Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «граф»

  • Современные тенденции урбанизации и территориального распределения населения России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Царева Вероника Алексеевна
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотация:
    В статье анализируются социальные и демографические последствия урбанизации в России. Рассматриваются такие аспекты, как высокая доля городского населения, концентрация населения в крупных центрах и агломерациях, процессы миграции, изменения возрастной структуры, доступность социальной инфраструктуры и территориальное неравенство. Подчёркивается противоречие современной ситуации: с одной стороны, привлекательность крупнейших центров, с другой – риск сокращения численности населения в малых городах и прилегающих к ним районах. Обосновывается необходимость сбалансированной пространственной и социально‑демографической политики.
    Ключевые слова:
    Россия, качество жизни, миграция, демография, урбанизация, территориальное неравенство, агломерация, городское население
    Перейти 

  • Танец как средство воспитания чувства ритма и эмоций у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Рындин Николай Александрович, Кузьмина Валерия Сергеевна, Арбенина Елена Романовна, Скрипачева Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается хореографическое искусство как педагогический инструмент формирования эмоционально-волевой сферы и чувства ритма у подростков. Авторы подчёркивают, что педагоги-хореографы и концертмейстеры выступают не только наставниками в области искусства, но и воспитателями личности в сложный подростковый период. Анализируются психологические особенности возраста, характеризующегося высокой эмоциональной лабильностью поведенческих реакций, и роль межличностного общения со сверстниками как доминирующего фактора социализации. Обосновывается тезис о том, что дружба и коллективное взаимодействие в танцевальном кружке способствуют развитию навыков сотрудничества и взаимопомощи. Рассматривается «комплекс подросткового возраста», важность учёта завышенной оценки своих способностей, природа эмоций как древнейших психических состояний. Отмечено, что подростки, занимающиеся хореографией, более успешны в учебной деятельности, а эмоциональным воспитанием и чувством ритма необходимо заниматься с первых шагов обучения.
    Ключевые слова:
    подростки, музыка, танец, эмоции, хореография, чувство ритма
    Перейти 

  • Пластилинография как средство развития мелкой моторики и речи детей младшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Романовская Татьяна Анатольевна, Яхина Галина Александровна, Казанцева Юлия Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема взаимосвязи развития тонких движений пальцев рук и речевой активности у детей четвертого года жизни, раскрывается педагогический потенциал нетрадиционной техники работы с пластичными материалами – пластилинографии. В работе представлен практический опыт внедрения данной методики в образовательный процесс младшей дошкольной группы, описаны ключевые этапы обучения, эффективные игровые приемы и методические условия, способствующие преодолению речевого негативизма и обогащению словаря воспитанников.
    Ключевые слова:
    развитие речи, младший дошкольный возраст, мелкая моторика, сенсомоторное развитие, пластилинография, нетрадиционные техники лепки
    Перейти 

  • Ведение дневников наблюдений, календарей как формы организации совместной деятельности взрослого и ребенка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Акимова Светлана Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается ведение дневников наблюдений как направление познавательного и экологического развития дошкольников. Обоснована роль наблюдения как основного средства познания природы, позволяющего знакомить детей с явлениями, взаимосвязью живой и неживой природы и изменениями растений. Раскрыто значение фиксации наблюдаемого для запоминания и воспроизведения явлений. Охарактеризованы типы дневников: за ростом и развитием живых существ, за птицами, за сезонными изменениями. С опорой на рекомендации С. Н. Николаевой описаны правила работы: регулярность, постепенное заполнение, использование карандашей, исправление ошибок. Показана специфика работы в разных возрастных группах – от карточек и условных обозначений до графической модели. Приведён пример проекта «Мини-огород на подоконнике». Сделан вывод о формировании ответственности, наблюдательности, обогащении словаря и воспитании бережного отношения к природе.
    Ключевые слова:
    дошкольники, экологическое воспитание, проектная деятельность, познавательное развитие, наблюдение, бережное отношение к природе, дневник наблюдений, сезонные изменения, условные обозначения, графическая модель
    Перейти 

