Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «РАН»

  • Современное состояние флоры окрестностей села Новые Тимерсяны Цильнинского района Ульяновской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы биоразнообразия
    Автор:
    Земдиханова Чулпан Газинуровна
    Рубрика:
    Современные проблемы сохранения биологического разнообразия, зоо- и фитобиоты и охраны природы
    Аннотация:
    В статье представлен комплексный анализ современного состава флоры и степени её антропогенной трансформации в окрестностях села Новые Тимерсяны (Цильнинский район, Ульяновская область). Полученные данные позволлили дать оценку состояния флоры этого слабоизученного района в условиях агроландшафта. Итогом работы стала не только констатация состояния флоры, но и разработка конкретных мер по охране и поддержанию биоразнообразия изученной территории. Предложенные мероприятия ориентированы на местные административные и сельскохозяйственные структуры и направлены на сохранение уязвимых фитоценозов и редких видов растений.
    Ключевые слова:
    биоразнообразие, анализ флоры, антропогенная трансформация, степь
    Перейти 

  • Синантропная флора села Урено-Карлинское Карсунского района Ульяновской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы биоразнообразия
    Автор:
    Лобашова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Современные проблемы сохранения биологического разнообразия, зоо- и фитобиоты и охраны природы
    Аннотация:
    В статье представлен обзор результатов изучения синантропной флоры села Урено-Карлинское Карсунского района Ульяновской области. В работе проведен комплексный анализ флоры: её видового состава, биоморфологической, фитоценотической, экологической, географической и флорогенетической структуры. Выявлена высокая степень антропогенной трансформации флоры, что подтверждается преобладанием заносных видов и специфическим спектром жизненных форм и эколого-ценотических групп. Предложены рекомендации по оптимизации экологической обстановки на исследуемой территории.
    Ключевые слова:
    синантропная флора, анализ флоры, антропогенная трансформация
    Перейти 

  • Экономико-правовой механизм сохранения биоразнообразия в Тульской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы биоразнообразия
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    Рубрика:
    Современные проблемы сохранения биологического разнообразия, зоо- и фитобиоты и охраны природы
    Аннотация:
    В статье анализируется экономико-правовой механизм сохранения биоразнообразия в Тульской области. Рассмотрены нормативная база, роль Красной книги и применяемые инструменты: штрафы, бюджетное финансирование, разрешения. Выявлено преобладание запретительных мер над стимулами. Обоснована необходимость внедрения налоговых льгот и компенсаций для хозяйствующих субъектов как условия эффективной охраны редких видов.
    Ключевые слова:
    охрана окружающей среды, Красная книга, редкие виды, биоразнообразие, региональное законодательство, Тульская область, экономико-правовой механизм, экономическое стимулирование
    Перейти 

  • Исследование дискурс-анализа: формальный и функциональный аспекты английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Гончар Наталия Николаевна, Селезнева Ольга Николаевна, Тойкина Ляля Энгелевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Целью статьи является привлечение внимания к важности рассмотрения дискурс-анализа в рамках преподавания и изучения английского языка. Большинство современных исследователей определяют дискурс-анализ как альтернативный способ понять и интерпретировать процесс овладения языком. В статье рассмотрено, как формальные и функциональные характеристики дискурс-анализа способствуют интеграции информации, а непосредственно дискурс-анализ используется как методологический инструмент для настройки и корректировки реализующегося процесса обучения и языкового развития студента (обучаемого) в условиях иноязычного образовательного пространства.
    Ключевые слова:
    контекст, методология, иноязычное образовательное пространство, дискурс-анализ, учебная интеракция, процесс овладения языком, структурализм
    Перейти 

