Список публикаций по ключевому слову: «дистанционное образование»
-
Особенности организации дистанционного обучения с целью профессиональной переподготовки
Дата публикации: 10.05.2018 г.Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Нагимуллина Светлана Саримовна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- В статье представлены особенности сетевого взаимодействия при дистанционном виде обучения, а также показаны положительные и отрицательные стороны данного вида обучения.
-
Дистанционное обучение в условиях пандемии: проблемы и перспективы
Дата публикации: 12.01.2021 г.Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Корба Ольга Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья рассматривает развитие современного общества под влиянием глобализационных процессов, которые обусловливают возникновение новых требований к субъекту любой сферы деятельности, в том числе и в высшем образовании. Пандемия поспособствовала активному применению обучающих дистанционных технологий. В перспективе опыт их внедрения должен стать основой для разработки инновационных методик обучения, повышения эффективности образовательного процесса и улучшения информационно-ресурсного обеспечения.
-
Место дистанционного обучения в образовательной системе вузов
Дата публикации: 27.01.2020 г.Цифра в помощь учителю- Автор:
- Филатова Надежда Сергеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье описываются подходы к обучению на основе метода дистанционного образования. В ходе исследования выявлены преимущества и недостатки дистанционного образования в вузах. Проведен анализ дистанционной системы обучения на примере ФГБОУ ВО «Томский государственный архитектурно-строительный университет» города Томска.
-
Дистанционное образование: плюсы и минусы
Дата публикации: 12.01.2021 г.Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Костромина Надежда Георгиевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена разностороннему рассмотрению привлекательности дистанционного обучения, в России и за рубежом. Автором обсуждаются преимущества и недостатки данной системы получения знаний, анализируются результаты его применения. Выделены как положительные, так и отрицательные стороны такого вида обучения. Сделаны выводы и рекомендации.
-
Подготовка будущих учителей иностранного языка к использованию информационных технологий на уроках
Дата публикации: 30.12.2019 г.Образование и педагогика: теория, методология, опыт- Авторы:
- Демина Наталья Викторовна, Сабанова Людмила Витальевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассказывается о том, как происходят занятия по обучению будущих учителей иностранного языка с применением информационных технологий. Авторами рассмотрены основные направления применения информационных технологий учителем иностранного языка, для работы в будущем.
-
Цифровая трансформация медицинского образования в СПО с учетом дистанционного формата обучения
Дата публикации: 26.07.2021 г.Право, экономика и управление- Авторы:
- Баклушина Ольга Александровна, Пузакова Оксана Александровна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- Статья освещает практику применения цифровых технологий в образовательном процессе СПО в сфере медицины в период пандемии вируса. Применение цифровых технологий в сфере образования диктуется современностью и поддерживается на государственном уровне. Цифровизация в период пандемии вируса – это новая социальная ситуация «цифрового разрыва», «цифрового гражданства», «цифровой социализации». Важнейшие изменения в образовании в период пандемии связаны с переходом на полную цифровизацию образования. В данном процессе фундаментально меняются технология, структура обучения и организация образовательного процесса. Использование новых информационно-коммуникационных технологий является начальным условием для дальнейшего развития цифровой педагогики.
-
Зарубежный опыт освоения цифровых образовательных технологий
Дата публикации: 15.05.2019 г.Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Авласович Елена Михайловна, Васюкова Марина Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Рассмотрены основные этапы расширения образовательной среды на основе зарубежного опыта, показаны не только преимущества цифровизации образования, введения открытых онлайн-курсов (МООК), но и основные проблемы, учесть которые полезно и в российской практике освоения новых технологий обучения.
-
Стратегии развития педагогики в контексте Индустрии 4.0 в условиях дистанционного образования
Дата публикации: 24.11.2020 г.Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Невзорова Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- Статья посвящена выявлению потенциалов и проблем цифровизации образования, активизированных ситуацией вынужденного перехода к форме дистанционного в период пандемии. Автором рассматриваются компоненты стратегии развития современного образования в контексте Индустрии 4.0.
