Список публикаций по ключевому слову: «РАН»
-
Перспективы применения российскими судами норм иностранного и международного права при рассмотрении дел о трансграничном банкротстве
Глава в книгеКультура. Наука. Образование: актуальные вопросы- Автор:
- Квашнин Павел Романович
- Рубрика:
- Глава 2. Наука
- Аннотация:
- В статье анализируется проблема разрешения российскими судами споров о трансграничном банкротстве с использованием зарубежного опыта. Автор описывает, как проблема трансграничного банкротства разрешается в современном российском законодательстве. Автор отмечает, что при отсутствии в российском праве специальных положений, российские суды вынуждены самостоятельно вырабатывать подходы к разрешению споров, возникающих из трансграничного банкротства. В статье исследуется применение концепции «центр основных интересов» (COMI) на основе анализа судебной практики российских судов о трансграничном банкротстве, и изучения иностранного опыта. Автор приходит к выводу, что с целью справедливого разрешения споров о трансграничной несостоятельности, видится перспективным использование отечественными судами иностранного опыта.
- Ключевые слова:
- COMI, lex fori concursus, центр основных интересов, трансграничное банкротство, концепция тесной связи, банкротство физических лиц
-
Метод компонентного анализа глаголов с общим значением «манера передвижения» в английском и русском языках
Научная статьяРазвитие образования № 2 (8)- Авторы:
- Храмова Анастасия Викторовна, Амирова Оксана Георгиевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В статье на примере отдельной группы глагольных единиц рассматривается проблема дифференциации глагольных единиц с частично совпадающим значением, проблема лексического значения в современных толковых словарях. Целью исследования является выявление интегральных и дифференциальных признаков семантической структуры глаголов с общим значением «манера передвижения» в английском языке. Методы исследования. Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы исследования: описательный метод, метод оппозитивного компонентного анализа, метод ассоциативного эксперимента, метод рецептивного эксперимента, экспериментальный метод, контекстуальный анализ. Объектом данного исследования являются глагольные лексемы to dash, to parade, to race, to roam, to march, to shamble, to plod, to lumber, to shuffle, to stride, to stroll, to strut, to trudge, to wander. Авторы подчеркивают, что выбор данных глагольных единиц обусловлен тем, что они являются наиболее частотными лексемами, представляющими лексико-семантическую группу глаголов с общим значением «манера передвижения». Результаты исследования. В результате анализа лексикографических источников выяснилось, что словарные статьи не полностью раскрывают ситуативность употребления глаголов, а экспериментальный анализ выявил дополнительные компоненты, которые зависят от контекстуального окружения.
- Ключевые слова:
- звукоподражание, компонентный анализ, семантический признак, перемещение, глаголы движения, структурные особенности, позиционные глаголы, манера перемещения, пространственная отнесенность
-
Уроки иностранного языка как метод развития уверенно-достойного поведения личности учащихся
Научная статьяРазвитие образования № 2 (8)- Авторы:
- Трудникова Дарья Дмитриевна, Сорокоумова Галина Вениаминовна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- Авторы подчеркивают, что современные реалии требуют развития навыков уверенно-достойного поведения в любых ситуациях и др. Отмечается, что навыки необходимо развивать в учебной работе через использование разнообразных методов и приемов на уроках и во внеучебной работе через использование различных психологических тренингов для создания психологически безопасной и комфортной образовательной среды. В статье описывается исследование влияния применения методов личностно-ориентированного обучения в изучении английского языка на формирование уверенности в себе, улучшение успеваемости и повышение интереса к иностранному языку. В статье описываются цель, гипотеза, задачи, методологическая и теоретическая основа исследования, методы и экспериментальная база исследования; анализируются результаты исследования констатирующего, формирующего и контрольного этапов. В качестве диагностического метода на констатирующем и контрольном этапах исследования была выбрана методика П. Якубовской. Тест оценки П. Якубовской направлен на умение различать уверенное, неуверенное и агрессивное поведение личности. Констатирующий этап исследования показал, что большинство школьников не видит грань между уверенным и неуверенным поведением личности в приведенных ситуациях. Отмечается, что некоторые ребята не смогли отличить уверенное поведение личности от агрессивного. На формирующем этапе исследования учащиеся контрольной группы учились по классической методике. Для учащихся экспериментальной группы были разработаны и апробированы уроки английского языка с использованием специально разработанных заданий личностно-ориентированного характера. В ходе контрольного этапа исследования у обучающихся, вошедших в состав экспериментальной группы, был выявлен значительный рост правильных ответов на вопросы теста. В результате проведенного анализа было установлено, что использование личностно-ориентированного обучения в учебном процессе положительно влияет на формирование уверенности в себе, улучшение успеваемости и повышает интерес к иностранному языку в целом, способствует становлению сильной и уверенной в себе личности.
