Список публикаций по ключевому слову: «teaching»
-
Особенности организации процесса обучения иностранных студентов профессионально ориентированному английскому языку на неязыковых факультетах в вузе (специальность «Фармация»)
Научная статья
Развитие образования № 1 (3)- Автор:
- Костарева Елена Александровна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- Данная статья раскрывает проблемные вопросы организации процесса обучения иностранных студентов английскому языку на неязыковых специальностях в вузе с учетом их особенностей, а также некоторых факторов, влияющих на эффективность процесса обучения. В работе указывается на трудности, которые могут испытывать студенты-иностранцы при обучении в российском вузе. В качестве решения проблемы предлагается осуществлять образовательный процесс, применяя наиболее релевантные методики преподавания английского языка, а также проводить занятия в режиме трех языков: русского, английского и арабского.
- Ключевые слова:
- процесс обучения, иностранные студенты, российский вуз, преподавание профессионально-ориентированного английского языка
-
Новые формы и методы преподавания профессионально ориентированного немецкого языка
Научная статья Развитие образования № 1 (3)- Авторы:
- Антонова Людмила Виталиевна, Григорьева Тамара Николаевна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные цели, структура, содержание, планируемые результаты курса «Немецкий язык для профессии и карьеры», его методическая и методологическая основа. Авторы также подробно описывают механизмы реализации коммуникативного и системно-деятельностного подходов в преподавании профессионально ориентированного немецкого языка на основе организационной формы учебно-тренировочной фирмы, характерной особенностью которой является применение одной из наиболее эффективных инновационных профессионально ориентированных технологий – имитационного моделирования. Особое внимание уделено компетенциям, формируемым у учащихся средствами данного практико-ориентированного курса.
- Ключевые слова:
- компетентностный подход, преподавание, деловая коммуникация, учебно-тренировочная фирма, имитационное моделирование
-
Применение мнемотехники как способа интенсификации процесса обучения профессионально ориентированной лексике английского языка на неязыковых факультетах в вузе (специальность «Экология»)
Научная статья Развитие образования № 1 (3)- Автор:
- Костарева Елена Александровна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- Автор данной статьи рассматривает проблемные вопросы преподавания профессионально ориентированной лексики английского языка на неязыковых специальностях в вузе. Развитие умения использовать мнемотехнику обучающимися предлагается в качестве интенсивного способа усвоения изучаемых лексических единиц студентами на занятиях английского языка с целью значительного расширения их лексического запаса при меньших затратах времени и усилий. В качестве основных средств реализации мнемотехники на занятиях английского языка для студентов неязыковых факультетов в вузе могут выступать фонетические ассоциации, тематические карточки и «Снежный ком». Отмеченные исследователем результаты говорят о целесообразности использования мнемотехники при работе над лексикой.
- Ключевые слова:
- образы, запоминание, мнемотехника, ассоциации, интенсификация процесса обучения, изучение профессионально ориентированной лексики
-
Интеллект-карты на уроках истории и обществознания (ФГОС)
Статья в сборнике статей
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Боев Илья Евгениевич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу приема интеллект-карт. В публикации обосновываются актуальность и достоинства данного способа обучения и развития. В работе доказана эффективность ментальных карт.
- Ключевые слова:
- ФГОС, деятельностный подход, инновации в преподавании, интеллект-карты
-
Применение информационных технологий при поэтапном формировании компетенций в вузе
Научная статья
Развитие образования № 1 (1)- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме реализации компетентностного подхода в образовании. В качестве предмета исследования рассматривается процесс компетентностно-ориентированного обучения математике в вузе. Современные информационные технологии являются важным средством повышения эффективности этого процесса. Обоснование целесообразности выбора используемых информационных технологий базируется на поэтапном формировании компетенций. В результате для каждого этапа выделены приоритетные виды применяемых информационных технологий.
