятие личностью обществом в рамках философской антропологии, а, следовательно, и понимание личностью природы человека. Показано, что в современном научно-педагогическом дискурсе представлено два крайних подхода к природе человеке – основой человеческой личности являются ценности или практический интеллект. Соответственно, возможно два крайних представления об обществе и о социальном взаимодействии. В первом случае упор делается на ценности человека, другого, а во втором – на способность решать практические вопросы, при этом не всегда человек, другой выступает в роли цели или средства в межличностной коммуникации.
- Ключевые слова:
- педагогика, образование, человек, общество, мировоззрение, личность, социальная коммуникация, философская антропология, природа человека
-
Понятие и признаки «фирм-однодневок»
Статья в сборнике трудов конференции
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Иванова Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотация:
- В статье раскрываются вопросы понятия и признаков фиктивных организаций, через которые в дальнейшем осуществляются различные финансовые операции. Даются схемы совершения преступлений, квалифицируемых по ст. 170.1, 173.1, 173.2 УК РФ, приводится статистика совершения данных преступлений, даются рекомендации по их разграничению, приводится судебная практика.
- Ключевые слова:
- фирмы-однодневки, фальсификация реестра, незаконное образование, незаконное использование документов
-
Развитие информационных технологий в российской инновационной экономике
Глава в книге
Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Ермаков Дмитрий Николаевич
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотация:
- В главе обосновывается роль и значение информационных технологий как фактора модернизации инновационной экономики страны, обуславливающего качественные изменения структуры общественного производства. Выявляются преимущества использования информационных технологий в различных сферах жизнедеятельности человека, трансформирующих глобальную экономическую систему. Рассматриваются области использования информационных технологий в экономическом пространстве. Приводится статистика распределения облачных услуг в России за последнее время. Делается вывод о перспективах использования информационных технологий в инновационном экономическом пространстве.
- Ключевые слова:
- образование, инновации, информационные технологии, облачные технологии, экономика, электронная коммерция, ИТ-инкубатор, ИТ-консалтинг
-
Противоречия в работе дошкольной образовательной организации по взаимодействию с родителями (законными представителями) обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Пироговская Надежда Георгиевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются причинно-следственные связи низкой активности родителей (законных представителей) обучающихся во взаимодействии с образовательной организацией. Ошибки образовательной организации в организации работы в данном направлении. Даётся общий алгоритм выстраивания работы с родителями, рекомендации по недопущению спада заинтересованности в сотрудничестве со стороны родителей.
- Ключевые слова:
- воспитание, развитие, дошкольное образование, взаимодействие, сотрудничество, работа с родителями, формы организации, участники образовательного процесса, образовательные отношения, мероприятия
-
Социально-психологические закономерности становления организационных культур
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Безуглая Галина Викторовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье раскрываются различные подходы к пониманию термина «организационная культура» на основе входящих в неё компонентов, их значимости в структуре организации. Цель исследования заключается в выявлении социально-психологических закономерностей функционирования организационных культур. На основе существующих уровней понимания организационной культуры автором анализируется порядок формирования её в организациях различного типа, ключевые факторы, влияющие на устойчивость организационной культуры в изменяющихся условиях рынка.
- Ключевые слова:
- мотивация, коллектив, организационная культура, организация, руководитель, командообразование, структура организации, кадровый ресурс, социально-психологические методы
-
Психологическая поддержка педагогов в инклюзивной практике
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Миназова Зарема Магомедовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках инклюзивного образования с позиции поддержки важного субъекта инклюзивного процесса – педагога. Определены два направления психологической поддержки педагогов. Выделены основные мероприятия организационного, методического и психологического характера, обязательных для включения в структуру комплексного сопровождения педагогов.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, педагог, психолого-педагогическое сопровождение, психологическая поддержка
-
Анализ наиболее распространенных проблем, связанных с НМО, у врачей пенсионного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Судаков Дмитрий Валериевич, Судаков Олег Валериевич, Якушева Наталья Владимировна, Гордеева Ольга Игоревна, Шевцов Артем Николаевич, Арчаков Андрей Николаевич
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу наиболее часто встречаемых проблем и сложностей различного характера, связанных с работой в системе НМО, у врачей пенсионного возраста. Данная тематика является весьма актуальной, в виду того, что в настоящее время в нашей стране происходит ряд последовательных изменений в системе медицинского образования, направленных на его модернизацию. Объектами исследования послужило 100 врачей, вышедших на пенсию, разделенных на 2 группы по 50 человек, в зависимости от профиля – терапевтический или хирургический. В исследовании проводили анализ отношения бывших врачей к системе НМО и некоторым ее аспектам, оценивался возможный вклад в будущее медицинского образования. Важной частью исследования стал и анализ основных проблем и сложностей, которые возникали при работе с системой НМО. На заключительном этапе исследования испытуемым предлагалось обозначить основную или основные причины, сподвигнувшие их на заслуженный отдых. Полученные данные позволяют по-новому взглянуть на проблемы, связанные с системой работы НМО.