-
Возможности, риски и задачи дистанционного образования в цифровую эпоху в обеспечении реализации социально-педагогических функций
Дата публикации: 16.04.2020 г.Лучшие практики «Вызов цифрой»- Авторы:
- Бобрышов Сергей Викторович, Суменко Лариса Васильевна, Таран Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- Дистанционное образование в условиях цифровых технологий получило широкие возможности и решает ряд важных задач. В то же время фиксируются трудности в реализации его социально-педагогических функций. Представлено понимание социально-педагогической функции образования, рассмотрены её ключевые проявления (обеспечение социальной коммуникации, социального сопряжения, передачи социального опыта, опережающего развития, социального и профессионального признания, оперативный мониторинг личностного развития и др.). Раскрыты психолого-педагогические параметры дистанционного образования, порождающие риски и трудности в реализации социально-педагогических функций. Показано, что дистанционное образование предусматривает понимание этих рисков и трудностей и целенаправленную работу по их преодолению на основе личностного подхода.
-
Дистанционное обучение: непрерывное образование онлайн в условиях карантина
Дата публикации: 04.01.2021 г.Образование и педагогика: теория и практика- Авторы:
- Джабраилова Нажабат Джабраиловна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Данная статья посвящена изучению дистанционного обучения как двигателя образовательной системы. В эпоху технологического прогресса инновации все чаще используются в сфере образования. До недавнего времени, однако, онлайн-образование не было столь распространенным. В работе выявлены различные моменты в развитии нового формата приобретения знаний в связи с возникновением эпидемиологической ситуации в мире.
-
Переход на цифру в системе образования: новые вызовы и практика внедрения
Дата публикации: 06.11.2020 г.Цифровая трансформация современного образования- Авторы:
- Андреева Мария Александровна, Семенова Инна Юрьевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- Статья посвящена особенностям перехода в дистанционный формат обучения в условиях цифровизации системы образования. Авторами рассмотрены различные типы технологий, используемые в дистанционном обучении. Одна из важнейших задач сегодня – внедрение инновационных средств обучения в образовательный процесс образовательных организаций. Расширением возможностей передовой педагогической практики в данной области является именно дистанционное обучение.
-
Проблемы информатизации образования в контексте концепции «Нового осевого времени»
Дата публикации: 08.04.2019 г.Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Короткевич Эльвира Ринатовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается тема внедрения информационных технологий в образовательный процесс в условиях формирования новой общемировой идентичности единого информационного общества, которое автор именует концепцией «Нового осевого времени». Обозначены наиболее серьёзные проблемы образования в сфере ИТ. Автор приходит к выводу, что требуется качественно новый подход, при котором образование не должно следовать за ИТ, а тесно с ними интегрироваться, включая их разработку и внедрение.
-
Проблемы образовательного процесса как следствие социальных и педагогических реалий цифровизации и дистанционизации жизни и образования
Дата публикации: 07.10.2020 г.Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020- Авторы:
- Бобрышов Сергей Викторович, Савицкене Инна Викторовна, Подопригора Екатерина Юрьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Практика дистанционного образования в условиях самоизоляции обострила проявление ряда проблем его организации. Представлено понимание некоторых причин, лежащих в основе этих проблем: практика формализма в реалиях жизни; цифровизация образования, меняющая каноны понимания привычных параметров развития детей; мировоззренческий разрыв между поколениями; обесценивание значения знаний и прежнего понимания образованности; новые культурные практики, порождаемые медиасистемами; изменение смыслов значения цифровой культуры; усиление увлечения детей виртуальной реальностью. Показано проявление этих причин в обусловливании психологических и педагогических трудностей субъектов образования в осуществлении процесса обучения.
