Список публикаций по ключевому слову: «ДШИ»
-
Цифровая среда как основа новой траектории развития интеллектуальных способностей младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Лапшина Ирина Владимировна, Першонкова Елена Алексеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Современное образование с использованием электронных образовательных и цифровых ресурсов может ускорить процесс получения и усвоения знаний. Дети «альфа», старшие из которых сейчас в основном еще обучаются в начальной школе, отличаются нестандартным практико-ориентированным мышлением, ранним развитием, интересом к самообразованию. По мнению авторов, оптимальное развитие современных младшеклассников возможно в цифровой среде, где ключевыми факторами развития выступают игра, общение и проектная деятельность.
- Ключевые слова:
- цифровая образовательная среда, обучение младших школьников, развитие интеллектуальных способностей
-
Применение арт-терапии во внеурочной деятельности как условие развития творческого воображения у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Денисенко Татьяна Сергеевна, Мустафаева Севиндж Алиевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по обследованию уровня развития творческого воображения младших школьников. Обосновывается, что внеурочная деятельность и арт-терапия являются наиболее эффективным средством для развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, воображение, внеурочная деятельность, младшие школьники, творческое воображение
-
Возможности логоритмики в коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Федосеева Марина Юрьевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается логоритмика как метод коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников. Раскрываются психофизиологические особенности младших школьников с ФФНР. Обосновывается влияние логоритмики на развитие высших психических функций и речи обучающихся начальной школы.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, ритм, речь, движение, логоритмика, ФФНР
-
Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми младшего школьного возраста с повышенным уровнем тревожности
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Авторы:
- Романова Елена Владимировна, Стариковская Лариса Геннадьевна
- Рубрика:
- Здоровьесберегающие технологии развития личности
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме сохранения и укрепления психологического здоровья детей. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, что приводит к соматическому ослаблению детей, развитию у них неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. Для предотвращения данных состояний необходимо внедрять в работу педагогов здоровьесберегающие технологии, которым в настоящее время не уделяется должного внимания.
- Ключевые слова:
- здоровьесберегающие технологии, младший школьник, тревожность
-
Особенности образа «Я» младших школьников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Михайлова Виктория Николаевна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотация:
- В статье показано, что задержка психического развития оказывает влияние не только на формирование высших психических функций (мышление, внимание, восприятие, память, речь) у детей, но и на их личностное развитие. Задержка психического развития как стойкое психопатологическое проявление искажает процесс становления важного элемента психологического облика личности, а именно Я-концепции, когнитивным компонентом которой является образ «Я», особенности развития которого выступают предметом представленного в статье исследования. Известно, что период младшего школьного детства является сенситивным для развития «Я» в связи с характерными психическими новообразованиями: появление произвольности и осознанности деятельности, развитие самопознания, личностной и интеллектуальной рефлексии как способности осознавать и оценивать собственные возможности, тенденция к расширению сферы «Я» в связи с появлением новой социальной роли «ученик». Автор, опираясь на теоретические основы, эмпирическим путем выявляет проблемные особенности в становлении образа «Я» у младших школьников с задержкой психического развития, требующие коррекционного вмешательства, и на их основе формирует задачи для занятий по психологической коррекции.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, задержка психического развития, Я-концепция, образ «Я», психологическая коррекция
-
Влияние родителей на формирование учебно-познавательной мотивации младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииДни студенческой науки- Авторы:
- Рязанова Регина Расимовна, Галимова Роза Зайнагутдиновна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования роли родителей на формирования мотивации, доказывающие влияние детско-родительского отношения на уровень мотивации у младших школьников.
