Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образ»

  • Вклад личности в развитие университетского гуманитарного образования (модель взаимодействия «преподаватель – студент»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Семенова Инна Юрьевна, Алексеева Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотация:
    Система образования в XXI веке подвержена серьезной трансформации. Значительные изменения происходят и в процессе формирования современного гуманитарного образования, осмысление которого в век перемен приобретает особую значимость. Личность преподавателя и студента становится ключевыми факторами, влияющими на качество образовательного процесса в высшей школе. В прикладных науках особое внимание уделяется взаимодействию между преподавателями и студентами, а также роли личной инициативы и ответственности в формировании образовательной среды. В исследовании авторами подчеркнута важность формирования личности как в рамках учебного процесса, так и в контексте дальнейшей профессиональной деятельности, что в свою очередь способствует созданию более гуманного и устойчивого общества. В работе приведены примеры влияния великих личностей на студенческую аудиторию, значимость которых как педагогов сложно переоценить.
    Ключевые слова:
    качество образования, студент, преподаватель, личность, ценности, гуманитарное образование, индивидуальность, развитие образования, инициативность
    Перейти 

  • Учёный с большой буквы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Семенченко Ирина Васильевна, Коваль Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается жизненный путь замечательного человека, учёного, преподавателя, полковника, друга, наставника – Кобзова Владимира Серафимовича. Он доктор исторических наук, профессор, который всю свою жизнь посвятил науке, подготовил целую плеяду кандидатов и докторов наук, был верным другом и товарищем, профессионалом своего дела, порядочным и справедливым человеком.
    Ключевые слова:
    история, университетское образование, Кобзов Владимир Серафимович
    Перейти 

  • Важность гуманитарного образования в становлении личности обучающегося и ценностного отношения к человеку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Снхчян Лиля Хачатуровна, Хлебодарова Анастасия Геннадьевна
    Рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос влияния гуманитарного образования в высших учебных заведениях на становление личности учащихся и формирование у них четких нравственных ориентиров. Данная тема актуальна, так как гуманитарное образование играет важную роль в поддержании индивидуальности и самобытности в разных сферах, в том числе в социально-культурной образовательной деятельности, а также позволяет сформировать личность с широким взглядом на мир и человека.
    Ключевые слова:
    гуманитарное образование, учащийся, становление личности, нравственно-патриотическое воспитание, высшее образовательное учреждение
    Перейти 

  • Влияние личности на развитие университетского гуманитарного образования в современной России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Семенова Инна Юрьевна, Николаева Наталья Александровна
    Рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы влияния личностных характеристик основных субъектов образовательного процесса – преподавателей и студентов – на развитие гуманитарного образования в университетах, актуальность которых в современной России не вызывает сомнений. На высшую школу ложится серьезная нагрузка по достижению в стране такого уровня культурного порога, когда население является максимально образованным и просвещенным, помнящим свою историю и самобытность. Авторы подчёркивают важность индивидуализированного и личностно ориентированного подходов к обучению в университетах, а также необходимость формирования у обучающихся креативности и нестандартного мышления. В исследовании обсуждается значимость гуманитаризации образования, которая проявляется в увеличении доли учебных дисциплин о человеке и человечности в образовательном процессе, активизации творческого сознания у студенческого сообщества и сохранении исторического и культурного опыта человечества. По результатам проведенного исследования авторы полагают, что сегодня, как никогда в истории нашей страны, необходимо повышать роль гуманитарных знаний; предлагают учитывать индивидуальные особенности преподавателей и студентов для разработки новых подходов к процессу обучения в высшей школе, направленных, в том числе, на личностное развитие и повышение качества университетского образования в целом.
    Ключевые слова:
    современный университет, студент, преподаватель, личность, гуманитарное образование, индивидуализированный подход, интеллектуальный потенциал российского общества, гуманитарное мышление
    Перейти 