  • Специфика преподавания хореографии для детей младшего школьного возраста на материале работы в средней общеобразовательной школе №54 города Чебоксары Чувашской Республики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Забродина Марина Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена особенностям организации занятий по хореографии в начальных классах средней общеобразовательной школы. В наши дни многие школы напрямую заинтересованы в организации занятий эстетической направленности на собственной базе целыми классами в виде дополнительных уроков. Но проблема состоит в том, что, в отличие от системы дополнительного образования, форма и содержание уроков по хореографии в общеобразовательных учреждениях имеют ряд специфических черт. Во-первых, это ограниченность во времени, объем недельной учебной нагрузки, как правило, составляет 1 учебный час, т.е. 40–45 минут в неделю. Во-вторых, занятия проводятся целыми классами (группы из 30 и более человек), что исключает индивидуальную форму работы с обучающимися. В-третьих, отбор детей по физическим данным не производится. Но необычайная востребованность хореографов в этом сегменте рынка свидетельствует о том, что это направление профессиональной деятельности имеет свои перспективы. Проблема правильного выбора методики преподавания, как и поиск оптимального варианта планирования и структурирования учебного материала, в этом случае, становятся особенно актуальными. Цель статьи проанализировать, на основе имеющегося опыта работы в данной образовательной структуре, практические методы проведения и построения уроков по хореографии с учетом психофизического развития детей младшего школьного возраста, помочь подобрать нужный для проведения занятий материал, соответствующий возможностям детей и особенностям коллективов.
    Ключевые слова:
    методы обучения, методические рекомендации, построение урока, хореографическая деятельность
    Перейти 

  • Логопедическая работа по формированию предпосылок к овладению навыками письма у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Маслова Полина Андреевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования предпосылок к овладению навыками письма у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Раскрывается значение развития фонематического восприятия, звукового анализа и синтеза, зрительно-пространственных представлений, слухоречевой памяти и графомоторных навыков. Особое внимание уделяется организации комплексной логопедической работы с дошкольниками, имеющими тяжёлые нарушения речи. Представлены основные направления коррекционно-развивающей деятельности и примеры практических упражнений, направленных на подготовку детей к дальнейшему освоению письменной речи.
    Ключевые слова:
    письменная речь, старший дошкольный возраст, фонематическое восприятие, графомоторные навыки, логопедическая работа, звуковой анализ, тяжёлые нарушения речи, предпосылки письма, зрительно-пространственные представления
    Перейти 

  • Коррекция и развитие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья через технику «Изонить»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Галкина Ольга Петровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье обобщен практический опыт организации внеурочной деятельности воспитателя школы-интерната по художественно-ручному труду. Раскрыты механизмы преодоления моторной неловкости, оптико-пространственных затруднений и эмоционально-волевой неустойчивости у воспитанников через последовательное освоение нитяной графики. Описаны авторские приемы адаптации базовых алгоритмов заполнения угла, окружности и дуги под особые образовательные потребности детей с интеллектуальными и двигательными нарушениями. Обоснованы и проверены на практике педагогические условия, обеспечивающие продуктивную коррекцию и социализацию школьников.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, педагогические условия, мелкая моторика, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, пространственная ориентировка, нитяная графика, техника изонить
    Перейти 

  • Взаимосвязь зрительно-пространственных представлений и оптической дисграфии у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Матюхина Валерия Станиславовна, Образцова Елена Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается оптическая дисграфия у младших школьников и ее связь с зрительно-пространственными представлениям. Описывается как последовательное развитие пространственных представлений влияет на готовность ребенка к обучению письму. В работе представлены типичные графические ошибки, возникающие вследствие трудностей ориентировки на плоскости тетрадного листа.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, оптическая дисграфия, зрительно-пространственные представления, графический образ буквы
    Перейти 

  • Проблема оттока населения из Магаданской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Емелин Александр Михайлович, Широкова Елена Александровна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматривается одна из самых острых региональных проблем России – непрекращающийся демографический кризис в Магаданской области. Автор анализирует причины многолетнего оттока населения, который продолжается со времен распада СССР, оценивает текущую социально-экономическую ситуацию в регионе и формулирует связь между демографической ситуацией и человеческим потенциалом региона. Особое внимание уделяется факторам, определяющим качество жизни: суровым климатическим условиям, уровню доходов, развитости инфраструктуры и специфике местного рынка труда. В заключении предлагаются возможные пути стабилизации численности населения. путем комплексной перезагрузки арктической и северной политики государства, включая создание принципиально новых стимулов для закрепления молодежи и специалистов на Дальнем Востоке.
    Ключевые слова:
    качество жизни, миграция, человеческий потенциал, демографический кризис, Магаданская область, отток населения
    Перейти 

  • Применение графовых нейронных сетей для анализа структурных зависимостей в промышленных цифровых двойниках