- Ключевые слова:
- врач, проблема, непрерывное медицинское образование, НМО, сложность
-
К проблеме организации работы по профессиональному самообразованию педагогов дошкольного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Маликова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Наставничество: методология и пути решения
- Аннотация:
- В статье представлено описание результатов исследования профессионального самообразования педагогов, проведенного посредством тестирования и метода экспертных оценок. Автором дана характеристика отдельных уровней самообразования, а также определены траектории работы по профессиональному самообразованию педагогов дошкольного образования.
- Ключевые слова:
- самообразование, профессиональное самообразование, педагоги дошкольного образования
-
О роли изучения Пасхи в Великобритании в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов социально-культурной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Егорова Виолетта Григорьевна, Минуллина Эльза Ильдусовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению процесса подготовки студентов социально-культурной сферы посредством иностранного языка, в рассмотрении праздничных традиций Пасхи в Великобритании с целью углубления социокультурных знаний будущих специалистов социально-культурной деятельности и повышения мотивации к изучению языка.
- Ключевые слова:
- образование, традиции, иностранный язык, социально-культурная деятельность, Великобритания, пасха
-
Возможности декоративно-прикладного искусства в формировании эстетической культуры будущего педагога дошкольного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Борисова Мария Вячеславовна, Иванова Наталья Витальевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается значимость развития эстетической культуры будущего педагога дошкольного образования, как необходимой составляющей его профессиональных и личностных качеств. Актуальность данной проблемы определяется потребностью реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта. Декоративно-прикладное искусство в образовательном пространстве вуза рассматривается как одно из средств развития эстетической культуры.
- Ключевые слова:
- декоративно-прикладное искусство, эстетическая культура, высшее педагогическое образование
-
Математическая грамотность как предмет научно-педагогического исследования
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Никишина Кристина Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена теме математической грамотности. Формирование математической грамотности обучающихся – одна из важнейших задач учителя, отраженная в обновленном содержании ФГОС НОО и ООО. Ее решение сопровождается системным научно-методическим сопровождением, которое благодаря развитию системы образования стало доступным и качественным.
- Ключевые слова:
- образование, исследование, формирование, Ключевые работа слова: школьники, математическая грамотность
-
Интегрированная система непрерывного образования и ее влияние на этнокультурные и этнополитические процессы в современной России
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Ласточкин Вячеслав Борисович
- Рубрика:
- Народы Поволжья и Приуралья: традиции и новации межкультурного взаимодействия
- Аннотация:
- В статье методами сравнительно-исторического, историко-генетического и историко-системного анализа и синтеза исследованы процесс становления инновационной системы интегрированного непрерывного образования, разработанной и внедренной академиком Российской академии образования профессором Л.П. Кураковым и перспективы этой системы в условиях трансформации образовательного пространства нашей страны. Система непрерывного интегрированного образования, успешно внедренная в Чувашии и апробированная в ряде других, в том числе национальных, регионов России, дает дополнительную возможность получения полноценного высшего профессионального образования и дальнейшей карьеры жителям не только университетских мегаполисов, но и малых городов и сел и одновременно способствует развитию этнокультур и усвоению этнопедагогических ценностей.
- Ключевые слова:
- этнокультура, гуманизация образования, гуманитаризация образования, интегрированное непрерывное образование, Яковлев И.Я., Кураков Л.П
-
Профессиональное образование на Урале в 1917–1918 гг.
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Авторы:
- Семенченко Ирина Васильевна, Коваль Ирина Ивановна
- Рубрика:
- Исторические исследования
- Аннотация:
- В статье раскрывается процесс развития профессионального образования на Урале в период 1917–1918 годов. Особое внимание уделяется характеристике ремесленных школ и училищ, сельскохозяйственных школ, фельдшерско-акушерских и ветеринарно-фельдшерских школ, а также специализированных учебных заведений. Существенную роль в организации и материальной поддержке данным учебным заведениям играли органы местного самоуправления – земства.
