Список публикаций по ключевому слову: «тревожность»
-
Взаимодействие родителей и школы как фактор, способствующий социально-психологической адаптации первоклассников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Беспанская-Павленко Екатерина Дмитриевна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотация:
- В данной статье описаны особенности протекания социально-психологической адаптации детей, начинающих обучение в школе, а также специфика эмоциональных реакций и проявлений детей в данный возрастной период и их влияния на результаты осуществления учебной деятельности. Сформулированы рекомендации по взаимодействию родителей и представителей школьного сообщества (педагогов, сотрудников психологической службы) для оптимизации данного процесса.
- Ключевые слова:
- родители, младший школьный возраст, социально-психологическая адаптация, школа, тревожность
-
Особенности подростков, испытывающих чувство одиночества в подростковом возрасте, и их дальнейшее сопровождение
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Астафьев Алексей Евгеньевич, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- В статье произведен анализ понятия «одиночество», определены базовые понятия. Определена актуальность данного исследования. Выявлены особенности переживания одиночества у подростков, взаимосвязь чувства одиночества и пубертатного периода. Произведен подбор необходимых методик для диагностики, выполнены исследования и дальнейший эмпирический анализ результатов. На основе результатов исследования выдвинуто предположение о особенностях подростков, испытывающих чувство одиночества.
- Ключевые слова:
- особенности, тревожность, одиночество, переживание одиночества, самочувствие
-
Причины повышенной тревожности старшеклассников при выборе профессии
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Бакулина Дарья Андреевна
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности в условиях цифровизации
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема повышенной тревожности, которая возникает у старшеклассников при профессиональном самоопределении. Выделяется понятие тревожности, описываются две основных классификации: тревожность ситуативная и личностная, а также виды тревожности по разным уровням (конструктивный, деструктивный и недостаточный). Описывается специфика подросткового возраста. Особую значимость представляют собой причины подростковой тревожности при выборе профессии, среди которых выделяют такие обширные группы, как: физиологические, социальные, психологические и экономические. Знание причин проблемы способствует эффективной ее профилактике.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, старшеклассники, тревожность
-
Взаимосвязь трудностей общения и уровня тревожности у детей старшего подросткового возраста с нарушением слуха
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Акулова Наталья Эдуардовна, Пешкова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотация:
- В статье характеризуется проявление тревожности детей старшего подросткового возраста с нарушением слуха. На основе диагностических данных (методика измерения уровня тревожности Тейлора) представляется созависимость показателей тревожности и коммуникативных способностей у глухих и слабослышащих подростков. Трудности в общении определялись с помощью сравнения теста В.Ф. Ряховского (Оценка уровня общительности) и методики КОС В.В. Синявского, Б.А. Федоришина.
- Ключевые слова:
- коммуникативные способности, нарушение слуха, тревожность
-
Изучение психосоциального взаимодействия в семьях студентов медицинского вуза в период дистанционного обучения, вызванного пандемией новой коронавирусной инфекции COVID-19
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Судаков Олег Валериевич, Судаков Дмитрий Валериевич, Белов Евгений Владимирович, Гордеева Ольга Игоревна, Хатунцев Андрей Владимирович
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению некоторых психосоциальных и психоэмоциональных аспектов у студентов медицинского вуза и их родителей и родственников, проживающих совместно. Работа является актуальной, так как в настоящее время в России и в мире продолжается пандемия новой коронавирусной инфекции COVID-19. Исследование интересно и тем, что несмотря на ряд работ разных авторов – ученых и педагогов высшей школы, изучающих аспекты психоэмоционального состояния студентов, крайне мало работ посвящено их взаимоотношению и динамике этих взаимоотношений с их близкими – родителями и родственниками, особенно на фоне пандемии новой вирусной инфекции, что и послужило целью данного изыскания. Объектами исследования стали 359 человек. В 1 и 2 группу вошли по 100 студентов, мужчин и женщин лечебного факультета ВГМУ им. Н.Н. Бурденко (5 курс); 3 группу составили 159 человек, мужчин и женщин, находившихся в родственных связях с представителями 2 группы и проживающих совместно с ними. В основу исследования лег специально разработанный авторами анонимный опросник, направленный на изучение полового и возрастного состава респондентов, на выявление основных психосоциальных и психоэмоциональных взаимодействий объектов исследования, включая определение условия их проживания и определения круга проживающих с ними лиц; определение основных аспектов их межличностных взаимоотношений, включая их «теплоту» и частоту ссор и недомолвок; определение у объектов исследования подверженности стрессу, выраженность тревожности в определенные периоды жизни и возможного наличия у них истинных депрессивных или депрессивно подобных состояний. Полученные данные представляют определенный интерес не только для ученых и исследователей, занимающихся вопросам социологии и психологии, но и для педагогов высшей школы, занятых в учебном процессе медицинских вузов.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, студент, стресс, семья, тревожность, Covid-19, депрессия
-
Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с высоким уровнем тревожности в современном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Стариковская Лариса Геннадьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В настоящее время основой современного образования является сохранение и укрепление психологического здоровья школьников. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит к их соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. В психологии разработано большое количество методов, техник и приемов работы с разными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности, рассмотренная в статье, остается до конца неизученной.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, современное образование, младший школьник, тревожность
-
Коррекция стрессовых состояний студентов в период экзаменационной сессии с помощью физических упражнений
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Гребенщикова Нина Юрьевна, Мухина Вера Викторовна, Ботова Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема коррекции экзаменационного стресса во время сдачи экзаменов, зачетов у студентов посредством занятий физической культурой. Авторы утверждают, что занятия физическими упражнениями понижают симптомы стресса и напряжения.