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Олейникова Олеся Олеговна, Черняева Полина Денисовна, Кукарцева Светлана Владиславовна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    Производственный процесс формализован как ориентированный гетерогенный граф. Архитектура Graph Attention Network (GAT) предсказывает вероятность каскадных отказов. На датасете UCI AI4I 2020 показано преимущество подхода: F1 = 0,891, упреждение 2,4 производственного цикла, снижение ложных срабатываний на 16,3%.
    Ключевые слова:
    цифровой двойник, Industry 4, графовые нейронные сети, предиктивное обслуживание, каскадные отказы
    Перейти 

  • Междисциплинарный синтез как необходимое условие преодоления дисграфии у обучающихся 5–6 классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Власенко Валерия Сергеевна, Демченко Марина Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена дисграфии как интегративному нарушению письменной речи, обусловленному недостаточностью не только языковых, но и когнитивных, перцептивных, моторных и регуляторных компонентов деятельности. Показано, что представления о механизмах дисграфии существенно усложнились, тогда как диагностическая практика массовой школы опирается на инструментарий, рассчитанный на младший школьный возраст. На основе анализа отечественных логопедических и нейропсихологических исследований описано противоречие между многокомпонентной моделью нарушения и поверхностными способами его выявления, порождающее позднюю диагностику, школьную неуспеваемость и вторичные эмоционально-личностные нарушения; обосновано, что для подростков стандартизированная диагностическая процедура не разработана. Систематизированы направления коррекционного воздействия по методологическому, организационному, педагогическому и технологическому уровням, обоснована междисциплинарная модель сопровождения.
    Ключевые слова:
    письменная речь, дисграфия, подростковый возраст, дизорфография, нейропсихологический подход, коррекционное воздействие, логопедическая диагностика, регуляторные функции, междисциплинарное сопровождение, специфические ошибки письма, индивидуализация образовательной среды
    Перейти 

  • Моделирование как средство формирования метапредметных умений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Паймухина Валентина Ивановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается моделирование в начальной школе как средство формирования метапредметных умений и познавательных УУД. Раскрыты понятия модели и моделирования, классификация моделей (предметные, идеальные: образные, знаковые, мысленные) и четыре этапа моделирования. Показано применение моделей на уроках математики: рисунок, графическая схема, схематическая модель, таблица. Разобраны этапы решения текстовой задачи и приёмы работы с ней, способы проверки решения. Подчёркнута универсальность приёма моделирования для разных учебных предметов. Приведены планируемые метапредметные результаты. Материал адресован учителям начальных классов.
    Ключевые слова:
    ФГОС, модель, моделирование, начальная школа, познавательные УУД, метапредметные умения, текстовая задача, таблица, графическая схема, этапы решения задачи
    Перейти 

  • Интеграция игровых и проектных форматов на уроках русского языка и литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пулькова Софья Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности интеграции игровых и проектных форматов в школьной практике преподавания русского языка. Описываются конкретные приемы – «счастливый билет», орфографическое лото, грамматический бой, «литературное свидание», а также многоуровневые проектные форматы, например, лингвистические квесты, создание словаря сложных, ошибкоопасных слов.
    Ключевые слова:
    мотивация, русский язык, проектная деятельность, игровые технологии, орфографическая грамотность, дидактическая игра, лингвистический квест
    Перейти 

  • Цифровые двойники как инструмент формирования инженерных компетенций в современном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Олейникова Олеся Олеговна, Ткаченко Данил Алексеевич, Музалев Константин Сергеевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    Концепция цифровых двойников (Digital Twins) трансформирует не только промышленность, но и инженерное образование. В статье рассматривается методика использования графовых нейронных сетей и архитектур цифровых двойников для обучения студентов анализу структурных зависимостей в сложных технических системах. Показано, что работа с предиктивными моделями каскадных отказов формирует системное мышление и навыки топологической оценки рисков.
    Ключевые слова:
    инженерное образование, системное мышление, Industry 4, цифровые двойники, графовые нейронные сети, предиктивное обслуживание
    Перейти 

  • Подготовка учащихся с нарушениями письменной речи к написанию ОГЭ-изложения: адаптивные стратегии работы логопеда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Воронова Анастасия Алексеевна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема подготовки обучающихся 9 классов со специфическими нарушениями письменной речи к сдаче основного государственного экзамена по русскому языку в части написания сжатого изложения. Обоснована необходимость смещения фокуса логопедической работы в основной школе с классической коррекции на разработку и внедрение адаптивных стратегий, компенсирующих речевые и когнитивные дефициты. Говорится о том, что системное применение адаптивных стратегий повышает академическую успеваемость и снижает уровень экзаменационной тревожности у подростков с ограниченными возможностями здоровья.
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическое сопровождение, основная школа, дисграфия, дизорфография, учитель-логопед, нарушения письменной речи, адаптивные стратегии, ОГЭ по русскому языку, сжатое изложение
    Перейти 

