Список публикаций по ключевому слову: «тревожность»
-
Психологическая работа с родителями тревожных детей
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Авторы:
- Илларионова Инна Валерьевна, Богатырева Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию возможностей организации коррекционной работы с тревожными детьми и их родителями. Авторами описаны основные варианты групповой работы по улучшению детско-родительских отношений и формированию адекватных показателей тревожности.
- Ключевые слова:
- дети, тревожность, психокоррекционная работа, родительско-детские отношения, тревога
-
Особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Илларионова Инна Валерьевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Аннотация:
- Статья посвящена особенностям тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Автор раскрывает понятие тревожность, описывает особенности тревожности у детей старшего дошкольного возраста. В работе выявлены причины и следствия проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, старший дошкольный возраст, тревожность, тревога, детская тревожность
-
Коррекция тревожности как условие обеспечения личностной безопасности учащихся начальных классов
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Авторы:
- Загребова Татьяна Викторовна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений субъектов образовательного процесса и благоприятного психологического климата в учреждениях образования
- Аннотация:
- В статье освещается проблема такого дезадаптивного состояния, как школьная тревожность, которое является предиктором снижения психологической безопасности учащихся общеобразовательных учебных учреждений. Отмечается значимость психологических коррекционных мероприятий, направленных на снижение школьной тревожности. Рассматриваются виды, возможности и особенности применения арт-терапевтического метода психологами образовательных учреждений в коррекции школьной тревожности у учащихся начальных классов.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, коррекция, психологическая безопасность, младшие школьники, тревожность, дезадаптивное состояние
-
Основные направления работы психолога с проблемой тревожности младших школьников в контексте коммуникативных трудностей
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Баташева Мария Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, находящихся в трудных жизненных ситуациях
- Аннотация:
- Статья посвящена основным методам и подходам, которые может применить психолог для работы с проблемой тревожности учащихся, особенно в случае, когда она связана с коммуникативными трудностями.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, тревожность, коммуникативные трудности
-
Диагностическое исследование психологической готовности студентов к профессии в рамках подготовки к ГИА в виде демонстрационного экзамена
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Авторы:
- Баранина Алёна Игоревна, Филиппова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства
- Аннотация:
- В статье представлены результаты диагностического обследования 20 студентов ГПОУ ТО «Тульский колледж строительства и отраслевых технологий» в возрасте 19–20 лет. Комплекс выбранных методик дает представление о личностных качествах студентов, предшествующих формированию психологической готовности. Полученные данные позволили выявить показатели уровня осведомленности о процедуре ГИА, уровне сформированности индивидуальной системы саморегуляции, эмоциональной стабильности и стрессоустойчивости.
- Ключевые слова:
- саморегуляция, стрессоустойчивость, самоорганизация, тревожность, психологическая диагностика
-
Психологическая коррекция невротических состояний у студентов-спортсменов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Маяксина Александра Евгеньевна, Конобейская Анжелика Владимировна, Алексеева Юлия Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы проявление у студентов-спортсменов тревоги, навязчивых состояний, депрессии. Проведён анализ возникновения эмоциональных навязчивых состояний и фобий у данной категории обучающихся, полученный на основе социологического опроса. Цель исследования состоит в определении эффективных методов коррекции данных состояний.
- Ключевые слова:
- психическое здоровье, тревожность, физическое здоровье, студенты-спортсмены, невротические расстройства, соревновательный стресс, психотравмирующие факторы, методы психокоррекции
-
Коррекция тревожности у детей старшего дошкольного возраста средствами арт-терапии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Лейман Алина Александровна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье отмечается, что старший дошкольный возраст является этапом интенсивного психического и физического развития, данный возраст характеризуется особенностью развития познавательных и мыслительных психических процессов – внимание, воображение, речь, память, мышление, восприятие. В настоящее время отмечается увеличение числа детей, которые отличаются эмоциональной неустойчивостью, повышенным беспокойством и неуверенностью (тревожность). Проблема тревожности у детей актуальна в современном обществе, в дошкольных учреждениях всё чаще возникают вопросы о состоянии детей. В связи с этим происходит поиск эффективных методов и приёмов, которые будут способствовать преодолению тревожности. Одним из методов коррекции тревожности является метод арт-терапии, который даёт положительную динамику при использовании в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, тревожность, коррекционная работа
-
Повышение социального интеллекта у студентов ‒ клинических психологов младших курсов
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Авторы:
- Проценко Анна Сергеевна, Чурбанова Елизавета Владимировна, Ворожейкина Лариса Ивановна, Болучевская Валентина Викторовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние тренинга социального интеллекта на тревожность и мотивацию у студентов-клинических психологов младших курсов. Произведен теоретический анализ понятия «тревожность», «мотивация» и «социальный интеллект». Выявлена взаимосвязь социального интеллекта с тревожностью и мотивацией. Эмпирически исследовано влияние тренинга социального интеллекта на тревожность и мотивацию у студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».