- Ключевые слова:
- студенты, физическая культура, стресс, спорт, экзамен, тревожность, сессия
-
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми младшего школьного возраста с повышенным уровнем тревожности
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Авторы:
- Романова Елена Владимировна, Стариковская Лариса Геннадьевна
- Рубрика:
- Здоровьесберегающие технологии развития личности
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме сохранения и укрепления психологического здоровья детей. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, что приводит к соматическому ослаблению детей, развитию у них неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. Для предотвращения данных состояний необходимо внедрять в работу педагогов здоровьесберегающие технологии, которым в настоящее время не уделяется должного внимания.
- Ключевые слова:
- здоровьесберегающие технологии, младший школьник, тревожность
-
Основы формирования ассертивности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Астахова Светлана Петровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотация:
- В статье приводится определение понятия «ассертивность». Рассматриваются истоки его возникновения. Приведены результаты исследований отечественных и зарубежных авторов по данной тематике. Указываются составляющие ассертивного поведения, его взаимосвязь с самооценкой, уровнем притязаний, мотивационной направленностью личности. Приведено соотношение индивидуально-личностных качеств, оказывающих влияние на формирование уверенности в себе. Составлен характерологический портрет личности, способной эффективно проявлять себя в обществе.
- Ключевые слова:
- мотивация, самооценка, самореализация, локус контроля, тревожность, ассертивность, самоуверенность, бихевиаризм
-
Психологические аспекты тревожности у детей разных возрастов
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Авторы:
- Семакина Маргарита Сергеевна, Евдокимова Елена Валерьевна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотация:
- Дети трудно переносят смену обиходной обстaновки, а необходимость установления новых социальных отношений может вызвать у ребенка серьезные трудности. Многие из них в период школьной адаптации начинают испытывать повышенную тревожность, эмоциональное напряжение, становятся беспокойными, гиперчувствительными и замкнутыми. В статье рассмотрены психологические аспекты тревожности у детей.
- Ключевые слова:
- тревожность, тревога, детская тревожность, типы тревоги, источники чувства тревоги, категории тревожности, критерии определения тревожности у ребенка, причины повышенной тревожности, особенности тревожных детей в школе
-
Жизненный ресурс как средство коррекции эмоциональных нарушений личности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Авторы:
- Ткаченко Ирина Валериевна, Варвулева Наталья Леонидовна, Иваненко Алена Сергеевна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности использования жизненного ресурса личности в качестве средства коррекции эмоциональных нарушений. Авторы раскрывают факторы эмоциональных нарушений личности и характер их проявления. Отмечается, что актуализация жизненного ресурса и понимание его использования будут способствовать развитию позитивных качеств личности, позволяющих предотвратить появление эмоциональных нарушений.
- Ключевые слова:
- личность, агрессивность, тревожность, жизненный ресурс личности, эмоциональные нарушения, коррекция эмоциональных нарушений
-
Тревожные расстройства, приводящие к депрессии
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Корышева Марина Александровна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные виды тревожных расстройств, которые могут привести к психическим заболеваниям, их причины и последствия. Акцентируется вниманиям на лечении и профилактике данных нарушений. Авторами также предлагается программа, направленная на предотвращение тревожных расстройств у детей среднего школьного возраста.