  • Учебный научный текст по искусствоведению:медиация в иноязычной аудитории

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Немыка Анна Анатольевна, Коврыгина Надежда Владимировна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются примеры использования художественно-выразительных средств в научном тексте по искусствоведению и системно анализируются причины возникновения сложностей при чтении и переводе научных текстов подобного типа студентами-инофонами. Детально характеризуется специфика медиации в процессе преподавания русского языка как иностранного (уровень B1 – В2) на примере учебного научного текста по искусствоведению. Цель исследования – определение лингводидактических параметров текста и характеристика медиативных черт его репрезентации в иноязычной аудитории, обеспечивающей эффективность понимания и усвоения необходимой информации. Анализируется научная специфика текста и его характерные и нехарактерные черты, обусловленные количеством и качеством используемых средств художественной выразительности, плотностью их на определенных дискурсивных отрезках; представлена работа с учебным научным текстом с помощью системного анализа с учетом его терминологических особенностей и междисциплинарных параметров; показана медиативная специфика и сложность репрезентации искусствоведческого текста студентам-инофонам. Авторы делают вывод о том, что исследование интегрированности средств художественной выразительности в ткань научного дискурса эффективно для практики преподавания русского языка как иностранного с обязательной опорой на современные медиативные инструменты лингводидактической парадигмы.
    Ключевые слова:
    русский язык как иностранный, лингводидактика, медиация, средства художественной выразительности, учебный научный текст
    Перейти 

  • Проблемы и перспективы формирования исследовательской компетенции будущих специалистов в научно-образовательном пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Ткачева Юлия Геннадиевна, Санченко Евгения Николаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования исследовательской компетенции как ключевого требования к современному выпускнику вуза в условиях VUCA-мира и инновационной экономики. Авторы анализируют структуру компетенции, выделяя когнитивный, мотивационно-ценностный и деятельностно-практический компоненты, а также три уровня её сформированности: имитационный, поисковый и практико-творческий. На основе анализа выявлен ряд системных проблем в научно-образовательном пространстве: слабая базовая подготовка, преобладание имитационной деятельности, формализм в организации НИР, недостаточная мотивация студентов и дефицит качественного тьюторского сопровождения. В качестве перспективных направлений для решения этих проблем предлагаются: создание интегрированной научно-образовательной среды, активное привлечение социальных партнёров и внедрение комплексной системы диагностики и мониторинга развития исследовательской компетенции. Делается вывод о необходимости системной трансформации высшего образования, ориентированной на переход от трансляции знаний к созданию условий для генерации нового знания и подготовки конкурентоспособных специалистов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, исследовательская компетенция, практико-ориентированная подготовка, инновационная экономика, уровни сформированности, научно-образовательное пространство, проблемы и перспективы формирования исследовательской компетенции
    Перейти 

  • Формирование толерантного взаимодействия между подростками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Пивина Анастасия Валерьевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию процесса формирования толерантного взаимодействия среди подростков в условиях современного общества. Быстрое развитие мира приводит к дестабилизации мировой системы, поэтому важно развивать толерантность и мультикультурность, чтобы обеспечить существование и способность к стабильному развитию личности человека в соответствии с требованиями многополярного мира.
    Ключевые слова:
    толерантность, подросток, сотрудничество, социальное взаимодействие
    Перейти 

  • Влияние лидеров общественного мнения в социальных сетях на формирование ценностных установок молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Кондыба Полина Александровна, Целищева Зухра Абдурашидовна
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотация:
    Цель статьи – раскрыть роль влияния лидеров общественного мнения в социальных сетях на процесс формирования ценностных установок современной молодежи. Изучение влияния лидеров мнений из социальных сетей на молодежь актуально в связи с их превращением в ключевых агентов социализации. Ценностно-смысловой контент лидеров мнений, основанный на доверии и личной истории, оказывает мощное воздействие на формирующееся мировоззрение и идентичность молодой аудитории. Практическая значимость работы заключается в необходимости разработки адекватных образовательных и регуляторных мер, включая развитие медиаграмотности, для ответа на вызовы цифровой трансформации общества.
    Ключевые слова:
    воспитание, молодежь, ценности, социальные сети, влияние, этика, цифровое пространство, медиаграмотность, лидеры общественного мнения, парасоциальное взаимодействие
    Перейти 

  • Специфика морфологических трансформаций при переводе англоязычного политического дискурса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Амирова Оксана Георгиевна, Абдужабборов Шерали Собирович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные виды трансформаций, анализируются причины их применения и влияние на сохранение смысла и стилистики оригинального текста. В работе основной акцент ставится на изучение особенностей морфологических трансформаций при переводе англоязычного политического дискурса. Исследование основано на примерах из современных политических текстов и направлено на выявление закономерностей и тенденций в практике перевода.
    Ключевые слова:
    перевод, политический дискурс, грамматические трансформации, морфологические трансформации, глагольно-именные трансформации
    Перейти 

