Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «тест»

  • Психологические аспекты профилактики наркогенной субкультуры среди студенческой молодёжи (опыт МГТУ им. Н.Э. Баумана)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Миронов Алексей Сергеевич, Лазарев Сергей Викторович, Пятибратова Инна Викторовна, Худышева Мадина Крухмановна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности обучающегося в образовательной среде
    Аннотация:
    Основное внимание авторы статьи уделяют проблеме организации системы мер психолого-педагогической профилактики наркогенного поведения среди студенческой молодёжи. В своей статье авторы показывают алгоритм и содержание мер, направленных на своевременное выявление первых признаков наркогенного поведения. Кроме того, в статье рассматривается порядок организации социально-психологического тестирования, проводимого в МГТУ им. Н.Э. Баумана.
    Ключевые слова:
    профилактика наркомании, социально-психологическое тестирование, наркогенное поведение, антинаркотическое мировоззрение
    Перейти 

  • Влияние средств легкоатлетического кросса на уровень физической подготовленности обучающихся старших классов

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Амбарцумян Наталья Александровна, Костенко Елена Геннадьевна, Толстых Ольга Сергеевна, Соколов Владимир Львович, Костенко Александр Петрович
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    Одной из важнейших задач, решаемых на занятиях физической культурой, является подготовка к жизни. Незаменимым средством обучения жизненно важным двигательным умениям и навыкам являются прикладные упражнения, которые взяты из жизни и к жизни же готовящие. Такие жизненно важные движения, как лазание, перелазание, бег, прыжки, преодоление препятствий, метания, плавание и многие другие упражнения способствуют также развитию двигательных способностей обучающихся. Цель работы состояла в экспериментальном исследовании влияния занятий кроссом на физическую подготовленность старшеклассников. В результате проведенного исследования можно сформулировать вывод о том, что применение кроссовой подготовки в процессе физического воспитания старшеклассников способствует развитию координационных, скоростно-силовых способностей, а также выносливости.
    Ключевые слова:
    тестирование, методика, старшеклассники, педагогический эксперимент, уровень физической подготовленности, легкоатлетический кросс
    Перейти 

  • Адаптивные тесты при изучении курса математического анализа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Родионова Марина Семеновна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Статья посвящена конструированию адаптивных тестов применительно к математическому содержанию. Заданы показатели, характеризующие уровень сложности заданий, а также выделена еще одна линия группировки заданий –форма представления информации в них.
    Ключевые слова:
    адаптивный тест, уровень сложности, форма представления информации
    Перейти 

  • Анализ результатов тестирования по планиметрии учащихся 10–11 классов г. Дудинка Красноярского края

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Авторы:
    Аёшина Екатерина Андреевна, Матюшкин Дмитрий Романович
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    Статья посвящена проблемам геометрической подготовки обучающихся старших классов г. Дудинка Красноярского края. В исследовании представлен анализ результатов тестирования уровня планиметрических представлений старшеклассников, осуществляемого на основе специально разработанных тестов-мониторов по основным базовым теоретическим блокам курса планиметрии. Данные тестирования сопоставлены с результатами ЕГЭ за 2020–2021 гг. На основе полученных данных определены имеющиеся дефициты в предметной подготовке обучающихся и составлены рекомендации по их устранению.
    Ключевые слова:
    тестирование, геометрическая подготовка, предметные дефициты обучающихся
    Перейти 

  • Проверка остаточных знаний в высшей школе как метод контроля качества знаний студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Авторы:
    Смирнова Марина Анатольевна, Кривенко Ирина Валерьевна, Фомина Елена Евгеньевна, Кошкина Галина Вячеславовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассмотрено значение федерального тестирования в вузе как формы контроля за качеством образования в настоящее время. Отмечено, что из-за стрессовой нагрузки и непривычных для студентов формулировок вопросов результаты тестирования могут быть необъективными. Проанализирована методика подготовки студентов к проверке остаточных знаний, способствующая снижению такой нагрузки. Найдены формы и направления совершенствования и развития процесса тестирования. С целью повышения качества образования и контроля, предложено проведение компьютерного онлайн тестирования не только по общеобразовательным, но и по связанным с ними специальным дисциплинам.
    Ключевые слова:
    качество образования, федеральное компьютерное онлайн тестирование, общеобразовательные дисциплины в вузе, объективность проверки знаний, остаточные знания
    Перейти 