- Ключевые слова:
- компетенция, компетентностный подход, информационная технология, обучение в вузе, этапы формирования компетенции, обучение математике
-
Интеграция национально-регионального компонента при обучении иностранному языку
Научная статья Развитие образования № 1 (1)- Авторы:
- Костина Наталья Кирилловна, Захарченко Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основы национально-регионального компонента в обучении иностранным языкам, через призму которого дается характеристика современной системы образования и изучается специфика интегрированных курсов как пути формирования иноязычной межкультурной компетенции. В ходе изучения данного вопроса авторы приходят к выводу о том, что грамотная реализация национально-регионального компонента способствует успешному формированию иноязычной межкультурной и социокультурной компетенций.
- Ключевые слова:
- обучение иностранным языкам, межкультурная коммуникация, проблемное обучение, национальный компонент, региональный компонент, интегрированный курс
-
Мераб Константинович Мамардашвили: опыт преподавания философии. Взгляд из будущего
Глава в книге
Научное обозрение- Автор:
- Кондратьева Светлана Борисовна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена осмыслению взглядов М.К. Мамардашвили на проблему преподавания философии в высших учебных заведениях, анализу роли философии в современном обществе и в системе образования. Показано, что, несмотря на присутствие философии как обязательной дисциплины базовой части учебного плана, можно констатировать отсутствие целостного образа ее преподавания. Основное внимание в работе акцентируется на изменении статуса философии в образовательном процессе.
- Ключевые слова:
- компетентностный подход, преподавание философии, место философии в образовательном процессе, философия как «сознание вслух», смена концептуальных оснований преподавания философии в вузе
-
Модифицированная педагогическая технология формирования навыков академического письма у студентов технических вузов в процессе обучения иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Дмитриева Наталия Константиновна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования и развития навыков академического письма у обучающихся неязыковых технических вузов в процессе обучения профессионально-ориентированному иностранному языку (ПОИЯ). Результаты исследовательской работы обучающихся традиционно представляются в статьях профильных научных журналов, чьим неотъемлемым требованием является сопровождение публикации аннотацией на английском языке. Как показывает опыт, большая часть авторов испытывает трудности различного характера при написании англоязычной аннотации. Автор охарактеризовал ошибки, наиболее часто встречающиеся при работе над англоязычной аннотацией (графические, грамматические, лексические и стилистические), и разработал модифицированную, педагогическую технологию, нацеленную на пропедевтику вышеперечисленных ошибок и развитие навыков академического письма. Разработанная исследователем шестиэтапная модифицированная технология реализуется в процессе обучения профессионально-ориентированному иностранному языку и нацелена на развитие целого комплекса взаимосвязанных компетенций (ОК-3, ПК-13,-14,-19), востребованных современных обществом и самими обучающимися.
- Ключевые слова:
- общекультурные компетенции, профессиональные компетенции, академическое письмо, аннотация, модифицированная технология обучения, профессионально-ориентированный иностранный язык, комплекс
-
О формировании межнациональной толерантности у студентов факультета технологии пищевых производств посредством учебной ситуации
Статья в сборнике трудов конференции
Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Синенко Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Межконфессиональные и межэтнические отношения: история и перспективы
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам формирования у студентов вуза межнациональной толерантности, которая рассмотрена в контексте подготовки будущего специалиста к межличностному взаимодействию в профессиональной деятельности. Учебные ситуации «Инициация» и «Интеграция» рассмотрены в качестве средств формирования межнациональной толерантности у студентов факультета технологии пищевых производств.
- Ключевые слова:
- учебная ситуация, межнациональная толерантность, межличностное взаимодействие в профессиональной деятельности, учебная ситуация «Инициация», учебная ситуация «Интеграция»
-
Использование активных методов обучения на разных этапах занятия учителя-логопеда с обучающимися начальных классов с нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Домрачева Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается использование активных методов обучения на разных этапах занятия учителя-логопеда с обучающимися начальной школы с нарушениями речи. Автор приходит к выводу, что использование активных методов обучения позволяет обеспечить эффективную организацию логопедических занятий.
- Ключевые слова:
- активные методы обучения, логопедическое занятие, структура логопедического занятия