- Ключевые слова:
- учебная мотивация, социальный интеллект, уровень тревожности, взаимосвязь социального интеллекта с тревожностью и мотивацией, проявление тревожности, студенты младших курсов
-
Страхи подрастающего поколения в новых реалиях времени
Тезисы доклада на конференциюПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Барадакова Нина Викторовна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотация:
- В условиях современного мира на подрастающее поколение ложится множество негативных факторов, способных повлиять на благоприятное развитие личности подростка, в частности возникновение устойчивого страха. Статья посвящена рассмотрению понимания страха у подрастающего поколения, влияния на формирование личности подростка. Также рассмотрены факторы, влияющие на формирования страха у юных людей, а также пути проработки.
- Ключевые слова:
- подростки, коррекция, подрастающее поколение, тревожность, страх, юные люди
-
Психолого-педагогическая поддержка детско-родительских отношений в дошкольном возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Токарева Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме гармонизации детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с неврологическими расстройствами. Показано, что неврологические расстройства дошкольников определяют особенности детско-родительских отношений, коррекция которых послужит оптимизации условий развития детей с неврологическими расстройствами.
- Ключевые слова:
- личность, семья, детско-родительские отношения, агрессивность, тревожность
-
Формирование командных характеристик личности спортсменок чирлидинга
Глава в книгеСовременные вызовы образования и психология формирования личности- Авторы:
- Башкирева Татьяна Валентиновна, Башкирева Анастасия Викторовна
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотация:
- В командных видах спорта значимая роль принадлежит командным характеристикам личности спортсменов. В последние десятилетия особую популярность и развитие получил чирлидинг как один из экстремальных видов спорта. Целью исследования явилось изучение психологических характеристик личности спортсменок чирлидинга, направленных на формирование команды и снижение травматизма. Для реализации поставленной цели были выбраны методики: В.К. Гербачевского «Уровень притязаний», Ч.Д. Спилбергера – Ю.Л. Ханина «Личностная и ситуативная тревожности», В.В. Бойко «Коммуникативная толерантность». По результатам анализа была разработана и внедрена психологическая модель коррекционной программы, направленная на командообразование и снижение тревожности спортсменок. Обследованы спортсменки чирлидинга 15–16 лет первого (n = 15), включая внедрение модели программы и второго составов (n = 15), которые занимались по обычной программе. Исследования проводились в естественных условиях во время тренировок чирлидингом. Программа включала психологический тренинг и выполнение командных работ над сложными акробатическими элементами в течение 60 дней. Полученные данные обработаны при помощи методов математической статистики с вычислением M ± m ± . Достоверность различий определялась по t-критерию Стьюдента для параметрических данных. Корреляционный анализ выполнен с использование коэффициент корреляции по Пирсону (r) и коэффициент детерминации (R2). Результаты проведенного исследования показали, что в командных видах спорта, для формирования команды и снижения в ней травматизма следует учитывать возрастные закономерности и особенности развития. При разработке моделей коррекционных программ следует ориентироваться в тренировочном процессе не только на отработку навыков совместных движений спортсменов, а особое внимание уделить формированию таких командных характеристик, как доверие, ответственность, взаимопонимание, взаимоуважение, толерантность. Следует особое внимание уделить отношениям между командой и тренером, который отвечает за командную этику и комфортную обстановку в команде спортсменов.