- Ключевые слова:
- профессиональное образование, ремесленные училища, материально-техническая база, земство, мастер производственного обучения
-
Актуальные вопросы современной науки и образования: материалы X научно-практической конференции с международным участием
Статья в сборнике статей
Актуальные вопросы современной науки и образования: материалы X научно-практической конференции с международным участием- Автор:
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- Сборник включает работы исследователей по вопросам актуальных проблем современного общества. Материалы публикаций представляют интерес для руководителей, научно-педагогических работников образовательных организаций, аспирантов, студентов и других заинтересованных лиц.
- Ключевые слова:
- современное образование, современная наука
-
Рефлексивная технология как педагогический инструмент сопровождения старшеклассников в процессе профессионального самоопределения
Глава в книге
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Ушева Татьяна Федоровна
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотация:
- В главе рассматриваются теоретико-методологические основания сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников, моделирование рефлексивной технологии процесса сопровождения профессионального самоопределения и его реализация в пространстве образовательной организации. Идея исследования заключается в том, что результатом сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников является понимание личностных особенностей, рассматриваемых в русле рефлексивной деятельности, а главное приобретение навыков самоопределения. Цель исследования – создание и описание теоретико-концептуальных основ модели рефлексивной технологии сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников в рамках среднего образования. Исследовательские результаты показывают, что развитие рефлексивных умений учеников и сохранение устойчивого профессионального интереса происходит в результате реализации рефлексивной технологии. Автор приходит к выводу, что смыслом процесса сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников можно считать самодвижение в профессиональном и личностном плане.
- Ключевые слова:
- сопровождение, самоопределение, рефлексия, профильное образование, рефлексивная технология, рефлексивные умения, старшеклассник
-
К вопросу о воспитательном потенциале образовательной среды дошкольной образовательной организации
Глава в книге
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Кожевникова Виктория Витальевна
- Рубрика:
- Глава 14
- Аннотация:
- В главе анализируется воспитательный потенциал образовательной среды детских уличных площадок дошкольных образовательных организаций. Описаны познавательные, социально-коммуникативные, художественно-эстетические возможности образовательной среды детских площадок дошкольных образовательных организаций, дается оценка сформированной инфраструктуры и условий детских площадок дошкольных образовательных организаций, раскрывается значение природного компонента образовательной среды детской площадки и потенциал для воспитательной работы, расширение игрового и познавательно-исследовательского потенциала. Автором приводятся результаты социологического опроса воспитателей и специалистов дошкольных образовательных организаций в части эффективности использования воспитательного потенциала образовательной среды детских площадок.
- Ключевые слова:
- образование, дошкольная образовательная организация, воспитательный потенциал, образовательная среда
-
Женское образование в России: роль Ведомства учреждений императрицы Марии в его становлении и развитии
Глава в книге
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Поздняков Александр Николаевич
- Рубрика:
- Глава 17
- Аннотация:
- Женское образование – важнейшее направление в решении «женского вопроса», особо актуального для XIX в. Особенность становления женского образования в России состояла в его благожелательной поддержке со стороны высшей государственной власти. Свидетельство этому – многолетняя деятельность Ведомства учреждений императрицы Марии. Цель исследования в том, чтобы установить значение Ведомства, как уникальной структуры, в становлении и поэтапном развитии женского образования в России, выявить результативность предпринимавшихся мер. Источники исследования: опубликованные в XIX – начале XX вв. государственные документы, отчеты учреждений и организаций, обзоры, различного рода публицистические материалы.
- Ключевые слова:
- благотворительность, социальная структура, женское образование, женские учебные заведения, управление образовательной системой
-
Гуманитарное образование и патриотическое воспитание в техническом вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Платова Екатерина Эдуардовна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- В Петербургском государственном университете путей сообщения Императора Александра I особое место занимает патриотическое воспитание студенчества. Коллектив кафедр гуманитарного цикла вуза активно формирует основы корпоративного патриотизма, помогает студенчеству понять специфику будущей профессиональной деятельности, рассматривая корпоративный дух как своеобразный «цемент», который формирует будущих профессионалов, воспитывает чувство любви к Родине, формирует общечеловеческие ценности. В вузе используется особый подход в воспитании через студенческое самоуправление, формирование социокультурной общности студенчества посредством личностно-ориентированных технологий и многих других компонентов в воспитательной работе профессорско-преподавательского коллектива. Работа в этом направлении позволяет молодым людям найти свое место в современном обществе, чувствовать себя ответственными гражданами России.