-
Проблемы и перспективы дистанционного обучения в современной школе
Дата публикации: 09.06.2020 г.Развитие образования- Автор:
- Горошко Юлия Николаевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Цель статьи – дать рекомендации по организации дистанционного обучения в школе, обозначив основные проблемы и перспективы его использования в учебном процессе. Методы исследования. В ходе исследования проведен анализ дистанционной формы обучения: выявлены области ее применения, проведена оценка достоинств и недостатков данной формы обучения, рассмотрены основные средства взаимодействия в интернет-среде при организации дистанционного обучения, выявлены наиболее эффективные методы обучения в дистанционном формате. По результатам исследования были сделаны выводы о специфике дистанционной формы обучения. Автор подчеркивает, что основными достоинствами дистанционного обучения признаны индивидуальный подход, возможность поддерживать постоянную обратную связь между педагогом и учеником, отсутствие жесткого контроля как стимул к свободной творческой активности учащихся. В качестве главного недостатка дистанционной формы обучения обозначено отсутствие непосредственного общения с педагогом и сверстниками. Также делается вывод о том, что необходимо использовать коллективные методы обучения в дистанционном формате, чтобы преодолеть дефицит эмоционального общения. Наиболее эффективными методами обучения в формате дистанта признаны те, которые ориентированы на самостоятельную работу и творческий поиск. Отмечено, что дальнейшие перспективы развития дистанционного обучения связаны с обеспечением ряда условий: проведения этапа подготовительной работы для адаптации учебного материала, освоения информационных технологий и повышения уровня компьютерной грамотности, выбора оптимальных для дистанционного формата методов обучения.
-
Саамский язык: проблемы сохранения и функционирования миноритарного языка в условиях русскоязычного окружения
Дата публикации: 23.12.2019 г.Этническая культура- Автор:
- Иванищева Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Проблемы сохранения этнических культур
- Аннотация:
- В статье представлен анализ социолингвистической ситуации на Кольском Севере с кильдинским саамским языком. Цель статьи: рассмотреть исторические причины положения коренного малочисленного языка Севера, а также современное положение с образовательными программами по кильдинскому саамскому языку. Методы. Использован описательный метод. Результат анализа состоит в том, что указаны направления деятельности государственных структур и саамских активистов по улучшению функционирования языка, показано, что в условиях русскоязычного окружения шанс на выживание миноритарного языка имеет дистанционное образование, даны рекомендации к мероприятиям по сохранению и ревитализации кильдинского саамского языка. Делается вывод о том, что наиболее подходящей технологией обучения дисперсно проживающего населения является организация обучения на основе специально подготовленных дистанционных курсов, объединенных в единую систему на учебном портале, на котором организовано не только обучение в форме передачи учебного и методического материала обучаемому для усвоения, но и проводится контроль и оценка полученных знаний в асинхронном режиме, анализ качества прохождения учебного материала.
-
Дистанционное обучение: «за» и «против»
Дата публикации: 25.11.2020 г.Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Данилова Анна Ивановна
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотация:
- Статья посвящена проблемам дистанционного обучения (образования) на современном этапе. Автором сделан небольшой исторический обзор развития подобного образования за рубежом и в России. Рассматриваются как положительные, так и отрицательные стороны данного феномена.
-
Использование неспециализированных средств для организации дистанционного образования в условиях пандемии
Дата публикации: 26.11.2020 г.Цифровое образование: новая реальность- Авторы:
- Гундырев Вадим Борисович, Королева Евгения Николаевна, Лосев Виктор Васильевич, Морозова Тамара Владимировна
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотация:
- В работе отражены возможности использования неспециализированных средств для организации дистанционного образования в системе непрерывного инженерного образования (школа-вуз-магистратура) в процессе преподавания физики. Предлагаемые средства и методы могут быть использованы в процессе преподавания и других дисциплин как в системе непрерывного образования, так и на её отдельных этапах.
-
Применение метода «Мастерская будущего» в условиях дистанционного образования для развития образовательных навыков
Дата публикации: 19.11.2020 г.Цифровая трансформация современного образования- Авторы:
- Силаева Зоя Владимировна, Силаева Елена Николаевна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена возможностям использования различных методов обучения в цифровом пространстве в рамках дистанционного образования
-
О дистанционной форме обучения в условиях пандемии COVID-19
Дата публикации: 21.07.2020 г.Дистанционное обучение: актуальные вопросы- Автор:
- Патракова Галина Васильевна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотация:
- В статье говорится о том, что Сургутский институт экономики, управления и права не остался в стороне от обсуждения проблем, связанных с переходом на дистанционное обучение студентов в условиях пандемии новой коронавирусной инфекции; актуализирована необходимость привлечения внимания специалистов и общества к решению проблем в сфере удаленного образования.