- Ключевые слова:
- программа, тревожность, тревога, причины, депрессия, расстройства
-
Тревожность в современном обществе
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Еманеева Анастасия Геннадьевна, Казакова Лариса Александровна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье проведен теоретический анализ понятий «тревожность» и «тревога», рассматриваются виды тревожности и причины её возникновения. Целью работы является исследование тревожности как главного триггера современного общества. Авторами предложены рекомендации по профилактике и коррекции тревожности у людей разного возраста.
- Ключевые слова:
- эмоциональное состояние, тревожность, тревога, тревожное состояние
-
Проблема тревожности студентов с нарушением слуха в процессе обучения в образовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Попова Елена Васильевна, Пешкова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Проблемы подготовки кадров специального (дефектологического) и инклюзивного образования
- Аннотация:
- В статье предлагается обзор диагностического исследования тревожности студентов с нарушением слуха, проводившегося на базе тульского техникума социальных технологий. Рассмотрены результаты диагностики, отмечено, что большинство студентов с нарушением слуха имеют высокий уровень учебной тревожности. Даны рекомендации по проведению коррекционных мероприятий.
- Ключевые слова:
- студенты, диагностика, нарушение слуха, тревожность
-
Особенности тревожности у детей 3–4 лет в зависимости от стиля родительского отношения и условия ее коррекции
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Нянина Марина Геннадьевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье раскрыты особенности проявления тревожности у детей 3–4 лет в зависимости от родительского отношения.
- Ключевые слова:
- дошкольники, тревожность, коррекция тревожности
-
Псикоррекция ситуативной тревожности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Котлярова Виктория Сергеевна, Куликова Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотация:
- Статья рассматривает проблему ситуативной тревожности младших школьников, отраженную в научных трудах психологов. Описывает психолого-педагогический эксперимент в единстве трех этапов, направленный на снижение и оптимизацию уровня ситуативной тревожности младших школьников. Установлено, что правильно организованная психокоррекционная работа помогает снизить ситуативную тревожность.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, ситуативная тревожность, психокоррекционная программа
-
Особенности психических состояний учащихся подросткового возраста и их регуляция
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Сенькина Татьяна Николаевна, Хвалина Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотация:
- В статье представлены особенности психических состояний учащихся подросткового возраста и способы их регуляции.
- Ключевые слова:
- психоэмоциональное состояние, активность, тревожность, настроение, регуляция тревожности
-
Исследование экзаменационной тревожности в старшем подростковом возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Сычева Анна Ивановна, Карандеева Арина Вячеславовна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотация:
- В последние годы проблема экзаменационной тревожности становится особенно актуальной. Современные девятиклассники придают очень большое значение не процессу получения и усвоения знаний, а именно получению высоких оценок. Страх получить оценку ниже ожидаемой подкрепляют учителя и родители. Существуют определенные различия между ситуативной тревожностью в процессе подготовки к ОГЭ и тревожностью как личностной чертой отдельных подростков. Все это является очень актуальной тематикой психологических и педагогических исследований.
- Ключевые слова:
- основной государственный экзамен, старшие подростки, экзаменационная тревожность
-
Исследование психологических особенностей ученического коллектива на этапе адаптации в пятом классе
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Ерошина Дарья Андреевна, Куликова Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотация:
- Проведено теоретическое и практическое исследование психологических особенностей ученического коллектива на этапе адаптации в пятом классе. Отмечено, что период перехода в среднюю школу совпадает с таким рядом проблем, как социализация и адаптация в новой среде обучения, а также психологическое и физиологическое изменение организма. Установлено, что адаптационный процесс коллектива учащихся будет проходить более эффективно, если своевременно выявить их психологические особенности, а также разработать и реализовать программу сплочения, учитывая возрастные и психологические особенности учащихся.
- Ключевые слова:
- психологические особенности, тревожность, адаптационный процесс, пятиклассники, пубертатный возраст, ученический коллектив, сплочение коллектива
-
Исследование ситуативной тревожности у детей 5–6 лет
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Кондрашова Светлана Александровна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема ситуативной тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Представлены возрастные особенности ситуативной тревожности, причины возникновения тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Раскрываются гендерные особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Приведены результаты исследования уровня ситуативной тревожности у детей 5–6 лет.