- Ключевые слова:
- мотивация, родители, младший школьник, стиль воспитания
-
Влияние традиционной белорусской игры на психоэмоциональное развитие младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Сергейчук Дмитрий Петрович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- В настоящее время народная игра получила признание как один из ведущих воспитательных компонентов народной культуры. Народные игры, в большинстве своем вышедшие из обрядов и праздников, являются важным и социально значимым компонентом традиционной культуры. Будучи полифункциональными, они играют важную коммуникативную и воспитательную роль в жизни общества, в них тесно переплетаются мировоззренческие, нравственные, эстетические начала. В статье рассмотрено влияние традиционной белорусской игры на психоэмоциональное развитие младших школьников.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, народные игры Республики Беларусь, психо-эмоциональное развитие детей
-
Направления работы педагога-психолога по снижению негативного вли-яния факторов формирования учебной мотивации у младших школьников в условиях смешанного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Макарова Кристина Михайловна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные факторы, которые могут оказывать негативное влияние на формирование учебной мотивации у младших школьников в условиях сочетания традиционного контактного и дистанционного обучения. Автором предлагаются направления работы педагога-психолога, которые позволяют снизить их негативное влияние на формирование учебной мотивации школьников.
- Ключевые слова:
- учебная мотивация, младший школьник, смешанное обучение
-
Опытно-экспериментальная работа по формированию правильного звукопроизношения у младших школьников, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Симахина Наталья Геннадьевна
- Рубрика:
- Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
- Аннотация:
- В статье описывается опытно-экспериментальная работа, проводимая на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3» города Бийска. Цель исследования заключается в формировании правильного звукопроизношения у младших школьников, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
- Ключевые слова:
- младший школьник, звукопроизношение, фонетико-фонематическое недоразвитие речи
-
Связь проявления агрессии младших школьников с задержкой психического развития с социально-психологической адаптацией
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Калганова Виктория Александровна, Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
- Аннотация:
- В статье рассматривается агрессия как фактор, препятствующий успешной социально-психологической адаптации младших школьников. Показано, что психологическое сопровождение социально-психологической адаптации детей особенно важно именно в период младшего школьного возраста.
- Ключевые слова:
- агрессия, социализация, социально-психологическая адаптация, задержка психического развития, младшие школьники
-
Отличительные особенности в стилях родительского поведения по отношению к детям с нарушениями слуха и нормой
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Грибцова Виктория Алексеевна, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотация:
- В статье описаны отличительные особенности в стилях родительского поведения по отношению к детям м нарушениями слуха и нормой. При исследовании отношений «родитель – ребенок младшего школьного возраста с нарушением слуха» установлено, что среди данных родителей преобладает либеральный тип восстановления, который может представлять собой повышенную тревожность родителей, что в свою очередь может стать негативным фактором воспитания.
- Ключевые слова:
- родительско-детские отношения, родители детей с нарушениями слуха, младшие школьники с нарушениями слуха
-
Формирование навыков общения у детей младшего дошкольного возраста с ЗРР в условиях логопедического сопровождения в ДОО
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Корнева Мария Васильевна, Пилипчук Лариса Сергеевна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- Обоснована важность изучения темы формирования навыков общения у дошкольников с задержкой речевого развития, общение является важнейшей составляющей личностного развития детей на всех возрастных этапах. Изучение особенностей коммуникативного развития дошкольников с задержкой речевого развития, возможностей компенсации коммуникативно-речевой сферы психики этих детей позволяет оптимизировать процесс социализации дошкольников с речевыми недостатками, возможности их адаптивного поведения в социуме.
- Ключевые слова:
- общение, задержка речевого развития, навыки общения, младший дошкольник, логопедическое сопровождение
-
Особенности развития самооценки у младших подростков с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Овчинникова Елизавета Олеговна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотация:
- В статье самооценка рассматривается как психологический феномен, активно формирующийся в младшем подростковом возрасте. Автор обосновывает актуальность исследования самооценки у подростков с задержанным развитием, а также приводит результаты эмпирического исследования особенностей формирования самооценки у младших подростков с задержкой психического развития.
