Список публикаций по ключевому слову: «кадет»
-
Психоэмоциональные особенности специалистов экстремального профиля
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Агафонова Алёна Сергеевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- Статья посвящена поиску путей решения актуальной проблемы сохранения психического здоровья и работоспособности специалистов профессий экстремального профиля. Автором представлен теоретический обзор исследований психоэмоциональных особенностей специалистов опасных профессий, которые отражают высокий уровень эмоциональной устойчивости и саморегуляции. Выявлено, что необходимые для данной группы профессий эмоциональные качества формируются на основе определенных характеристик темперамента, а также в процессе освоения эффективных копинг-стратегий.
- Ключевые слова:
- стрессоустойчивость, копинг-стратегии, эмоциональная устойчивость, темперамент, психоэмоциональные особенности, специалисты экстремального профиля, опасные профессии, кадеты-подростки
-
Методы патриотического воспитания на примере «Кадетской школы имени генерал-майора милиции В.А. Архипова» г. Чебоксары
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Морозова Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья рассказывает об успешных практиках патриотического воспитания подрастающего поколения в современной школе. Описаны применяемые методы.
- Ключевые слова:
- семейные ценности, преемственность поколений, формирование патриотизма, история страны, кадетская школа, центр «Воин», первичная военная подготовка
-
Развитие критического мышления у школьников через инновационные методики в учебном процессе на уроках технологии в кадетских училищах
Статья в сборнике трудов конференцииСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Пономарев Павел Викторович
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотация:
- В статье исследуется проблема развития критического мышления у кадет на уроках технологии с опорой на инновационные педагогические методики с военно-прикладной направленностью. Актуальность работы обусловлена требованиями ФГОС к метапредметным результатам обучения, необходимостью подготовки кадет к решению нестандартных профессиональных задач и потенциалом предмета «Технология» для формирования компетенций XXI века.
- Ключевые слова:
- уроки технологии, инновационные методики, проектная деятельность, критическое мышление, кейс-технологии, военно-прикладная направленность, кадетское образование
-
Особенности отношения кадет к семье
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Петронюк Инна Степановна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема отношения кадет к семье в контексте специфики закрытого образовательного процесса, который объективно ограничивает непосредственное взаимодействие воспитанников с семейным окружением, формируя уникальные социально-психологические установки. Представлены результаты анализа специфики отношения к семье у воспитанников кадетских образовательных учреждений, рассматриваемой как ключевой компонент их ценностно-смысловой сферы. Материалы могут быть использованы для разработки программ психолого-педагогического сопровождения кадет, направленных на гармонизацию их ценностных ориентаций и подготовку к будущей семейной жизни. Работа представляет интерес для педагогов, психологов и администрации образовательных учреждений закрытого типа.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, кадеты, система ценностей, кадетское образование, отношение к семье
-
Совершенствование физического воспитания юношей в условиях кадетской школы
Статья в сборнике трудов конференцииФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Авторы:
- Винокурова Ольга Егоровна, Васильев Антон Васильевич
- Рубрика:
- Актуальные проблемы и тенденции развития физического воспитания детей и подростков
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы повышения уровня физической подготовки подрастающего поколения, особенно в контексте кадетского образования, где физическая подготовка является одним из важнейших аспектов обучения. Обоснованы направленность и содержание военно-прикладной физической подготовки воспитанников кадетской школы. Предложены мероприятия, способствующие повышению уровня физической подготовленности кадетов. Выявлены направления по улучшению системы физической подготовки кадетов на основе результатов эмпирического исследования и систематизации полученных данных.
- Ключевые слова:
- кадеты, кадетское образование, военно-прикладная физическая подготовка, контроль физической подготовленности
-
Методика обучения и воспитания с кадетским компонентом
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шишкалова Анастасия Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статья описана методика обучения и воспитания с включением кадетского компонента в рамках общеобразовательных школ, представляющей собой инновационную и комплексную педагогическую систему, которая успешно сочетает традиционные образовательные стандарты с элементами военной подготовки, строгой дисциплиной и глубоким патриотическим воспитанием. В основе данной методики лежит принцип гармоничного развития личности, направленного на всестороннее формирование учащихся как активных граждан и будущих лидеров общества. Она включает следующие ключевые аспекты:1) интеграция военных элементов: В программу включены элементы военной науки и практики, такие как физическая подготовка, основы военной тактики, история военного искусства, что способствует укреплению здоровья, развитию физической выносливости и командной работы; 2) патриотическое воспитание: Акцент делается на изучение истории Отечества, развитие национального самосознания, уважение к государственным символ.