  • Арт-педагогические технологии в инклюзивном образовании детей младшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Романовская Татьяна Анатольевна, Яхина Галина Александровна, Казанцева Юлия Вячеславовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлен практический и теоретически обоснованный опыт по внедрению арт-педагогических технологий в инклюзивных группах младшего дошкольного возраста. Рассматриваются особенности психоэмоционального развития детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в период адаптации к ДОУ. Особое внимание уделено использованию нетрадиционных техник рисования (эбру, кляксографии, пальцевой живописи) как эффективного инструмента снижения эмоционального напряжения, развития сенсорных систем, мелкой моторики и успешной социализации детей без барьеров и ограничений.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, дети с ОВЗ, младший дошкольный возраст, нетрадиционные техники рисования, арт-педагогика, пальцевая живопись, психоэмоциональное напряжение, эбру, кляксография
    Перейти 

  • Хореография как средство развития ритмических способностей у обучающихся начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Краснова Кира Анатольевна, Ковачич Зоя Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается игра на детских музыкальных инструментах на музыкальных занятиях в ДОУ как эффективное средство развития фонематического восприятия у дошкольников, основанное на общности механизмов восприятия музыкальных и речевых звуков. Автор раскрывает содержание, этапы и игровые приёмы музыкально-инструментальной деятельности, обеспечивающие совершенствование слухового внимания, чувства ритма и звуковой культуры речи в системе коррекционно-развивающей работы.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, начальная школа, ритм, танец, хореография, ритмические способности
    Перейти 

  • Проектирование ресурсов для школьных уроков географии с использованием искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Погребняк Вероника Михайловна, Суворова Анна Игоревна
    Рубрика:
    Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы применения искусственного интеллекта в школьном курсе географии. Автор акцентирует внимание на том, что использование искусственного интеллекта в образовательном процессе закреплено на государственном уровне. Приведены примеры использования нейрослопа как низкокачественного, недостоверного контента, генерируемого искусственным интеллектом в школьной географии.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, нейросеть, школьная география, нейрослоп

  • От чертежа к 3D-прототипу: как интеграция робототехники и моделирования формирует инженерную грамотность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Когут Светлана Николаевна, Счастливцева Елена Владимировна
    Рубрика:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Аннотация:
    В статье представлена педагогическая модель формирования инженерной грамотности в системе дополнительного образования через интеграцию графической подготовки, робототехники и 3D-моделирования. На примере опыта педагога Е. В. Счастливцевой (г. Киселёвск) описана непрерывная образовательная траектория, выстроенная с учётом возрастных особенностей учащихся. Показано, как связка «чертёж — цифровая модель — физический прототип» развивает пространственное мышление, навыки работы в CAD-системах и инженерную смелость. Эффективность подхода подтверждена победами обучающихся на олимпиадах по инженерной графике и тесным сетевым взаимодействием с Кузбасским государственным техническим университетом и ТГАСУ, что способствует ранней профориентации и подготовке кадрового резерва для обеспечения технологического суверенитета России.
    Ключевые слова:
    профориентация, робототехника, дополнительное образование, 3D-моделирование, графическая подготовка, технологический суверенитет, прототипирование, инженерное мышление, CAD-системы, Инженерная грамотность, ЕСКД (единая система конструкторской документации), Кузбасский государственный технический университет, ТГАСУ (Томский государственный архитектурно-строительный университет)

  • Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Шоркина Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотация:
    Глава посвящена проблеме развития орфографической зоркости у младших школьников, предлагается система работы, включающая развитие фонематического слуха, зрительной памяти и алгоритмического мышления. Представлены эффективные методы и приемы: орфографическое чтение, комментированное письмо, игровые технологии, метод «окошечка». Описаны примеры фрагментов уроков для 2–4 классов, дифференцированные задания, приемы профилактики дисграфии и работы с детьми с ООП.
    Ключевые слова:
    дифференцированный подход, младшие школьники, начальная школа, самоконтроль, дисграфия, инновационные методы обучения, игровые технологии, орфографическая зоркость, орфограмма, фонематический слух, методика преподавания русского языка
    Перейти 