- Ключевые слова:
- самооценка, задержка психического развития, младший подростковый возраст, эмоционально-волевая сфера, самоотношение, уровень притязаний
-
Выявление трудностей социальной коммуникации у младших школьников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Ануфриева Мария Александровна, Степанова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотация:
- Социальная адаптация и оптимальная образовательная интеграция детей с задержкой психического развития невозможны без достаточного уровня их коммуникативного развития. Социальная адаптация играет важную роль в жизни младшего школьника, так как от её протекания зависит не только успешность его в учебной деятельности, но и комфортное существование в новой и значимой для него системе отношений. В статье представлены результаты экспериментального изучения социальной коммуникации младших школьников с задержкой психического развития. Полученные в исследовании данные позволяют определить направление и содержание коррекционно-развивающей работы по оптимизации коммуникативного развития младших школьников с задержкой психического развития.
- Ключевые слова:
- младший школьный возраст, задержка психического развития, социальная адаптация, социальная коммуникация
-
Особенности коммуникативной сферы у младших школьников с ТМНР
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Клокова Анастасия Олеговна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме коммуникативной сферы у младших школьников с тяжелыми множественными нарушениями развития. Представлена краткая характеристика особенностей речевого развития. Предложены варианты современной вспомогательной коммуникации для активного взаимодействия между специалистами и обучающимися в учебном процессе.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, коммуникативная сфера, ТМНР, речевая адаптация, вспомогательная коммуникация
-
Возможности профилактики девиантного поведения детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Сухих Алина Викторовна
- Рубрика:
- Проблемы нарушения поведения в детском возрасте
- Аннотация:
- В статье раскрываются проблема девиантного поведения учащихся младших классов, отличительные черты девиантного поведения учеников младшего школьного возраста; изучены понятия и формы профилактики; выделена ведущая роль преподавателя начальных классов в организации учебно-воспитательной работы по профилактике девиантного поведения учащихся младших классов, определены наиболее оптимальные воспитательные методы, применяемые преподавателем начальных классов, в осуществлении учебно-воспитательной деятельности по профилактике отклоняющегося поведения учащихся младшего школьного возраста.
- Ключевые слова:
- педагог, профилактика, девиантное поведение, возраст, младший школьник
-
Особенности интеллектуального развития младших школьников с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Самсонова Виктория Андреевна, Степанова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию, направленному на выявление особенностей интеллектуального развития детей с умственной отсталостью. Представлены теоретическое обоснование проблемы и результаты эмпирического исследования.
- Ключевые слова:
- интеллект, мышление, младший школьный возраст, память, умственная отсталость
-
Экологическое образование дошкольников в процессе развития представлений о домашних животных
Статья в сборнике трудов конференцииРегиональная экология: актуальные вопросы теории и практики- Авторы:
- Ежкова Нина Сергеевна, Пилка Анастасия Михайловна
- Рубрика:
- Исследования в области экологического воспитания и образования
- Аннотация:
- Представлен научный анализ проблемы развития представлений о домашних животных, особенности развития таких представлений в процессе проведения дидактических игр, описан комплекс дидактических игр, направленный на расширение представлений детей о детенышах домашних животных, о характерных повадках и издаваемых ими звуках, о способах питания и передвижения.