-
Проблемы социализации и дистанционное образование
Дата публикации: 13.11.2020 г.Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Синько Галина Иосифовна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы влияния дистанционных форм образования на интеграцию обучающегося в социальную среду и возможности опосредованного воздействия на этот процесс со стороны педагога. Проводится анализ воздействия дистанционного обучения на различные группы обучающихся: школьников, студентов дневной формы обучения, студентов-заочников. Для исследования обозначенной проблемы применяются методы системного и сравнительного анализа, метод обобщения. Проведенный анализ позволяет сделать выводы об отрицательном влиянии долгосрочного дистанционного обучения на процесс социализации.
-
Дистанционный формат обучения в контексте рискологии
Дата публикации: 11.11.2021 г.Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Федотенко Инна Леонидовна, Полякова Елена Степановна
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности обучающегося в образовательной среде
- Аннотация:
- В статье представлен анализ опыта применения электронно-дистанционного обучения в процессе преподавания психолого-педагогических дисциплин в качестве доминирующего формата. Авторы рассмотрели различные виды как традиционных (дидактических, аксиологических, диспозиционных), так и новых (технических, коммуникативно-технологических, манипулятивных) рисков с учетом специфики дистанционного обучения в период пандемии. Приведены факты, раскрывающие вызовы и ресурсы электронного обучения при сравнении его с традиционным вариантом.
-
Внедрение и значимость цифровых образовательных технологий в учебном процессе студентов
Дата публикации: 03.11.2020 г.Цифровая трансформация современного образования- Авторы:
- Лешкевич Сергей Анатольевич, Лешкевич Вадим Анатольевич, Потёмкина Елена Ивановна, Липовая Наталия Николаевна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- Современные средства телекоммуникации дают возможность преподавателям взаимодействовать со слушателями в режиме реального времени, независимо от местонахождения, а интерактивные инструменты существенно пополнили педагогический арсенал. Онлайн-обучение с появлением массовых открытых онлайн-курсов и общедоступных образовательных интернет-платформ превратилось в международную индустрию. В данной индустрии задействованы серьезные ресурсы, а также в неё инвестируются значительные средства. В статье рассмотрены разные виды онлайн-образования и проведено исследование на эффективность применения в учебном процессе.
-
Информационные технологии в начальном образовании
Дата публикации: 31.03.2021 г.Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Волосевич Валентина Сергеевна, Митина Галина Валентиновна
- Рубрика:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье затрагивается вопрос предпосылки к необходимости использования в начальном общем образовании средств и технологий, способствующих самостоятельному поиску информации, развитию навыков и умений учиться. Данный вопрос остро встаёт в условиях современной реальности, которая сформировалась в последней трети ХХ в. под воздействием информационных технологий. Рассмотрены вопросы преимущества использования ИТ на уроках как инструмента создания условий реализации проблемно-деятельностного подхода и организации проектной деятельности. Автором показаны возможности, которые даёт использование ИКТ дистанционных образовательных ресурсов в учебном процессе, а также их вспомогательная форма передачи, поиска информации, отработки навыков и закрепления изученного.
-
Использование информационных технологий в дистанционном образовании при подготовке бакалавров экономики
Дата публикации: 31.10.2017 г.Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Зонова Надежда Сергеевна
- Рубрика:
- Проектное обучение в вузе
- Аннотация:
- В статье рассматриваются методики организации обучения работе с программными продуктами 1С на дистанционной форме. Автором представлен вывод о преимуществе использования облачных технологий в дистанционном обучении.
-
Анализ современных методов и технологий дистанционного образования, построение рейтингов
Дата публикации: 25.10.2019 г.Образование: теория, методология, практика- Авторы:
- Сизых Наталья Васильевна, Сизых Дмитрий Сергеевич
- Рубрика:
- Глава 2. Цифровые технологии в образовании
- Аннотация:
- В работе представлен анализ современных методов и технологий компьютерного обучения, дистанционного образования. Отдельно рассмотрены вопросы построения однофакторных и многофакторных рейтингов для оценки качества онлайн-курсов. Впервые рассмотрен и предложен подход к построению и использованию гибких рейтингов.