- Ключевые слова:
- личностно-ориентированное обучение, уверенно-достойное поведение, процесс обучения иностранному языку
-
Роль школы в психолого-педагогическом сопровождении семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Хамадиева Айсылу Ильясовна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье раскрываются основные проблемы семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривается сопровождение таких семей путем организации психолого-медико-педагогического консилиума и центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Подчеркивается важность разработки индивидуального образовательного маршрута для полноценного включения ребенка в образовательную среду, определения стратегии и тактики психолого-педагогической поддержки. Делается вывод об эффективности психолого-педагогического сопровождения при условии сотрудничества всех сторон педагогического процесса: педагогов, родителей, учащихся.
- Ключевые слова:
- дети с ограниченными возможностями здоровья, индивидуальный образовательный маршрут, психолого-педагогическое сопровождение семьи, центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, психолого-медико-педагогический консилиум
-
Трехмерное моделирование в 3Ds-Max для учащихся в условиях развития цифрового образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Бахмисова Мария Алексеевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются моменты процесса обучения учащихся 5–11 классов 3D-моделированию при помощи программного комплекса 3Ds-max в условиях развития цифрового образования. В процессе разработки проектов обучающиеся пробуют себя в роли дизайнера, конструктора, дизайн-менеджера, коллективно обсуждают идеи решения поставленной задачи, осуществляют проработку, эскизирование, трёхмерное моделирование, визуализацию, таким образом развивая у себя не только hard skills, но и soft skills.
- Ключевые слова:
- 3D-моделирование, цифровые технологии, soft skills, hard skills, цифровая трансформация, цифровое образование, 3D-графика, Аutodesk 3Ds Max, обучение онлайн
-
Использование художественного фильма “Little Women” в обучении иностранным языкам на неязыковых направлениях подготовки в вузе (теоретический и практический аспекты)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Легостаева Оксана Вячеславовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Статья освещает особенности методики преподавания иностранных языков на неязыковых направлениях подготовки в вузе, обращая особое внимание на использование художественных фильмов как средства обучения. В статье также поднимается проблема толкования термина «языковая личность» и демонстрируется комплекс упражнений к фильму «Маленькие женщины» с учетом лингвострановедческих реалий иноязычной культуры.
- Ключевые слова:
- коммуникативная компетенция, языковая личность, страноведческий аспект, культурологическая картина мира, комплекс упражнений
-
Модель педагогического сопровождения социальной адаптации детей раннего возраста в группах кратковременного пребывания дошкольного образовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Авторы:
- Карпова Светлана Ивановна, Дешкович Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотация:
- В статье рассмотрен вопрос успешной социальной адаптации детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания дошкольного учреждения, которой способствует разработка модели педагогического сопровождения. Основу данной модели составляют этапы прохождения ребенком раннего возраста адаптационного периода в условиях ситуации взаимодействия со всеми участниками образовательных отношений (педагогами, детьми, родителями). Основными показателями эффективности реализации модели педагогического сопровождения являются стабилизация эмоционального состояния ребенка, отсутствие негативных реакций в период пребывания в группе, интерес к игрушкам и объектам окружающей предметно-пространственной среды, проявления активности в деятельности на занятиях, положительное отношение к общению и взаимодействию со взрослыми и другими воспитанниками группы.
- Ключевые слова:
- социальная адаптация, дети раннего возраста, группы кратковременного пребывания, модель педагогического сопровождения
-
Проектная деятельность как средство развития коммуникативных и познавательных навыков обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Гавенко Надежда Владимировна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы оптимизации и мотивации обучения иностранному языку. Обосновывается актуальность проектной работы при обучении иностранному языку. Особое внимание уделяется взаимосвязи коммуникативной и познавательной работы при организации проектной деятельности.
- Ключевые слова:
- обучение иностранному языку, исследовательская деятельность, проект, проектная деятельность, коммуникативная компетенция
-
Проблема выявления одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Данилова Марина Николаевна
- Рубрика:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема детей с ограниченными возможностями в рамках инклюзивного образования, а также вопрос о сложности выявление одаренных детей в этой категории. Описаны виды одаренности, особенности одаренных детей с ОВЗ, трудности их социализации в обществе, условия для развития одаренности этих детей.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, одаренные дети, дети с ограниченными возможностями здоровья, способности, виды одаренности
-
Профилактика синдрома профессионального выгорания у педагогов, работающих с нестандартными детьми
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Карцева Мария Алексеевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Подготовка учителей, педагогов-психологов и вожатых к работе с одаренными детьми
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные подходы к определению синдрома профессионального выгорания у педагогических работников, осуществляющих свою деятельность с нестандартными детьми с ограниченными возможностями здоровья. Подробно проанализированы трудности, с которыми сталкиваются учителя в условиях инклюзивного образования. Предложены конкретные рекомендации по преодолению синдрома выгорания.