- Ключевые слова:
- патриотическое воспитание, лидерские качества, организаторские способности, кадетский компонент, чувства патриотизма и гражданственности, развитие физических качеств и навыков, необходимых для военной службы
-
История становления школ полного дня в России на рубеже XVIII–XIX вв.
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ющенко Дина Ивановна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Цель исследования – системно проследить, как в Российской империи XVIII–XIX вв. формировалась модель школы полного дня – учреждения, где учебный и воспитательный процессы интегрированы в расширенный суточный цикл. Источниковую базу составили нормативные акты, отчёты Министерства народного просвещения, мемуарные свидетельства выпускников и специализированные монографии. В работе анализируются гимназия пастора Э. Глюка (1705–1715), Смольный институт благородных девиц (1764–1919), Московский университетский благородный пансион (1779–1918), сеть кадетских корпусов (с 1731 г.) и церковно-приходские воскресные школы (конец XIX в.). Выявлены четыре устойчивых организационно-педагогических инварианта: круглосуточный режим, целостная воспитательная среда, профилизация учебного плана и социальная селективность набора. Показано, что интернатная модель сочетала высокие академические результаты с ранней социализацией, однако усиливала сословные барьеры. Выводы исследования целесообразно учитывать при модернизации современной российской школы полного дня.
- Ключевые слова:
- Российская империя, интернат, школа полного дня, гимназия пастора?Глюка, Смольный институт, кадетские корпуса, приходские школы
-
Некоторые проблемы российского кадетского образования: история и современность
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета- Автор:
- Дубровин Валерий Александрович
- Рубрика:
- Общие вопросы педагогики
- Аннотация:
- В статье раскрываются контуры системы кадетского образования с позиций исторического дискурса и современности. Представлены некоторые нормативно-законодательные документы, охватывающие историческое время возникновения кадетских корпусов, динамику развития кадетского образования, а также программно-методический инструментарий обучения молодых людей в кадетских классах и учреждениях.
- Ключевые слова:
- подрастающее поколение, контуры системы кадетского образования, история российского кадетского корпуса, патриотическое воспитания, методический инструментарий кадетского образования, кадетское братство
-
Сущность, структура, содержание жизненных стратегий обучающихся кадетского училища
Статья в сборнике трудов конференции
Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Иванов Павел Владимирович
- Рубрика:
- Современные тенденции развития образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы специфики, сущности, структуры и содержания жизненных стратегий обучающихся в кадетском училище. Проводится сравнительный анализ понятий «жизненные стратегии», «жизненный стиль», «жизненная перспектива», «жизненный сценарий», «жизненный путь»; осуществляется сравнение различных подходов ученых к вопросам структуры жизненных подходов и обоснование авторской позиции.
- Ключевые слова:
- целеполагание, жизненные стратегии, кадетское училище, жизненная цель, жизненный сценарий
-
Особенности организации духовно-нравственного воспитания детей с особыми образовательными потребностями в условиях дошкольной образовательной организации комбинированного вида
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Авторы:
- Баранова Галина Анатольевна, Конякина Светлана Викторовна
- Рубрика:
- Профилактика и коррекция нарушений в развитии детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотация:
- В статье освещен вопрос гражданско-патриотического воспитания дошкольников в кадетской группе, которое направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности. Представлен опыт работы дошкольной образовательной организации по реализации проекта «Юные кадеты – будущее России». Приводятся примеры работы с дошкольниками, раскрываются основные формы и методы при реализации данного проекта.
- Ключевые слова:
- патриотизм, гражданственность, кадет, гражданин, нравственно-патриотическое воспитание, уроки мужества, кадетская группа, юный патриот, устав, кодекс чести
-
Патриотическое воспитание на уроках иностранного языка в кадетских классах
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Чернухина Алена Владимировна
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье говорится об актуальности и целесообразности патриотического воспитания для общества и государства. Акцентируется внимание на значимости воспитания патриотизма через иностранные языки в кадетских классах. Кратко описаны методы интеграции патриотического воспитания на уроках иностранного языка в кадетских классах.