  • Проблемы преподавания истории России в профильных и непрофильных вузах на современном этапе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Тарасова Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотация:
    В статье изучаются особенности преподавания истории России в высшей школе, выделяются основные направления работы в профильных и непрофильных вузах. Рассматриваются такие формы образовательного процесса, как лекции, практические занятия, научно-исследовательская работа и другие. Особое внимание уделено современным технологиям, используемым в преподавании истории: сопровождение лекционных и практических занятий аудио/видеоматериалами, презентации, интерактивные формы практических занятий, использование электронной образовательной среды.
    Ключевые слова:
    научно-исследовательская работа, исследовательская деятельность, электронная образовательная среда, семинар
    Перейти 

  • Создание учебных заведений повышенного уровня образования: российские гимназии в XVIII – первой половине XIX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Паравина Марина Николаевна
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотация:
    Статья посвящена истории создания гимназий в Российской империи. Автором на основании изученных источников дана характеристика начального периода существования учебных заведений нового типа.
    Ключевые слова:
    образование, обучение, университет, учащиеся, Российская империя, гимназии
    Перейти 

  • «Устав народных училищ» от 5 августа 1786 г.: характеристика содержания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Зыкина Алевтина Петровна
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотация:
    Важной реформой правительства Екатерины II стало учреждение в России общеобразовательной школы. Все стороны ее жизнедеятельности были подробно расписаны в Уставе народных училищ 1786 г., который можно назвать первым законом об образовании в истории Российского государства. Документ был сложный и противоречивый. Тем не менее, несмотря на ряд недостатков, Устав является важным этапом в процессе становления и развития системы школьного образования в России.
    Ключевые слова:
    общеобразовательная школа, образовательная реформа, Устав народных училищ, 1786 г., Екатерина II, малые и главные народные училища
    Перейти 

  • Проектирование урока истории в общеобразовательной школе в свете требований ФГОС ОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Лосева Кристина Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотация:
    В работе рассматривается вопрос проектирования современного урока истории через призму требований государственного стандарта. Подчеркнута следующая мысль: знания, умения и навыки учащихся приобретаются в процессе его собственной исследовательской деятельности.
    Ключевые слова:
    исследовательская работа, преподавание истории в общеобразовательной школе, проектирование урока истории
    Перейти 

  • Формирование критического мышления студентов в процессе преподавания истории в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Семенова Инна Юрьевна, Юркова София Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу формирования критического мышления студентов в процессе преподавания истории в высшей школе, актуальность которого в условиях формирования современного гуманитарного образования не вызывает сомнений. Авторы задались идеей рассмотрения основных подходов к преподаванию истории в высших учебных заведениях нашей страны; анализа влияния современных технологий на методику преподавания истории; исследования роли активных методов обучения в формировании у студентов критического мышления. Кроме того, авторы предприняли попытку оценить значимость междисциплинарного подхода в изучении исторических процессов и выявить возможности для совершенствования учебного процесса по курсу «История», рассмотрев классический, проблемно-ориентированный и интерактивный методы преподавания. По результатам исследования сделан вывод, что эффективное сочетание традиционных и инновационных методов может значительно повысить качество образования и подготовить студентов к активной гражданской позиции в обществе.
    Ключевые слова:
    современные технологии, высшая школа, проектная деятельность, гуманитарное образование, критическое мышление, классический подход, современный студент, преподавание истории, система оценивания, проблемно-ориентированный метод, интерактивы в преподавании
    Перейти 