  • Оценка параметров работоспособности студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Авторы:
    Винокур Татьяна Юрьевна, Опалинская Ирина Владимировна, Анисимов Николай Иванович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается стратификация модели повышения здоровьесберегающей среды в Вузе, которая направлена на повышение работоспособности организма студентов, рассматриваемой как условие продуктивности функциональных возможностей организма.
    Ключевые слова:
    нагрузка, работоспособность, эргометрия, степ-тест, реакция
    Перейти 

  • Интеллектуальная активность младших школьников в процессе обучения игре в шахматы

    Научная статья
    Развитие образования Том 4 № 3
    Автор:
    Доглаев Арсланг Юрьевич
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Цель написания статьи обусловлена решением проблемы активизации интеллекта обучающихся, представляется особенно актуальной как инновационный технологический этап, продвигающий юных шахматистов на более высокий уровень реализации творческих задатков и способностей, интеллектуального потенциала. В процессе обучения используются методы: наблюдение, тестирование, беседа, игровые методы, методы решения шахматных задач, написание партий, конструирование и решение оригинальных шахматных задач, современные информационные технологии, просмотр и разбор содержания шахматных партий, исследование результатов участия в турнирах и соревнованиях, в том числе в интернет-соревнованиях, тест креативности П. Торренса, представляющий собой задание «Закончи рисунок». Результаты. Тест Торренса, проведенный в начале и в конце исследования, определял результативность эксперимента. Мы получили результат, отличающийся от первоначального: если количество детей с низким уровнем на первоначальном этапе составляло 27%, то на заключительном этапе это число уменьшилось до 19%, часть детей перешли на средний уровень, часть – переместились в группу с высоким уровнем. Количество школьников с высоким уровнем на начало эксперимента – 12%, в конце- 21%. Выводы. Интеллектуальная активность младших школьников в процессе обучения игре в шахматы предполагает, что школьник демонстрирует умение отходить от традиционного решения и типа задач к другому виду задач – оригинальным, нестандартным, имеющим другой алгоритм доказательств, что значительно повышает качество подготовки юных шахматистов, активизирует мыслительную деятельность. Главным становится активная внутренняя деятельность самого ребёнка, реализация интеллектуальных способностей, развитие задатков, превращение их в интеллектуальные способности, нешаблонное, противоречивое, креативное мышление, наличие жизненной цели к достижению шахматных высот, что определяет его дальнейший собственный характер деятельности.
    Ключевые слова:
    интеллектуальная активность, активизация мыслительной деятельности, нестандартные шахматные задачи, тест Торренса, внутренняя деятельность
    Перейти 

  • Профессиональное тестирование моряков как метод оценки уровня владения английским языком

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Дражан Регина Владиславовна, Круглов Даниил Вячеславович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье выявлены проблемы, возникающие при оценивании уровня знаний английского языка у моряков при поступлении на работу, проведен анализ международных тестов (Marlins test, CES test) и нормативных документов, согласно которым человек допускается к работе в смешанном экипаже. Авторы обосновывают необходимость оценивания коммуникативных профессиональных навыков моряков посредством не только тестирования, которое, по их мнению, имеет ряд недостатков, но и устного собеседования на общие и профессиональные темы.
    Ключевые слова:
    коммуникативные компетенции, международные тесты, тестирование моряков, международные нормы оценки, устное собеседование, морской английский язык
    Перейти 