- Ключевые слова:
- патриотизм, патриотическое воспитание, иностранные языки, кадетские классы
-
Оценка мотивации учащихся в кадетском классе общеобразовательной школы
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Беляев Александр Георгиевич
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- В современной системе школьного образования мотивация учащихся к обучению является одним из приоритетов воспитания и психолого-педагогического сопровождения. В данной работе проведена оценка уровня мотивации у учащихся кадетского класса общеобразовательной школы города Москвы по сравнению с их сверстниками из обычного класса с использованием анкеты «Оценка уровня школьной мотивации» Н.Г. Лускановой. Показано, что в 7 классе уровень мотивации в общем не различается у исследуемых когорт учеников, однако девочки из кадетского класса демонстрируют сниженный уровень мотивации по сравнению с девочками из обычного класса.
- Ключевые слова:
- общеобразовательная школа, мотивация школьников, анкета Н, Лускановой, кадетский класс, психолого-педагогическое сопровождение в школе
-
Социализация как важный аспект психологически комфортной среды для учеников средней школы кадетских классов
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Карпунина Дарья Сергеевна, Славутская Елена Владимировна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается период социализации ученика кадетских классов как важный и необходимый фактор адаптации ученика и формирования вокруг него комфортной среды для дальнейшего обучения и становления личности человека.
- Ключевые слова:
- адаптация, социализация, образовательная среда, кадетские классы
-
Особенности гражданско-патриотического воспитания кадетов через организацию дополнительных общеразвивающих программ
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Лупина Ирина Викторовна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье показана роль общеобразовательных учреждений казачьей направленности – казачьих кадетских корпусов как учреждений дополнительного образования. Приведены примеры мероприятий патриотической направленности в системе дополнительного образования, повышающих уровень гражданственности и патриотизма. Рассмотрены направления работы по патриотическому воспитанию кадет через организацию дополнительных общеразвивающих программ.
- Ключевые слова:
- гражданско-патриотическое воспитание, патриотизм, гражданственность, кадеты, дополнительные общеразвивающие программы, общеобразовательные учреждения казачьей направленности, патриотические мероприятия
-
Личностные особенности девочек, обучающихся в кадетском классе общеобразовательной школы
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Беляев Александр Георгиевич
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности обучающегося в образовательной среде
- Аннотация:
- В статье рассматриваются личностные особенности девочек, обучающихся в кадетских классах общеобразовательных школ. С использованием многофакторного опросника Кеттелла у девочек, обучающихся в 7 кадетском классе, были обнаружены такие личностные особенности, как неустойчивость и неуверенность в себе; безответственность; низкий уровень самоконтроля и плохое понимание социальных нормативов; повышенная тревожность и озабоченность. Обнаруженные личностные особенности обучающихся девочек необходимо учитывать при психолого-педагогическом сопровождении обучающихся в кадетских классах.
- Ключевые слова:
- общеобразовательная школа, гендерные различия, личностные особенности, кадетские классы, тест Кеттелла
-
Педагогические пути развития воспитательного пространства Президентского кадетского училища
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные исследования- Автор:
- Ондар Шаннаан Олегович
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Задачи повышения эффективности воспитания в президентских кадетских училищах не часто решаются с использованием методологического средового подхода. Вместе с тем специфическая среда, преобразованная педагогами в воспитательное пространство, – едва ли не главное преимущество кадетских образовательных организаций. Опираясь на собственный опыт средообразующей деятельности, автор описывает три перспективных пути развития воспитательного пространства Президентского кадетского училища.
- Ключевые слова:
- развитие, среда, событийность, кадеты, воспитательное пространство
-
Педагогическая технология «Французская мастерская» как средство формирования военной и гражданской идентичностей кадет
Статья в сборнике трудов конференции
Социологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Кузнецова Лина Александровна
- Рубрика:
- Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданской позиции
- Аннотация:
- В данной статье представлено обоснование целесообразности применения педагогической технологии «Французская мастерская» в качестве эффективного способа формирования гражданской и военной идентичностей у кадет. Технология «Французская мастерская» подразумевает проблемно-поисковую и диалогическую деятельность кадет. В ней заложена идея личностного роста обучающихся.
- Ключевые слова:
- гражданско-патриотическое воспитание, гражданская идентичность, французская мастерская, кадет, военная идентичность