  • Английский язык – язык глобального общения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Калинкин Радислав Александрович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье исследуются комплексные причины и последствия утверждения английского языка в качестве глобального лингва-франка в XXI веке. Автор анализирует исторические предпосылки, а также социально-культурные и экономические факторы, обеспечившие языку мировое распространение. Отдельное внимание уделяется роли английского в ключевых сферах: науке, технологиях, международной политике и экономике.
    Ключевые слова:
    английский язык, социальное неравенство, международная коммуникация, языковое разнообразие, лингва-франка
    Перейти 

  • Современная лингвокультурная медиация в иноязычной аудитории (текст короткого рассказа Булата Ханова)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Немыка Анна Анатольевна, Ушнова Анастасия Михайловна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается лингвокультурная медиация в процессе преподавания русского языка как иностранного (уровень B2) на материале текста рассказа Булата Ханова «Гюго» (сборник «Птичий рынок»). Цель исследования – выявить лингвокультурный и лингводидактический потенциал текста и описать приёмы его сопровождения, обеспечивающие понимание культурно-маркированных смыслов. Системно анализируется выбор произведения и адресата, представлена работа с текстом посредством смысловой сегментации и системы вопросов, показана медиативную роль лингвострановедческого комментария и детально охарактеризованы послетекстовые задания. Авторы делают вывод о том, что использование современных художественных текстов эффективно в практике преподавания русского языка как иностранного при опоре на медиативные инструменты, учитывающие этноспецифику аудитории.
    Ключевые слова:
    художественный текст, лингводидактика, лингвокультурная медиация, русский короткий рассказ лингвострановедческий комментарий
    Перейти 

  • Адаптация к условиям профессиональной деятельности: проблемы молодого педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Белова Наталия Сергеевна, Суханова Екатерина Евгеньевна, Калинина Карина Дмитриевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлено осмысление проблемы профессиональной адаптации педагога-психолога дошкольной образовательной организации. Описаны проблемы, препятствующие благополучной адаптации педагога-психолога, и факторы, влияющие на успешность адаптации.
    Ключевые слова:
    молодой специалист, дети с ограниченными возможностями здоровья, профессиональная адаптация, профессиональная адаптация психолога-психолога, педагог-психолог ДОУ, личность педагога-психолога
    Перейти 

  • Педагогические технологии развития пространственного воображения младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бадрак Марина Геннадьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что пространственное воображение в младшем школьном возрасте выступает важным психологическим условием успешного освоения геометрического материала, конструирования, изобразительной деятельности и решения учебных задач, требующих оперирования образами. В статье на основе анализа научно-психологических и психолого-педагогических подходов к развитию познавательных действий обоснован комплекс педагогических технологий, обеспечивающих поэтапный переход от предметных действий с моделями к внутреннему плану преобразования образов.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, моделирование, младшие школьники, конструирование, пространственное воображение
    Перейти 

  • Исследовательская работа как способ формирования читательского интереса у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Миронова Наталия Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Формирование читательской компетентности остается приоритетной задачей начального образования. Исследование выявило стремление учащихся заменить чтение литературных произведений просмотром экранизаций. Экспериментальная работа, удостоенная диплома II степени на конференции «Ломоносовские чтения – 2023», доказала преимущество первоисточника для полного восприятия авторского замысла. Автор подчеркивает, что просмотр фильма целесообразен как дополнительный этап анализа адаптации.
    Ключевые слова:
    анкетирование, эксперимент, детская литература, начальная школа, литературное чтение, мультфильм, художественный фильм, первоисточник, экранизации
    Перейти 

  • Основные направления исследований в области иноязычной подготовки обучающихся на этапе магистратуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Куприянчик Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    С целью решения основных задач выполняемой автором научно-исследовательской работы в статье рассматриваются основные направления научных исследований в области преподавания курса иностранного языка в магистратуре. Представлены результаты анализа исследований отдельных аспектов иноязычной подготовки магистрантов: формирование профессионально ориентированной иноязычной компетенции, реализация принципа междисциплинарной интеграции, научно-методическое обеспечение совершенствования иноязычной компетенции магистрантов и др. Материалы статьи могут представлять интерес для преподавателей иностранного языка в рамках организации образовательного процесса на этапе магистратуры.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, магистратура, иноязычная подготовка, профессионально ориентированная иноязычная компетенция, принцип междисциплинарной интеграции, научно-методическое обеспечение
    Перейти 