  • Автоматизация контроля знаний по дисциплине «Статистика»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Михин Михаил Николаевич, Белова Татьяна Борисовна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье описываются подходы к проверке знаний студента по дисциплине «Статистика». Авторы рассматривают два подхода к автоматизации проверки усвоения пройденного материала, что особенно актуально при реализации дистанционного обучения. Первый подход заключается в разработке программы автоматизации создания тестов, а второй – в использовании элемента «Тест», встроенного в систему MOODLE. Проведено сравнение представленных вариантов.
    Ключевые слова:
    контроль знаний, статистика, автоматизация, тесты, Moodle
    Перейти 

  • Критерии оценки эффективности усвоения учебного содержания в электронных образовательных средах

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Щедрина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В работе рассмотрена методика индивидуализации обучения на основе адаптивного тестирования сетевых электронных учебно-методических комплексов в двух тесно взаимосвязанных уровнях – методика проектирования, разработки адаптивных средств и методика их применения в обучении студентов вуза. Проектирование адаптивного сетевого электронного учебно-методического комплекса – универсального образовательного ресурса, который способен поддерживать процесс обучения на всех его этапах, – содержит три последовательных этапа (уровня) – дидактический, логический и физический, каждый из которых имеет содержательный компонент деятельности разработчика, определяющий требования к структуре и содержимому создаваемого курса. Методические подходы применения адаптивного сетевого курса в учебном процессе различны для преподавателей и студентов. В качестве критериев оценки эффективности усвоения учебного содержания в информационно-коммуникационной образовательной среде вуза определены: время установления переходного процесса, которое обучаемый затрачивает на изучение фиксированного потока входной информации до момента готовности к тестированию (математическая модель адаптивного обучения Е.А. Солодовой); уровень усвоения полученных знаний, определяемый в ходе тестирования и исчисляемый по стобалльной шкале (по В.П. Беспалько условие завершенности процесса обучения ).
    Ключевые слова:
    индивидуализация обучения, методика обучения, электронный образовательный ресурс, сетевой электронный учебно-методический комплекс, адаптивное тестирование, методика проектирования
    Перейти 

  • Развивающее обучение английскому языку как средство активизации познавательной деятельности и творчества студентов СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Сычева Марина Николаевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье обосновывается актуальность развивающего обучения английскому языку студентов СПО в современной методике. Автором представляется деятельностная основа организации процесса обучения иностранному языку. Рассматриваются принципы развивающего обучения английскому языку студентов среднего профессионального образования. Описываются формы работы в рамках развивающих технологий со студентами на занятиях по английскому языку в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, коммуникативные компетенции, проблемное обучение, интегрирование, интенсивные методы обучения, деятельностная основа обучения, тестовый контроль уровня знаний, формы развивающего обучения
    Перейти 

  • Опыт организации работы по астрономии в 11 классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бирзуль Алексей Николаевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье сделана попытка на основе опыта автора изложить рекомендации, касающиеся повышения заинтересованности учащихся в изучении астрономии. Приведены примеры учебных мероприятий, даны советы по организации самостоятельной и внеклассной работы. Некоторые занятия содержат элементы краеведения и научного поиска, что может стать весомой частью учебно-воспитательного процесса школы.
    Ключевые слова:
    естествознание, активные методы обучения, краеведение, астрономическое образование, астрономия в школе
    Перейти 

  • Опыт организации мониторинга аддиктивного поведения в студенческой среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Ивашиненко Любовь Владимировна, Бурделова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье описывается опыт работы службы психолого-педагогической помощи студентам по организации и проведению мониторинга аддиктивного поведения в студенческой среде за последние 5 лет. Поднимаются вопросы, связанные с такими проблемами, как трудности организации психологического обследования обучающихся высших учебных заведений, низкий интерес студентов к участию в подобных мероприятиях и высокий уровень настороженности к ним. Результаты мониторинга легли в основу разработки программ психологического сопровождения студентов в процессе их обучения, что позволило повысить эффективность работы с целевой аудиторией, группами риска.
    Ключевые слова:
    студенты, мониторинг, зависимость, психологическое сопровождение, аддиктивное поведение, наркомания, психодиагностика, социально-психологическое тестирование, табакокурение, алкоголизм, токсикомания
    Перейти 