  • Образовательный туризм как практическая форма реализации исторического просвещения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Маковецкая Юлия Геннадьевна, Кобякова Татьяна Александровна, Петухова Галина Владимировна, Петухов Сергей Юрьевич
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматривается образовательный туризм как эффективная форма реализации исторического просвещения. Обсуждаются основные аспекты, включая роль исторических достопримечательностей, музейного дела и культурного наследия в процессе обучения. Авторы анализируют примеры успешных образовательных программ, направленных на углубление знаний о истории в контексте туризма. Подчеркивается значимость взаимодействия между туристами и местными сообществами, которое способствует формированию исторической памяти и культурной идентичности. В заключение выносятся рекомендации по организации образовательного туризма как эффективной формой реализации исторического просвещения, поскольку он сочетает в себе элементы обучения и путешествий, позволяя людям узнавать о культурном наследии, исторических событиях и традициях различных регионов. В целом, образовательный туризм является мощным инструментом для исторического просвещения, способствуя более глубокому пониманию истории и культуры, а также формированию ответственного отношения к наследию как на уровне отдельных личностей, так и общества в целом.
    Ключевые слова:
    мировоззрение, духовно-нравственные ценности, образовательный туризм, формирование личности, историческое просвещение, модель исторического просвещения, формы образовательного туризма
    Перейти 

  • Специфика курса «Основы российской государственности» для будущих журналистов: подходы к проектированию целей и содержания лекции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Дорощук Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Аннотация:
    В статье представлена методика формирования целей и содержания лекции и практических занятий для курса «Основы российской государственности», реализуемого в рамках подготовки будущих журналистов и работников медиасферы. С учетом специфики будущей профессии описывается комплекс средств, задач, методов, форм и форматов образовательной деятельности, формируется система принципов на основе практико-профессионального подхода.
    Ключевые слова:
    медиасфера, подготовка будущих журналистов, цели курса «Основы российской государственности», форматы образовательной деятельности, содержание образовательной деятельности, принципы образовательной деятельности
    Перейти 

  • Курс на активное участие: роль дисциплины «Основы российской государственности» в решении проблемы вовлеченности жителей в местное самоуправление

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Кузнецов Антон Константинович
    Рубрика:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Аннотация:
    Низкий уровень доверия граждан к местной власти, проблемы формирования органов местного самоуправления, повышения эффективности деятельности системы местного самоуправления обостряют вопрос вовлечения жителей, в том числе иностранных граждан, в решение вопросов местного значения. Цель исследования – изучить отдельные аспекты решения проблемы вовлеченности жителей в местное самоуправление посредствам реализации инициативы по введению дисциплины «Основы российской государственности» в основные образовательные программы высшего образования. Содержание, а также методы и подходы, применяемые в рамках дисциплины «Основы российской государственности», будут способствовать стимулированию участия населения, в том числе в жизни муниципального образования, активизации гражданской позиции, укреплению местной демократии. Данный курс представляет уникальную возможность понять механизмы управления и активно включиться в процесс принятия решений, в том числе на местном уровне.
    Ключевые слова:
    высшее образование, местное самоуправление, вопросы местного значения, местное население, Основы российской государственности
    Перейти 

  • Региональный аспект в преподавании дисциплины Основы российской государственности. Обобщение опыта преподавания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Доржеева Виктория Владимировна, Слепцова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Аннотация:
    В статье представлен опыт включения регионального компонента в преподавание дисциплины «Основы Российской государственности». Воспитание патриотизма невозможно без любви к «малой родине», без осознанного понимания процессов, проблем и вызовов, стоящих перед страной в целом и ее регионами. Авторы предлагают собственные разработки семинарских занятий, демонстрируют возможности использования разных вариантов учебной деятельности на семинарских занятиях.
    Ключевые слова:
    методика преподавания, Основы российской государственности, региональный аспект, контактная работа, опыт преподавания, преемственность в образовании
    Перейти 