  • Метапознание как эпистемический инструмент: от трансляции знаний к конструированию компетентности в парадигме новой дидактики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье исследуется кризис традиционной «трансляционной» модели образования, не справляющейся с задачами формирования гибких компетенций в условиях неопределенности и цифровой насыщенности. В качестве ключевого решения предлагается переосмысление метапознания не как дополнительного навыка, а как центрального эпистемического инструмента – ядра новой дидактики. Анализируются психолого-педагогические механизмы интеграции метакогнитивных практик в учебный процесс для перехода от усвоения информации к конструированию личностно значимой компетентности.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, критическое мышление, образовательная парадигма, образовательные результаты, гибкие навыки, soft skills, цифровая дидактика, конструктивистский подход, когнитивные стратегии, метапознание, метакогниция, новая дидактика, конструирование компетентности, эпистемический инструмент трансляция знаний, саморегуляция учения, рефлексия учебной деятельности, эпистемическое агентство, автономный обучающийся, целенаправленное учение
    Перейти 

  • Системная подготовка и мотивация педагогов как базис эффективного взаимодействия школы с родительской общественностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье исследуется взаимосвязь между качеством подготовки и мотивацией педагогических кадров и эффективностью построения партнерских отношений между школой и семьей. Доказывается, что традиционные модели профессионального развития учителей, сфокусированные исключительно на предметно-методической компетентности, являются недостаточными в контексте вызовов современного образования. Авторы выделяют дефицит психолого-коммуникативных и медиативных компетенций у педагогов как ключевой барьер для конструктивного диалога с родителями. На основе анализа отечественного и зарубежного опыта предлагается модель целостной системы подготовки и мотивации учителей, интегрирующая развитие «мягких навыков» (soft skills) и построение новой профессиональной идентичности педагога как фасилитатора и навигатора образовательного процесса. Показано, что устойчивая мотивация педагога, основанная на автономии, мастерстве и осмысленности деятельности, является критическим условием для трансформации ригидной схемы «школа – заказчик – поставщик» в гибкую экосистему «педагог – ребенок – родитель».
    Ключевые слова:
    психолого-педагогическая компетентность, soft skills, профессиональное выгорание, взаимодействие школы и семьи, образовательная экосистема, профессиональное развитие учителей, мотивация педагогов, родительская вовлеченность
    Перейти 

  • Адаптивное физическое воспитание как средство социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Бесшапошников Даниил Романович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема применения адаптивного физического воспитания для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в контексте их социальной интеграции и личностного развития. Необходимость развития инклюзивных подходов в образовании обусловлена потребностью в обеспечении равных возможностей для всех категорий обучающихся. Основная задача работы состояла в обосновании эффективных методик адаптивной физкультуры, способствующих улучшению физического состояния и социальному включению. Автор исследовал такие направления, как дифференцированный подход к физической реабилитации, технологии развития функциональных способностей, использование вспомогательных средств и технических приспособлений, методы психолого-педагогической поддержки. Практическое значение состоит в разработке комплексных программ адаптивной физической культуры для учебных организаций.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, реабилитация, адаптивное физическое воспитание, социализация обучающихся
    Перейти 

  • Физическая культура как средство оздоровления студентов вузов в эпоху цифровой трансформации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сайганова Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В эпоху цифровой трансформации существенно меняется образ жизни студентов, что сказывается на их здоровье и мотивации к физической активности. В статье исследуется роль физической культуры в системе оздоровления студентов вузов нефизкультурного профиля с учётом внедрения цифровых технологий. Проведён педагогический эксперимент: 120 студентов в течение одного семестра участвовали в оздоровительной программе, включающей различные виды фитнеса, с применением цифровых средств (фитнес-приложения, онлайн-тренировки и др.). Оценивались исходный и итоговый уровень физической подготовленности и изменения в отношении студентов к здоровому образу жизни. Результаты показали достоверное улучшение физических показателей студентов и положительную динамику в их образе жизни: возросла доля самостоятельно тренирующихся и использующих цифровые фитнес-технологии. Выявлено, что интеграция цифровых технологий в программу по дисциплинам физической культуры при поддержке преподавателя повышает мотивацию и эффективность занятий. Сделан вывод о высокой роли дисциплин по физической культуре в укреплении здоровья студентов в современных условиях и о перспективности использования цифровых инструментов для повышения активности и оздоровления студенческой молодежи.
    Ключевые слова:
    здоровье студентов, цифровая трансформация, дисциплины по физической культуре
    Перейти 