- Ключевые слова:
- самооценка, тренинг, личность, чирлидинг, тревожность, командообразование, профилактика травматизма, уровень притязаний, командные виды спорта, коммуникативная толерантность
-
Актуальность развития коммуникативных навыков у тревожных дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Леонова Юлия Николаевна, Филиппова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально-значимых видах деятельности
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития коммуникативных навыков у тревожных детей дошкольного возраста. Современные дети стали меньше общаться не только с взрослыми, но и друг с другом. Старший дошкольный возраст сензитивен для развития социальных отношений, так как ребёнок готовится войти в школьную среду.
- Ключевые слова:
- социализация, дети дошкольного возраста, коммуникативные навыки, тревожность, сензитивный период, социально-коммуникативное развитие
-
Определение уровня тревожности у студенческой молодежи
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Абдуллаева Лейла Илгар кызы
- Рубрика:
- Индивидуальные и возрастные особенности обучающихся, обусловленные цифровой социализацией
- Аннотация:
- Статья рассматривает проблему тревожности у современной студенческой молодежи. Указанная проблема весьма актуальна, так как именно по причине высокой тревожности происходят трудности процессов обучения, адаптации, а также социализации личности. Авторами предложена анкета для выявления уровня тревожности у современной студенческой молодежи.
- Ключевые слова:
- личность, студенческая молодежь, тревожность
-
Трудности в профессиональном самоопределении современных подростков с высоким уровнем тревожности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Бакулина Дарья Андреевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Индивидуальные и возрастные особенности обучающихся, обусловленные цифровой социализацией
- Аннотация:
- В статье рассматриваются психологические особенности подростков, которые связаны с изменениями в современном мире. Особое внимание уделяется трудностям профессионального самоопределения у подростков с высоким уровнем тревожности. Приводятся данные диагностики, которые подтверждают наличие у современных школьников этих проблем.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, подростки, тревожность
-
Социально-психологический тренинг как средство профилактики тревожности в современной студенческой среде
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Позднякова Софья Алексеевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
- Рубрика:
- Психологические аспекты социально–педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Аннотация:
- В статье рассматривается достаточно актуальная тема, так как в современном мире значительно меняется подготовка специалистов высокой квалификации, формируется запрос на выпускников, адаптирующихся в ситуациях реальной деятельности. На сегодняшний день в рамках развивающей и личностно-ориентированной образовательной парадигмы особую актуальность приобрело исследование психологических средств профилактики и коррекции тревожности у студентов. Тревожность является препятствием для реализации умений и навыков выпускников, отрицательно влияя на все сферы жизнедеятельности (В.М. Астапов, А.М. Прихожан, Ч. Спилбергер, Ю.Л. Ханин).
- Ключевые слова:
- студенты, тревожность, социально-психологический тренинг, профилактика тревожности
-
Особенности влияния перехода к дистанционному обучению во время пандемии Covid-19 на уровень тревожности и появление учебных страхов у обучающихся младшего подросткового возраста
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Семина Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья направлена на изучение влияния перехода на дистанционное обучение во время пандемии COVID-19 на психоэмоциональное состояние обучающихся младшего подросткового возраста, а именно на уровень тревожности и появление специфичных учебных страхов. Данная тема не теряет своей актуальности по сей день, т. к. некоторые школы до сих пор используют такой формат, и взрослым (учителям и родителям) важно знать и понимать состояние обучающихся. Результаты исследования показали высокий уровень тревожности учеников во время перехода на дистанционное обучение и таких учебных страхов, как страх ситуации проверки знаний на камеру, страх технического сбоя и других специфичных для данного формата учебных страхов.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, адаптация, школьная тревожность, пандемия, учебные страхи, младший подростковый возраста
-
Учебные страхи младших подростков в период пандемии Covid-19
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Семина Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья направлена на изучение особенностей проявления учебных страхов у мальчиков и девочек младшего подросткового возраста во время обучения в школе в обычное время и в период перехода на дистанционное обучение в связи с пандемией COVID-19. Результаты исследования показали наличие специфичных учебных страхов во время пандемии, а также наличие взаимосвязи между типом личности младших подростков (маскулинный, фемининный и андрогинный) и такими учебными страхами, как «переживания социального стресса», «страх ситуации проверки знаний», «страх не соответствовать ожиданиям окружающих», а также «проблемы и страхи в отношениях с учителям», «общая школьная тревожность» и «низкая физиологическая сопротивляемость стрессу».