  • Инновационные подходы к преподаванию дисциплин патриотической направленности в высшей школе: интеграция традиционных и современных методик в курс «Основы российской государственности»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Вигель Нарине Липаритовна, Меттини Эмилиано
    Рубрика:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Аннотация:
    В статье предлагаются эффективные методики, сочетающие исторически сложившиеся формы патриотического воспитания с современными образовательными технологиями, такими как интерактивные лекции, мультимедийные презентации и цифровые платформы. Особое внимание уделяется вопросам междисциплинарного взаимодействия и индивидуализации образовательного процесса. Авторы делают вывод о том, что предложенные инновации не только повышают уровень вовлеченности студентов, но и способствуют более глубокому осмыслению их гражданской идентичности и патриотической позиции.
    Ключевые слова:
    высшее образование, Патриотическое воспитание, современные технологии, российская государственность, междисциплинарный подход, традиционные ценности, традиционные подходы, интеграция методик, образовательно-воспитательная работа
    Перейти 

  • На перекрестке культур и верований: изучение истории религий в Кыргызстане

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Курбанова Назира Умаровна
    Рубрика:
    История религий в России и проблемы её изучения в высшей школе
    Аннотация:
    Статья представляет собой детальный анализ проблем и возможностей, связанных с введением курса «История религий» в Кыргызстане. Основная цель автора – дать критический анализ проблем и потенциальных преимуществ религиозного образования в Кыргызстане. Автор подчеркивает сложное взаимодействие между религией, образованием и обществом в многонациональной и многоконфессиональной стране. Исследователь углубляется в исторический, социальный и политический контекст религиозного разнообразия в Кыргызстане и подчеркивает важность религиозного образования в развитии терпимости и противодействии экстремизму. Ключевые проблемы, обсуждаемые в тексте, включают нехватку квалифицированных учителей, сопротивление родителей и влияние внешних идеологий. Текст завершается подчеркиванием необходимости более тонкого и комплексного подхода к религиозному образованию в Кыргызстане. Текст основан на сочетании качественных и количественных исследований, включая опросы, интервью и обзор соответствующей литературы.
    Ключевые слова:
    образование, религия, экстремизм, культурное разнообразие, Кыргызстан, религиозная терпимость, межрелигиозный диалог
    Перейти 

  • Родники Чувашии как объекты образовательно-экологического туризма

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Никонорова Инна Витальевна, Ильина Анастасия Андреевна, Ильин Владимир Николаевич, Никитин Андрей Алексеевич, Викторов Вениамин Вячеславович
    Рубрика:
    Историческая география в ретроспективе и перспективе научных исследований
    Аннотация:
    В статье обоснована эффективность внедрения открытых мероприятий образовательно-экологической направленности на родниках и прилегающей территории. Приведен опыт и особенности проведения мероприятий, указаны положительные стороны. Выделены принципы подбора объектов – локаций для внедрения образовательно-экологического туризма.
    Ключевые слова:
    образовательно-экологический туризм, исследование родников, открытые занятия, рекреационная значимость родников
    Перейти 

  • Анализ организации школьного туризма в Чувашии в 2019–2023 гг.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Матюшин Петр Николаевич
    Рубрика:
    Историческая география в ретроспективе и перспективе научных исследований
    Аннотация:
    В статье представлен анализ основных направлений в развитии школьного туризма как инструмента формирования образовательного процесса. Рассмотрены формы интеграции образовательных методов в практику организации туристских маршрутов для обучающихся образовательных учреждений Чувашии. Определены количественные параметры развития данного направления в пределах Чувашии.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, Чувашская Республика, индустрия туризма, школьный туризм, детский туристский поток
    Перейти 

  • Повышение образовательного уровня кадрового состава государственных органов на примере развития прокуратуры Чувашской АССР во второй половине XX века

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Кодыбайкин Сергей Николаевич
    Рубрика:
    Актуальные проблемы исторической науки
    Аннотация:
    В статье рассматриваются меры государственной политики по повышению эффективности деятельности прокуратуры Чувашской АССР через развитие профессионального образования её сотрудников. Автором представлены формы их обучения, даётся динамика изменений образовательного уровня прокурорских работников.
    Ключевые слова:
    образование, профессиональные кадры, прокурорские работники, образовательный уровень
    Перейти 