  • Немецкая упаковка для русского романа: к проблеме жанра «Огненного ангела» В. Брюсова

    Научная статья
    Этническая культура Том 3 № 2
    Автор:
    Кранк Эдуард Освальдович
    Рубрика:
    Языки народов мира
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме жанра романа В. Брюсова «Огненный ангел». Цель статьи состоит в утверждении, что традиция средневекового немецкого романа используется автором в стилизационном качестве. Метод литературной мистификации нужен Брюсову не столько для сокрытия реальных отношений в жизни конкретных людей, послуживших прототипами героев романа, сколько в установлении аллюзивной культурной связи между Германией эпохи М. Лютера и «серебряным веком» русской литературы, с его интересом к вопросам религии и пола. Актуальность исследования продиктована вниманием современного читателя к литературе «серебряного века», а также особым интересом к метаморфозам, который претерпевает жанр романа в эпоху модернизма и постмодерна. Материалами исследования являются текст романа, биографические материалы, связанные с личностями прототипов, отзывами литературной критики, а также литературоведческие исследования. В работе используются дескриптивный, герменевтический, синхронический, диахронический, историко-генетический, компаративистский, аналитический и биографический методы. Результаты исследования и их обсуждение состоят в рефлексии по поводу парадигмы в определении жанра романа, в указании на традицию литературной мистификации, восходящей к «Повестям Белкина» А. Пушкина, а также на то обстоятельство, что религиозные поиски, свойственные прототипам героев романа, сродни протестантским настроениям времен Реформации. В результате мы приходим к выводу о том, что литературная традиция немецкого средневековья продолжена автором как следствие антропологического единства архетипической ситуации, заложенной в основание сюжетов как романа В. Брюсова, так и первой части «Фауста» И.В. Гете, а также романа А. Белого «Петербург», в котором инвариант любовного треугольника и его трансформация от прототипов к персонажам представлены тем же механизмом, как это свойственно «Огненному ангелу». В утверждении такого способа воплощения поведенческой схемы (антропологического инварианта) в процессе преображения прототипов в персонажей состоит новаторство настоящей работы.
    Ключевые слова:
    протестантизм, Серебряный век, роман как жанр, прототип, антропологический инвариант
    Перейти 

  • Аттестация педагогических работников детских школ искусств как фактор развития профессиональной компетентности: опыт Свердловской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Клещева Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам обновления процедур аттестации педагогических работников образовательных организаций в сфере культуры и искусства, апробации новых инструментов оценки профессиональной деятельности, а также их влияния на профессиональный рост преподавателей и концертмейстеров детских школ искусств.
    Ключевые слова:
    мотивация, квалификация, профессиональный стандарт, процедура аттестации, профессиональная компетентность педагогических кадров
    Перейти 

  • Тренировка торможения в процессе обучения в младшем школьном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Дружиловская Ольга Викторовна, Харламова Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье раскрыты причины и механизм проблемы неуправляемости поведения в младшем школьном возрасте, отражены психофизиологические особенности состояния высшей нервной деятельности младшего школьника. На основе процесса внутреннего торможения проведено исследование при помощи корректурных тестов. В результате была разработана программа для обучения процессу внутреннего торможения в рамках научной концепции учения о высшей нервной деятельности.
    Ключевые слова:
    нервные процессы, тренировка торможения, проблемы «неуправляемости» поведения, высшая нервная деятельность, корректурные тесты
    Перейти 

  • Возможности применения адаптивного тестирования в электронном обучении студентов