  • Проблемы внедрения адаптивной физкультуры в общеобразовательных школах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Макполеева Анна Александровна, Власенко Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые проблемы, возникающие в общеобразовательных школах при внедрении адаптивной физкультуры как средства развития инклюзивного образования. Анализируются организационные, кадровые и методические трудности, с которыми приходится сталкиваться учебным заведениям при совестном обучении здоровых детей и детей с ограниченными возможностями.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, адаптивная физическая культура, дети с ограниченными возможностями, инклюзивность
    Перейти 

  • Развитие словарного запаса у детей с ОВЗ с помощью современной мультимедийной технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Данилова Варвара Сергеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье описывается уникальная современная мультимедийная технология по развитию активного словарного запаса детей с ОВЗ – инклюзивная мультстудия «Кадрик ПЛЮС», реализуемая студентами ТГПУ им. Л.Н. Толстого.
    Ключевые слова:
    дети с ограниченными возможностями здоровья, мультстудия, активный словарный запас, современная мультимедийная технология
    Перейти 

  • Инклюзия – путь к сердцу толерантности: образование как ключ к открытому обществу

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Христолюбова Маргарита Юрьевна, Щербакова Ираида Нестеровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию значимости инклюзивного образования как важного инструмента формирования толерантного общества. Особое внимание уделено положительным эффектам, которые оказывает инклюзивный подход на развитие межкультурной компетентности, снижение уровня агрессивности и формирование установок принятия различий. Анализируются проблемы, возникающие при внедрении инклюзивных методик, и предлагаются пути их преодоления. Приводятся конкретные примеры успешного опыта внедрения инклюзивного образования в России и обозначены перспективы дальнейших исследований и практической деятельности в данном направлении.
    Ключевые слова:
    интеграция, инклюзивное образование, воспитание, толерантность, образовательная среда, индивидуализация обучения, социальная адаптация, педагогический подход
    Перейти 

  • Образовательная инклюзия как ресурс конструирования толерантной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Усова Любовь Викторовна, Усов Евгений Андреевич
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье приводится анализ инклюзивного образования как ключевого ресурса конструирования толерантной среды. Основное внимание исследователей уделяется процессу стигматизации и перехода от медицинской модели к социальной восприятия инвалидности, что является основой для формирования «активной» толерантности. Формирование толерантной среды носит многоуровневый характер. Важное место отводится формированию правового поля в области инклюзии и институциональной перестройки общества, разрушению стереотипов.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, толерантность, образовательная среда, инклюзивная культура, лица с инвалидностью
    Перейти 

  • Возможности использования изотерапии в развитии пространственных представлений у детей с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Безрукова Дарья Сергеевна, Брагина Елена Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты проблемы развития пространственных представлений у детей с ОВЗ, анализируется сущность и потенциал изотерапии в коррекционно-развивающей работе. Представлена система изотерапевтических упражнений, направленных на формирование пространственных представлений у детей с задержкой психического развития.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, развитие, задержка психического развития, дети с ОВЗ, пространственные представления, изотерапия
    Перейти 

  • Формирование пространственных представлений у слепых обучающихся младшего школьного возраста на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Джумалинова Дарина Николаевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования пространственных представлений у слепых обучающихся младшего школьного возраста на уроках математики. Автор подчеркивает значимость данного аспекта в процессе общей социализации и успешной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в школьную среду. Представлены результаты педагогического эксперимента, в ходе которого изучалась степень сформированности пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения.
    Ключевые слова:
    математика, образовательные технологии, младший школьный возраст, пространственные представления, дети с нарушениями зрения
    Перейти