  • Студенческая молодежь Чувашии 1990-х – начала 2000-х гг. в региональной историографии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Лупова Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы исторической науки
    Аннотация:
    В статье представлен анализ отражения основных направлений в развитии студенческой молодежи в Чувашии в период формировании современной российской модели высшего образования в региональной историографии. Определены особенности изучения отдельных аспектов формирования студенческого массива в структуре высших учебных заведений Чувашии и тенденции изучения данного процесса в региональной исторической науке.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, система высшего образования, Чувашская Республика, студенческая молодежь, внеучебный процесс
    Перейти 

  • Понимание студентами логической операции обобщения (опыт пилотного исследования)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Авторы:
    Григорьев Александр Владимирович, Казимиров Максим Сергеевич
    Рубрика:
    Актуальные проблемы исторической науки
    Аннотация:
    В статье на основании данных анкетирования раскрывается уровень понимания студентами первого курса бакалавриата механизма обобщения как общелогического метода рассмотрения жизненной ситуации. Авторы исследуют способность понимания студентами предлагаемой жизненной ситуации, а также формулирования обобщающего заключения (вывода). Наиболее интересным научно-практическим результатом, полученным в ходе исследования, можно считать, что данные получены на примере рассмотрения практикоориентированного задания. Следует признать междисциплинарный характер поднятой темы и универсальную значимость полученных результатов.
    Ключевые слова:
    обобщение, образовательная компетенциология, универсальные образовательные компетенции, логические методы познания
    Перейти 

  • Формирование навыков чтения и письма у детей с дислексией посредством одновременного использования онлайн- (Web-ресурс) и офлайн- (логопедический набор) инструментов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Полежаева Анастасия Николаевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы исторической науки
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования навыков чтения и письма у детей с дислексией, особенности применения адекватных форм организации образовательно-воспитательного процесса, технологий, приемов и методов работы. Предлагается способ решения этой проблемы посредством использования образовательного Web-ресурса и дополняющего его логопедического набора. Устанавливается взаимосвязь между формированием целостной картины мира и рекомендуемой к применению методики для развития навыков чтения и письма.
    Ключевые слова:
    образовательные технологии, особые образовательные потребности, мелкая моторика, цифровой ресурс, дислексия, навыки письма, навыки чтения
    Перейти 

  • Подготовка учителей русского языка и литературы в федеральном вузе: обучение и воспитание

    Глава в книге
    Подготовка учителей русского языка и литературы в федеральном вузе: обучение и воспитание
    Авторы:
    Никонова Надежда Ильинична, Залуцкая Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    Монография посвящена актуальным проблемам подготовки студентов педагогического направления федерального университета к обучению и воспитанию школьников в процессе литературного образования. Перманентно меняющиеся реалии современной образовательной среды требуют от будущих учителей русского языка и литературы готовности применять адекватные потребностям школьников технологии обучения литературе, формирования интереса обучающихся к чтению как форме познавательной, учебной и досуговой деятельности в условиях полилингвизма и цифровизации. Сегодняшние школа и вуз также ориентируют словесника на активизацию его возможностей воспитывать средствами художественных произведений новые поколения читателей, приобщая их к культуре своего народа, к традиционным духовно-нравственным и гражданско-патриотических ценностям. Проблемы подготовки будущих учителей русского языка и литературы рассматриваются авторами в аспекте реализации научно-исследовательских и профессионально-творческих потенций студентов в образовательной среде федерального вуза. Монография предназначена для преподавателей, студентов и аспирантов соответствующих направлений подготовки, учителей русского языка и литературы.
    Ключевые слова:
    современная образовательная среда, учителя русского языка, учителя литературы
    Перейти 