- Ключевые слова:
- педагог, профилактика, синдром, выгорание
-
Воздействие хлорорганических пестицидов на органы и ткани человеческого организма
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Авторы:
- Пономарев Алексей Витальевич, Ленда Инга Вадимовна, Гумовская Юлия Петровна
- Рубрика:
- Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
- Аннотация:
- В работе представлена общая характеристика дихлордифенилтрихлорэтана, гексахлорана, линдала, альдрина и дильдрина, их воздействие на внутренние структуры человека, основные продукты метаболизма и пути выведения образовавшихся метаболитов из организма.
- Ключевые слова:
- хлорорганические пестициды (ХОП), хлорорганические соединения, дихлордифенилтрихлорэтан (ДДТ), гексахлоран (ГХЦГ), линдал, альдрин, дильдрин
-
Способы извлечения кумаринов из борщевика Сосновского
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Андреева Лариса Викторовна
- Рубрика:
- Биохимия и токсикология (биохимические, иммунологические, токсикологические исследования)
- Аннотация:
- В статье изложены основные причины агрессивного распространения борщевика Сосновского. Проведен анализ биологически активных соединений, входящих в состав данного растения. Особое внимание уделено способам извлечения кумаринов. Рассмотрены результаты опытов выделения кумаринов в лаборатории биотехнологий Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого. Предложены области применения биологически активных кумаринов.
- Ключевые слова:
- борщевик Сосновского, фототоксичность, кумарины, фуранокумарины, экстракция, возгонка, лактонная проба
-
Реальная семенная продуктивность Taraxacum оfficinale wigg. s.l., произрастающего на техногенно нарушенных территориях
Статья в сборнике трудов конференцииФундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Авторы:
- Кривошеева Анна Владимировна, Коваленко Анна Андреевна, Жуйкова Татьяна Валерьевна
- Рубрика:
- Экология и проблемы биоразнообразия (фаунистика, флористика, биогеография, систематика, таксономия и др.)
- Аннотация:
- Изучена семенная продуктивность у двух морфологических форм Taraxacum officinale s. l., произрастающих в условиях техногенной трансформации среды. Для исследуемых форм одуванчика характерна противоположная реакция на данный фактор: у dahlstedtii техногенная трансформация среды независимо от периода наблюдения приводит к снижению реальной семенной продуктивности, у f. pectinatiforme – к повышению на техногенно нарушенных территориях за счет увеличения количества генеративных побегов.
- Ключевые слова:
- Ключевые термины: Taraxacum оfficinale Wigg, семенная продуктивность, техногенная трансформация среды
-
Учение об экофункциях почв и этносферы, его предназначение и основные направления развития в процессе эволюции геобиосоциосферы в геобионоосферу
Глава в книгеЭкофункции почв и этносферы в планетарно-космической эволюции Земли- Авторы:
- Сабодина Евгения Петровна, Мельников Юрий Сергеевич
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- В монографии излагаются актуальные знания о почвоведении, философии почвоведения, этносфере, диалектических принципах взаимосвязи экологических функций почв и этносферы, которые являются акту-альными междисциплинарными областями науки.