- Ключевые слова:
- вуз, патриотизм, гуманитарное образование, студенчество, родина, ПГУПС, воспитание профессионалов, корпоративный патриотизм
-
Нравственное воспитание в период обучения в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Казначеев Валерий Александрович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Нравственное воспитание – это целенаправленно организованный педагогический процесс усвоения и принятия обучающимися культурных, духовных и нравственных ценностей, укоренившихся в обществе. Несмотря на то, что университетское образование лишь косвенно связано с нравственным воспитанием, преподаватели высшей школы должны стремиться к совершенствованию ценностных ориентаций студентов. Статья посвящена проблеме перемещения объективных ценностей в состав качеств личности.
- Ключевые слова:
- высшее образование, качества личности, нравственное воспитание, объективные ценности, интернализация
-
Социальная адаптация педагогов в процессе постдипломного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Семенов Александр Александрович, Таран Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В современном обществе, где важнейшим ресурсом является знание, постоянное повышение квалификации и профессиональное развитие становятся необходимостью для специалистов любой отрасли. Особенно это актуально для педагогической сферы, где требуется не только углубленное знание предмета, но и умение адаптироваться к новым образовательным технологиям и социокультурным изменениям. Одной из ключевых задач постдипломного образования (ПДО) педагогов является подготовка к социальной адаптации. Специализированные программы ПДО помогают преподавателям осваивать новые методики работы с детьми из разных социальных групп, расширять свою культурную компетентность и находить эффективные формы взаимодействия с коллегами и родителями учеников. В этой статье мы рассмотрим возможности ПДО для социальной адаптации педагогов и выясним, какие факторы могут оказывать влияние на её успешность.
- Ключевые слова:
- образование, квалификация, методика, преподавание, постдипломное образование, ПДО
-
Факторы формирования индивидуальной резильентность (жизнестойкости) обучающихся основной школы
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Бочкарева Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена теме жизнестойкости обучающихся основной школы. Наиболее сложным в психолого-педагогической литературе принято считать школьный возраст. Происходящие в современном мире события содержат не только разного рода угрозы для стабильности общества, но и создают новые педагогические задачи в воспитании детей, готовых противостоять трудностям жизни.
- Ключевые слова:
- воспитание, развитие, ФГОС, общее образование, обучающийся, резильентность
-
Применение дистанционных технологий в процессе обучения изобразительному искусству
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Лезова Надежда Михайловна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема применения дистанционных технологий в процессе обучения изобразительному искусству. Материал сформирован основываясь как на личном опыте, так и на работе преподавателей системы дополнительного образования.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, дополнительное образование, изобразительное искусство, дистанционные технологии
-
Формирование готовности студентов непрофильных факультетов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях трансформации высшего дефектологического образования и инклюзирования дошкольного и школьного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Лапшина Любовь Михайловна, Коробинцева Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье представлен опыт преподавателей кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» по формированию готовности студентов непрофильных факультетов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзирования дошкольного и школьного образования.
- Ключевые слова:
- профессиональные компетенции, ребенок с ОВЗ, дефектологическое образование, студенты непрофильных факультетов, инклюзирование образования
-
Рефлексивная компетенция как условие развития вожатого в постиндустриальном образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Ерохина Светлана Эдуардовна, Петрова Галина Николаевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Предметом обсуждения в статье является сущность рефлексивной компетенции вожатого как условие соответствия педагога дополнительного образования современным требованиям. Обосновывается актуальность готовности вожатых к изменениям в новых условиях. Рассматриваются взаимосвязь требований постиндустриального общества к образованию и деятельности вожатого, необходимость рефлексивной компетенции при организации воспитательной работы в детском оздоровительном лагере, ее особенности. Рефлексивная компетенция вожатого определена как рефлексивные навыки, складывающиеся на основе личностного и деятельностного компонентов, как способность вожатого выстраивать свою профессиональную деятельность в соответствии с актуальным запросом общества. В статье отражены результаты исследования уровня развития рефлексии по личностному и деятельностному компонентам у современных вожатых.
- Ключевые слова:
- рефлексия, рефлексивная компетенция, постиндустриальное образование, профессиональная подготовка вожатых