- Ключевые слова:
- старший дошкольный возраст, тревожность, страх, ситуативная тревожность
-
Тревожность младших школьников как фактор риска в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Орешина Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотация:
- В статье рассмотрена тревожность младших школьников как специфический фактор риска в образовательной среде, прослежено влияние динамики школьной тревожности на содержание и соотношение мер по обеспечению психологической безопасности младшего школьника и профилактике ее нарушений.
- Ключевые слова:
- образовательная среда, психологическая безопасность, младший школьный возраст, тревожность, факторы риска
-
Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников с высоким уровнем тревожности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Романова Елена Владимировна, Стариковская Лариса Геннадьевна
- Рубрика:
- Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Аннотация:
- В статье рассматривается тема сохранения и укрепления психологического здоровья подрастающего поколения, которое в настоящее время является основой современного общества. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, которое приводит их к соматическому ослаблению, развитию неврозов, а также к появлению высокого уровня тревожности. В психологической науке разработано большое количество техник, методов и приемов работы с различными уровнями и видами тревожности, но проблема психолого-педагогического сопровождения младших школьников с высоким уровнем тревожности остается до конца не изученной.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, младший школьник, тревожность
-
Психолого-педагогическая коррекция тревожных состояний у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Косачева Екатерина Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Аннотация:
- В статье рассмотрены проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста, представлены оригинальные результаты исследования тревожности мальчиков и девочек, обоснована необходимость проведения целенаправленной коррекционной работы.
- Ключевые слова:
- коррекция, образовательное учреждение, старший дошкольный возраст, тревожность, мальчики и девочки
-
Особенности развития и течения невротических расстройств у педагогов и студентов с высоким уровнем тревожности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Хабарова Татьяна Юрьевна, Гладышева Ольга Валериевна
- Рубрика:
- Психология здоровья субъекта жизнедеятельности
- Аннотация:
- В статье рассмотрены особенности развития и течения невротических расстройств у педагогов с высоким уровнем тревожности в сопоставлении с таковыми расстройствами у студентов. Результаты исследования показали, что на развитие невротических расстройств педагогов и студентов помимо внешних факторов оказывают влияние и личностные факторы. Предрасположенность к развитию невротических расстройств определяется совокупностью индивидуально-личностных особенностей, обусловливающих уязвимость личности к психотравмирующим факторам образовательной среды. На основании проведенного исследования даны рекомендации педагогам и студентам по сохранению их психического здоровья.
- Ключевые слова:
- студенты, стресс, тревожность, педагоги, невротические расстройства
-
Социально-психологические особенности детей дошкольного возраста с непопулярными социометрическими статусами
Научная статьяРазвитие образования Том 5 № 1- Автор:
- Боденова Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Психология в образовании
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования некоторых социально-психологических особенностей детей дошкольного возраста с неблагоприятными социометрическими статусами. Социометрическая структура малой социальной группы является результатом ее развития и оказывает существенное влияние как на функционирование самой группы, так и на социально-психологическое развитие ее членов. С одной стороны, личностные особенности наряду с другими факторами способствуют или препятствуют приобретению благоприятных социометрических статусов. С другой стороны, обладание определенным статусом оказывает влияние на развитие социально-психологических особенностей личности. В группу риска попадают дети, имеющие непопулярные статусы. Целью работы явилось изучение социально-психологических особенностей детей с неблагоприятными социометрическими статусами. Исследование проводилось в дошкольных образовательных организациях Петрозаводска, Прионежского и Медвежьегорского районов Республики Карелия. Для проверки гипотезы применялся методика «Секрет», «Наблюдение за общением детей», тест Розенцвейга, методика наблюдения за агрессивным поведением детей. Результаты исследования. В исследовании установлено, что отвергаемым, и игнорируемым детям присущи агрессивность и тревожность; проявления агрессивности и тревожности у детей с неблагоприятными социометрическими статусами определяются силой потребности в общении (инициативностью). Данные качества присущи детям, имеющим высокую потребность в общении. У отвергаемых и изолированных детей с низкой потребностью в общении эти качества не выражены. Тревожность отличается ситуациями взаимодействия со сверстниками или взрослыми. Результаты исследования определяют новые задачи и направленность коррекционно-развивающей работы с непопулярными детьми.
- Ключевые слова:
- межличностные отношения, агрессивность, тревожность, защитные механизмы личности, социометрические статусы