  • Стратегии улучшения здоровья населения через профилактику заболеваний и пропаганду здорового образа жизни: экономические эффекты и региональная специфика (на примере города Магадана)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Анастасова Ирина Владимировна, Юринская Яна Владимировна
    Рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ведущие направления политики общественного здоровья, направленные на снижение летальности от неинфекционных заболеваний и уменьшение экономических и организационных издержек системы здравоохранения. Определены доминирующие факторы риска смертности населения: гиперхолестеринемия, нерациональное питание и курение табака. Обоснована необходимость внедрения комплексных стратегий профилактики. Предложены региональные, индивидуальные и корпоративные стратегии укрепления общественного здоровья, учитывающие специфику отдалённых территорий.
    Ключевые слова:
    здоровый образ жизни, профилактика заболеваний, факторы риска, демографические тенденции, общественное здоровье, неинфекционные заболевания, экономическая эффективность профилактики, Магадан, корпоративные программы здоровья, региональная политика здравоохранения
    Перейти 

  • Пенсионная система России: проблемы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Васильченко Алина Витальевна, Кравченко Елена Васильевна
    Рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотация:
    Пенсионная система России в современных условиях сталкивается с рядом проблем, препятствующим ее эффективному функционированию. На протяжении нескольких десятилетий государством предпринимаются различные меры по укреплению ее финансовой устойчивости и повышению уровня пенсионного обеспечения граждан. Однако, несмотря на некоторые положительные эффекты, целевые ориентиры, а именно: долгосрочное финансовое равновесие пенсионной системы и обеспечение достойного уровня жизни получателей пенсионных выплат, в полном объеме не достигнуты, что требует принятия комплекса мер по устранению факторов, оказывающих негативное влияние на ее эффективность и результативность. В статье выделены ключевые проблемы отечественной пенсионной системы и предложены перспективные направления ее развития.
    Ключевые слова:
    демографическая ситуация, неформальная занятость, долгосрочные сбережения, коэффициент замещения, корпоративные и частные пенсионные программы
    Перейти 

  • Хореографическое искусство в системе межкультурной коммуникации молодёжи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Шутко Арина Сергеевна, Целищева Зухра Абдурашидовна
    Рубрика:
    Межкультурное пространство современной России
    Аннотация:
    В статье предложено рассматривать хореографическое искусство не только как средство межкультурного взаимодействия, но как элемент целостной системы межкультурной коммуникации молодёжи. На основе российских исследований выделены основные компоненты данной системы: субъекты коммуникации, культурное содержание, каналы и формы взаимодействия, механизмы освоения культурного опыта и предполагаемые социально-культурные результаты.
    Ключевые слова:
    межкультурная коммуникация, молодёжь, хореографическое искусство, народный танец, система межкультурной коммуникации, Нижневартовск, ХМАО – Югра, хореографический ансамбль, ансамбль «Кавказ»
    Перейти 

  • Совместная деятельность обучающихся в поликультурной среде мегаполиса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Смирнова Марина Сергеевна, Сахьюн Селин
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы организации совместной деятельности младших школьников в поликультурном социуме мегаполиса в целях формирования социальных навыков на основе использования различных методических приемов обучения и технологий обучения. Предложены парная и групповая работа, проблемно-диалоговое обучение, ролевые игры, экскурсии с интерактивным и поликультурным содержанием, творческие проекты и кулинарные шоу. Приведены конкретные приёмы: смешанное распределение групп, игра «Природа без границ», «Древо дружбы», исполнение национальных танцев.
    Ключевые слова:
    совместная деятельность, начальная школа, социум, технологии обучения, коммуникативные универсальные учебные действия, поликультурная среда, социальные навыки, предмет «география», формы организации обучения
    Перейти 

  • Графовые модели структурных зависимостей в цифровых двойниках как инструмент повышения социально-экономической эффективности предприятий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Олейникова Олеся Олеговна, Ступина Алена Александровна, Потапов Борис Васильевич
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье рассмотрено применение графовых нейронных сетей для анализа структурных зависимостей в цифровых двойниках промышленных предприятий. Производственный процесс формализован как ориентированный гетерогенный граф; архитектура Graph Attention Network предсказывает вероятность каскадных отказов. На реальном датасете UCI AI4I 2020 показано преимущество подхода: F1 = 0,891, упреждение 2,4 производственного цикла, снижение ложных срабатываний на 16,3%. Обосновано влияние метода на социально-экономическую эффективность предприятий: сокращение незапланированных простоев, оптимизация ремонтов, устойчивость занятости.
    Ключевые слова:
    устойчивое развитие, цифровой двойник, графовые нейронные сети, предиктивное обслуживание, эффективность предприятия, каскадные отказы
    Перейти