- Ключевые слова:
- младший подростковый возраст, школьная тревожность, пандемия, Covid-19, учебные страхи, гендерный тип личности
-
Преодоление страхов у детей старшего дошкольного возраста в игровых ситуациях
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Змеенкина Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются понятия и сущность детских страхов, их характеристик и причин возникновения страхов детей старшего дошкольного возраста. Автор акцентирует внимание на понятии тревожности, рассматривает сущность игры как терапии и, соответственно, ее роль в преодолении детских страхов.
- Ключевые слова:
- дошкольники, игры, тревожность, страхи
-
Сравнительная характеристика понятия «тревожность»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кайгородова Елена Валерьевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- Статья посвящена сравнительному анализу понятия тревожности. Автором анализируются работы отечественных и зарубежных классиков, изучавших проблематику тревоги и тревожности. Определены различия и сходства различных подходов к определению тревожности.
- Ключевые слова:
- стресс, опасность, тревожность, тревога, страх, дискомфорт
-
Исследование страхов младших школьников с детским церебральным параличом
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Выговская Валентина Александровна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования страхов детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом. Автором выявлено, что страхи, переживаемые детьми, существенно влияют на их психику и находят отражение на физиологическом уровне проявлений, в виде напряжения, скованности и пугливости. Наблюдается также высокая эмоциональная напряженность в виде подозрительности, недоверии окружающему миру, отсюда как следствие нарушение коммуникативных отношений с окружающими.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, детский церебральный паралич, тревожность, страхи
-
Психологические особенности страхов у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Бурлетова Юлия Викторовна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотация:
- В данной статье автор рассматривает особенности одного из психологических процессов – страхов. Даётся характеристика видов страха, раскрывается их сущность. Описываются результаты исследования, проведенного в целях выявления особенностей этой эмоции, а также предложены эффективные пути распознавания и преодоления психического неблагополучия детей младшего школьного возраста.
- Ключевые слова:
- тревожность, переживания, формирование понятия страхов, методические приёмы (эксперименты), школьный страх
-
Тревожность в подростковом возрасте: поддержка семьи в период экзаменов
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Гаджимагомедов Шарухан Гаджимагомедович
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрено, как поддержка семьи влияет на сдачу экзаменов, а также причины появления тревожности подростков, её особенности и пути решения проблемы.
- Ключевые слова:
- подростки, семья, несовершеннолетние, тревожность, поддержка семьи, экзамены
-
Диагностика тревожности младших школьников по запросам родителей
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Баташева Мария Александровна
- Рубрика:
- Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме детской тревожности, которая проявляется повышенным беспокойством, эмоциональной неустойчивостью и неуверенностью в себе и своих действиях. Освещены вопросы своевременного распознания у ребенка проявлений тревожности и выявления социально-педагогических причин её возникновения. Приведены способы диагностики тревожности у младших школьников.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, диагностика, тревожность
-
Исследование школьной тревожности младших школьников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Шиляева Полина Викторовна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- Актуальность проблемы исследования школьной тревожности не вызывает сомнений, поскольку с каждым годом отмечается рост числа детей, имеющих сложности и трудности организации учебной деятельности. Для детей с задержкой психического развития эта проблема наиболее актуальна. В данной публикации описывается эмпирическое исследование школьной тревожности детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Выявлены особенности школьной тревожности данной категории испытуемых. Среди которых наиболее распространенной становится проблема общей тревожности в школе, отсутствия школьной мотивации и т. д. Отмечаются сложности взаимодействия со сверстниками и учителями. Своевременная диагностика и профилактика позволяют предотвратить проблему школьной тревожности младших школьников с задержкой психического развития.
- Ключевые слова:
- задержка психического развития, младшие школьники, школьная тревожность, адаптация к школе, невротические привычки
-
Особенности детско-родительских отношений в семьях с особым ребенком
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Кочергина Лилия Александровна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье рассматриваются отношения в современном мире родителей к ребенку с ограниченными возможностями здоровья. Изучаются модели воспитания таких детей. И самое главное, как научиться вести себя со своим ребенком, преодолеть страхи и сомнения. Раскрываются этапы психолого-педагогической работы с детьми с ОВЗ.
- Ключевые слова:
- ребенок, семья, семейное воспитание, тревожность, отношения, родительские отношения, ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), тип воспитания