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Щедрина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Глава I. Педагогические аспекты обучения и воспитания
    Аннотация:
    В работе рассмотрены возможности адаптивного тестирования при организации электронного обучения в образовательной среде вуза с помощью электронных образовательных ресурсов. Произведен анализ возможностей адаптивного тестирования и практики его применения в работах многих авторов. Предложен вариант применения аппарата адаптивного тестирования в целях управления образовательным вектором студента.
    Ключевые слова:
    электронное обучение, электронный образовательный ресурс, тест, адаптивное тестирование
    Перейти 

  • Терпимость и инакомыслие в политическом процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Социальная философия
    Аннотация:
    В статье рассматривается тема терпимости и инакомыслия в политическом аспекте. Политическая толерантность в мегаполисах связана с повышенным уровнем протестных настроений. Это имеет последствия для дебатов вокруг осуществления гражданских свобод, доводов против свободы слова и собраний (или, по крайней мере, для ограничения этих свобод). Одна из причин, по которой можно мириться с непопулярными высказываниями, заключается в зависимости между терпимостью и жизнеспособностью демократии. В то время как уровень протеста, выраженный в государстве, может не соответствовать линейным образом здоровью его демократии, протест, несомненно, является необходимым условием ее жизнеспособности. Способность граждан свободно собираться, маршировать и выражать свое мнение вне рутинных (и часто контролируемых) политических каналов – вот что отличает демократию от различных авторитарных факсимиле, циркулирующих сегодня. Нетерпимость к тем, кто придерживается сомнительных политических взглядов, не только подавляет эти непопулярные голоса, но и рискует создать более широкую культуру конформизма, в которой блокируются все меньшинства и несогласные взгляды. В то время как «социальная нетерпимость» на индивидуальном – микроуровне – увеличивает политическое участие, нетерпимость на национальном – макроуровне – уровне его уменьшает.
    Ключевые слова:
    политическая толерантность, инакомыслие, протест, политическая культура
    Перейти 

  • К вопросу о принципах составления тестовых заданий, обеспечивающих объективность оценивания учебных достижений обучающихся при компьютерном тестировании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Булгаков Олег Митрофанович, Дедикова Анна Олеговна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Рассмотрены проблемы достоверности оценивания учебных достижений обучающихся, обусловленные дистанционным форматом тестирования знаний и умений. Сформулированы принципы составления тестовых заданий, направленные на увеличение объективности контроля знаний и умений. Даны практические рекомендации, позволяющие оптимизировать объём и структуру теста в зависимости от задач контроля.
    Ключевые слова:
    тестовые задания, учебные достижения, достоверность оценивания, компьютерный тест, дистрактор
    Перейти 

  • Изучение влияния горького шоколада на свойства нервных процессов по психомоторным показателям

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Козлова Мария Александровна, Забродина Валентина Юрьевна, Варламов Иван Андреевич, Загвозкина Мария Сергеевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В связи с тем, что свойства нервных процессов у каждого человека индивидуальны, современному обществу необходимо знать способы увеличения активности физиологических процессов. В статье описан практический опыт влияния горького шоколада на изменение лабильности нервной системы человека по психомоторным показателям при помощи теппинг-теста Е.П. Ильина. Основное содержание исследования составляет анализ результатов теппинг-теста участников до употребления горького шоколада и после употребления данного продукта. Экспериментальная часть исследования состояла из анкетирования и прохождения теппинг-теста. В эксперименте приняли участие 15 человек в возрасте от 20 до 30 лет. Исследовательской задачей была определена попытка оценить результаты теппинг-тестов участников и рассмотреть влияние горького шоколада на изменения нервно-мышечной системы человека. Результаты исследования показали: количество точек при проведении теппинг-теста значительно увеличилось после употребления горького шоколада, что говорит о его влиянии на лабильность нервных процессов в организме человека.
    Ключевые слова:
    стрессоустойчивость, нервная система, теппинг-тест, свойства нервных процессов, горький шоколад
    Перейти 