  • О некоторых экономических аспектах НМО: взгляд со стороны практикующих врачей

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Авторы:
    Судаков Дмитрий Валериевич, Судаков Олег Валериевич, Гордеева Ольга Игоревна, Сыч Галина Владимировна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    Глава посвящена изучению некоторых экономических (финансовых) аспектов, касающихся непрерывного медицинского образования (НМО). Данная тематика в настоящее время является весьма актуальной ввиду того, что в настоящее время в нашей стране происходит ряд последовательных изменений в системе здравоохранения, направленных на оптимизацию и модернизацию вышеуказанной системы. Целью работы стало изучение некоторых аспектов, в основном затрагивающих финансовую сферу НМО. Объектами исследования послужили 150 человек, действующих практикующих врачей различных городских больниц, разделенных на 3 группы, по 50 человек, в зависимости от количества имеющихся у них сертификатов (1, 2, 3 и более). В основу исследования легла специально разработанная авторами анкета, включающая ряд вопросов о различных аспектах НМО. В частности, изучались: опыт прохождения повышения квалификации по старым и новым правилам; оценивались различные аспекты удовлетворенности указанными выше системами; в дальнейшем, всем испытуемым предлагалось выделить по пять, по их мнению, наиболее важных положительных и отрицательных аспектов НМО и т. д. При этом одной из наиболее интересных частей представленного исследования стал «финансовый» анализ обучения в системе НМО, с учетом стоимости и аспектов оплаты обучения у медиков различных групп – при наличии одного и нескольких сертификатов. Полученные данные позволяют по-новому взглянуть на некоторые аспекты НМО и определить векторы изучения данной тематики, а также позволяет обратить внимание медицинского сообщества на ряд финансовых аспектов продления сертификатов. Все вышеуказанное может в дальнейшем положительно сказаться на системе НМО.
    Ключевые слова:
    образование, врач, непрерывное медицинское образование, финансирование
    Перейти 

  • Инновации в инженерном образовании Российской Федерации: по материалам эффективных практик работы федеральных инновационных площадок

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Авторы:
    Лавина Татьяна Ароновна, Грицевич Татьяна Игоревна, Руссова Наталья Валерьевна, Захарова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    В главе освещаются инновационные модели формирования подготовки инженерных кадров в системе высшего образования Российской Федерации, выявленные на основе анализа материалов федеральных инновационных площадок. Работа выполнена в рамках Договора НИР на «Выявление лучших практик по результатам экспертной оценки заявок и отчетов федеральных инновационных площадок» с ООО «Финансово-Экспертные Системы» г. Москва, оператора организации процедуры оценивания деятельности субъектов ФИП в рамках исполнения Государственного контракта от 25 апреля 2022 года №05.2022.244.02.003.021 на выполнение работ (оказание услуг) по проекту «Информационно-аналитическая и технологическая поддержка формирования и функционирования сети федеральных инновационных площадок в передовой образовательной экосистеме Российской Федерации». Авторами рассматриваются проекты федеральных инновационных площадок учреждений высшего образования, реализуемые по направлению «инженерное образование», а также по другим междисциплинарным направлениям, связанным с подготовкой инженерных кадров в современных условиях.
    Ключевые слова:
    инженерное образование, федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, инновационные образовательные проекты, инновационные модели, Приоритетный национальный проект «Образование», Приоритетный национальный проект «Наука и университеты»
    Перейти 

  • Влияние участия студентов в предпринимательских конкурсах на формирование предпринимательских намерений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Авторы:
    Таланова Тамара Владимировна, Захарова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Современное образование и образовательный процесс
    Аннотация:
    В статье представлен анализ исследований, посвященных роли влияния участия студентов в предпринимательских конкурсах на формирование предпринимательских намерений, готовность к предпринимательской деятельности. Дальнейшие исследования в этой области помогут разработать более точные модели и методики, которые будут способствовать развитию предпринимательского потенциала студентов и укреплению образовательной инфраструктуры для предпринимателей.
    Ключевые слова:
    студенты, молодежь, предпринимательское образование, предпринимательские намерения, предпринимательские конкурсы
    Перейти