- Ключевые слова:
- экологическое образование, дидактические игры, представления, домашние животные, младшие дошкольники
-
Возможности создания методического пособия по формированию звуковой культуры речи младших школьников на основе STEAM подхода
Глава в книгеПринципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство- Автор:
- Смирнова Софья Петровна
- Рубрика:
- Глава 15
- Аннотация:
- Актуальность темы главы монографии обусловлена тем, что звуковой культуре речи школьников уделяется мало внимания при обучении в общеобразовательных учреждениях. Последние исследования показали большой процент первоклассников, имеющих нарушения речи, в частности устной, при поступлении в школу. Нарушения речи влияют не только на коммуникативные способности ребенка и результаты обучения по дисциплинам «Русский язык» и «Литература». Познавательная сфера ребенка, это мир тесных взаимосвязей, где нарушение или недоразвитие одной из структур, замедляет или нарушает развитие другой. Отклонения в речевом развитии затрудняют становление словесно-логического мышления, операций анализа, синтеза, обобщения и классификации, что ведёт не только к трудностям освоения программного материала отдельных дисциплин, но и в целом негативно влияет на познавательное развитие ребенка. Поиск эффективных подходов к решению данной проблемы мы видим в STEAM образовании, все развивающемся направлении, подразумевающим под собой подход, при котором происходит интеграция нескольких предметных областей в междисциплинарную проектно-исследовательскую деятельность. Изучив имеющиеся разработки в рамках специального образования, мы видим реальную возможность и необходимость разработки методического пособия на основе STEAM подхода с целью формирования звуковой культуры речи школьников.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, звуковая культура речи, STEAM подход, интерактивный логопедический стол
-
Псикоррекция ситуативной тревожности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Котлярова Виктория Сергеевна, Куликова Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотация:
- Статья рассматривает проблему ситуативной тревожности младших школьников, отраженную в научных трудах психологов. Описывает психолого-педагогический эксперимент в единстве трех этапов, направленный на снижение и оптимизацию уровня ситуативной тревожности младших школьников. Установлено, что правильно организованная психокоррекционная работа помогает снизить ситуативную тревожность.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, ситуативная тревожность, психокоррекционная программа
-
Тревожность младших школьников как фактор риска в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Орешина Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотация:
- В статье рассмотрена тревожность младших школьников как специфический фактор риска в образовательной среде, прослежено влияние динамики школьной тревожности на содержание и соотношение мер по обеспечению психологической безопасности младшего школьника и профилактике ее нарушений.
- Ключевые слова:
- образовательная среда, психологическая безопасность, младший школьный возраст, тревожность, факторы риска
-
Развитие психологической культуры общения у младших школьников в многонациональном классе посредством включения в совместную деятельность
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Анохина Надежда Викторовна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
- Аннотация:
- В статье рассматриваем особенности проведения программы, направленной на развитие психологической культуры общения у младших школьников в многонациональном классе, рассматриваем формы, методы и содержание для организации совместной деятельности младших школьников разных национальностей.
- Ключевые слова:
- культура, совместная деятельность, взаимодействие, младшие школьники, общение, национальность, психологическая культура общения, межнациональное общение, многонациональный класс, межнациональное взаимодействие
-
Развитие учебной самостоятельности младших школьников в процессе организации исследовательской деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Тихонова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению особенностей развития учебной самостоятельности в младшем школьном возрасте в процессе организации исследовательской деятельности. Развитие способности школьников к самостоятельным учебным действиям служит показателем нового качества образования. Автором представлены результаты исследования, выдержки из программы развития учебной самостоятельности младших школьников в рамках урочной и внеурочной деятельности.
- Ключевые слова:
- исследовательская деятельность, младший школьный возраст, учебная деятельность, учебная самостоятельность
-
Особенности развития памяти младших школьников в условиях цифровизации образования
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Борзенкова Мария Дмитриевна
- Рубрика:
- Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
- Аннотация:
- В статье представлен анализ особенностей развития памяти в младшем школьном возрасте. Приведен анализ результатов диагностики учащихся начальной школы. Заслуживает внимания программа, направленная на развитие памяти младших школьников, которая реализовывалась с использованием электронных образовательных ресурсов. С младшими школьниками проходили как традиционные занятия по развитию памяти, так и онлайн-занятия, организованные на таких образовательных платформах, как «Я класс», «Фоксфорд» и другие.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, память, цифровизация, цифровые образовательные технологии, развитие памяти
-
Влияние темперамента на познавательную активность младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Козлов Иван Михайлович
- Рубрика:
- Когнитивное развитие учащихся на разных уровнях образования
- Аннотация:
- В статье представлен анализ проблемы влияния темперамента на познавательную активность младших школьников. Охарактеризованы понятия «познавательная активность» и «темперамент», описаны особенности темперамента как динамического свойства психики. Также описаны характерологические и поведенческие особенности каждого типа темперамента, а также сделаны выводы о влиянии особенностей каждого типа темперамента на формирование познавательной активности младших школьников.
- Ключевые слова:
- познавательная активность, начальная школа, младший школьник, темперамент, типы темперамента