  • Проблема зависимости предприятий от компаний-монополистов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: от теории к практике
    Авторы:
    Старостина Анна Максимовна, Гуричев Владислав Александрович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье приведен обзор текущего состояния монополизации российской экономики, которое оказывает влияние на уровень конкуренции хозяйствующих субъектов. Зависимость зачастую является закономерным результатом развития рыночных отношений и носит глобальный характер. Отдельное внимание в рассматриваемой проблематике следует уделять естественным монополиям.
    Ключевые слова:
    конкуренция, естественные монополии, монополии, антимонопольное законодательство
    Перейти 

  • Образ ведьмы в документах судебного процесса в Салеме

    Научная статья
    Этническая культура Том 3 № 1
    Автор:
    Ван Хааске Лейонис Аанрис
    Рубрика:
    Этнография, антропология и фольклористика
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка реконструкции образа ведьмы на основании протоколов допросов обвиняемых в колдовстве в рамках судебного процесса в Салеме (колония Массачусетс, Северная Америка, 1692 год) и связанных с ними материалов. Объектом рассмотрения является феномен судебного преследования по обвинениям в колдовстве. Источниковой базой являются протоколы Салемского процесса, транскрибированные и изданные в 1977 году, а также ряд документальных свидетельств очевидцев, выступающих при этом с богословской позиции. В статье рассмотрены особенности мифологического сознания традиционного общества, продиктованные верой в сверхъестественное (ведовское) воздействие и страхом перед подобным воздействием. Проанализировав протоколы допросов первых обвиняемых в ходе этого процесса и рассмотрев ряд их биографических данных, автор приходит к выводу о парадоксальности ситуации, демонстрируемой этим судебным процессом: фактически преследованиям подвергаются произвольные люди, и реконструкция образа ведьмы, который мог бы лежать в основе таких обвинений, не представляется возможным. Выводы автора имеют существенное значение для исследования как феномена ведовских процессов, так и ментальности традиционного общества. Исследование проведено с актуальной для современных социальных наук имагологической перспективы.
    Ключевые слова:
    ведовской процесс, образ ведьмы, страх перед сверхъестественным, образ Другого, пуританская ментальность, мифологическое сознание, спектральные доказательства, колониальная Америка
    Перейти 

  • Обеспечение законности при оформлении и выдаче личных медицинских книжек с учетом обязательности гигиенического обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Пузырева Кристина Юрьевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье исследуется вопрос обеспечения законности при выдаче и оформлении личной медицинской книжки. В настоящее время нормативное правовое регулирование содержит пробелы в части регламентации порядка внесения данных о прохождении медицинских осмотров в медицинскую книжку. Анализ научных работ, правовой базы и судебных решений позволяет выдвинуть предложение об организации итогового этапа выдачи личных медицинских книжек.
    Ключевые слова:
    аттестация, гигиеническая подготовка, медицинский осмотр, личная медицинская книжка
    Перейти 

  • Изучение естествознания через призму искусства (на примере авторской разработки модели параграфа к школьному учебнику о природных катастрофах): из опыта проектной работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Сычева Лидия Александровна, Алексеева Алиса Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается один из вариантов интеграции естественно-научных и гуманитарных дисциплин, что обладает потенциалом к формированию полноценной картины мира, насыщенной красками, чувствами, эмоциями. Такой подход дает осознание значения художественной культуры для расширения естественно-научных представлений о мире.
    Ключевые слова:
    искусство, проектная работа, естественно-научные представления о мире, природные катастрофы, технология проблемно-диалогового обучения
    Перейти 

  • Современные результаты оценивания как средство повышения качества обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Авторы:
    Назаренко Анна Васильевна, Погодина Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль оценивания в процессе обучения. В результате теоретического анализа таких инновационных средств оценивания, как рейтинговая система, тестирование, технология портфолио, сделан вывод об их наибольшей эффективности для перехода образовательного процесса на качественно новый уровень.
    Ключевые слова:
    обучение, контроль знаний, тестирование, портфолио, оценивание, рейтинговая система
    Перейти