- Ключевые слова:
- этносфера, биосфера, почва, почвоведение, охрана природы и почв, Красная книга почв, геобиосоцисфера, геобионоосфера, научная парадигма
-
Социокультурные и антропоэкологические отличительные особенности педагогического дискурса
Научная статьяЭтническая культура № 1 (2)- Автор:
- Кочетков Максим Владимирович
- Рубрика:
- История, теория и практика этнокультурного образования
- Аннотация:
- Актуальность исследования обусловлена усложнением социокультурной реальности в связи с обострением противоречия между глобализационными и национально ориентированными процессами, усиливающейся борьбой культур, экономик и идеологий, ускорением научно-технического прогресса. Цель исследования – рассмотрение социокультурных и антропоэкологических отличительных особенностей педагогического дискурса. Автор подчеркивает, что антропоинновации, а именно генная инженерия, киборгизация, клонирование, интеграция с искусственным интеллектом, фармацевтические достижения, ГМО продукция, ставят под угрозу существование человека в его душевно-телесной целостности. Отмечается, что ограничение антропоинноваций обусловлено духовным возрождением, опорой на традиционные культуры, а также на лучший культурный и педагогический национальный опыт, детерминировано пониманием души как интегрирующей составляющей человека. В гуманитарных науках описание усложняющейся социокультурной реальности тесно связано с её рассмотрением в контексте различных дискурсивных планов. Такой подход является перспективным и для педагогики. Вместе с тем, современные тенденции развития дискурсивного подхода «размывают» границы педагогического знания. В статье представлено узкоспециализированное определение педагогического дискурса. В ходе исследования применялись следующие методы исследования: анализ нормативно-правового документа и научно-методической литературы. Обосновано, что педагогическая категория «зона ближайшего развития» в её социокультурном и антропоэкологическом контекстах благоприятствует пониманию отличительных особенностей образовательно-педагогического дискурса. Делается вывод о том, что ориентация на зону ближайшего развития индивида способствует согласованности транслируемого педагогом социокультурного опыта, в том числе национально ориентированных составляющих, с жизненным опытом обучающегося, благоприятствует его эмоциональной вовлечённости в учебно-воспитательный процесс.
- Ключевые слова:
- коммуникативная компетентность, педагогический процесс, трансгуманизм, педагогическая система, дискурс, Конституция РФ, зона ближайшего развития, национально ориентированное образование
-
Формирование поликультурной компетентности учителя родного (татарского) языка в условиях реализации программы повышения квалификации
Научная статьяЭтническая культура № 1 (2)- Автор:
- Сафина Резида Нургаяновна
- Рубрика:
- История, теория и практика этнокультурного образования
- Аннотация:
- Статья раскрывает возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации в совершенствовании поликультурной компетентности учителя родного (татарского) языка. В статье рассмотрены пути и средства реализации содержания дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации, состоящей из аудиторных и внеаудиторных занятий, ориентированных на включение освоенного опыта в реальную практику обучающихся (слушателей) для решения конкретных проблем профессиональной деятельности. На основе анализа нормативно-правовых документов и научно-методической литературы определены цель, задачи и содержание формирования профессиональных компетенций учителей родного (татарского) языка в рамках реализации дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации и посткурсовой период. Цель исследования – раскрыть возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации учителей родного (татарского) языка «Формирование поли-культурной компетентности учителя родного (татарского) языка». Автор подчеркивает, что цель дополнительной профессиональной образовательной программы – совершенствование профессиональной компетентности учителей родного (татарского) языка, ориентированных и готовых работать в поликультурной образовательной среде на этапе вхождения российской школы в международную конкуренцию. Методы. В ходе реализации данной программы используются такие методы, как рефлексивный анализ, моделирование, метод кейс-стади, метод проектов и др. Делается вывод о том, что профессиональные компетентности, сформированные в ходе реализации дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации, предназначены для решения задач поликультурного образования в практической деятельности учителей родного (татарского) языка.
- Ключевые слова:
- обучение, воспитание, профессиональная компетентность, поликультурная образовательная среда, поликультурная компетентность, учитель родного (татарского) языка, программа повышения квалификации, толерантная личность
-
Междисциплинарность как ключевая характеристика новой парадигмы обучения иностранным языкам
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Бурукина Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается междисциплинарность как научно обоснованное свойство современной образовательной среды Education 3.0. Междисциплинарный подход к обучению в современном вузе представлен с трех ракурсов в соответствии с концепцией ЮНЕСКО как совокупность концепций междисциплинарного (interdisciplinary), мультидисциплинарного (multidisciplinary) и трансдисциплинарного (transdisciplinary) подходов. В качестве примера применения междисциплинарного подхода предлагаются задания в курсе обучения иностранному (английскому) языку, разработанные автором для студентов факультета международных отношений и зарубежного регионоведения, позволяющие формировать навыки и компетенции, соответствующие специальности 41.03.05 Международные отношения. Автором выявлены основные возможности и преимущества междисциплинарного подхода, составляющие его процессы и достоинства, а также формируемые на его основе навыки и умения.
- Ключевые слова:
- обучение иностранным языкам, междисциплинарность, междисциплинарный подход, образовательная парадигма 3, профессионализация
-
Методика изучения русского языка как иностранного через песни (на примере опыта организации «Русский мир» в Никарагуа)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Санчес Екатерина Эдвиновна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Статья содержит описание методики использования песен в преподавании русского языка как иностранного. Авторская методика была апробирована в организации «Русский мир» в Никарагуа с неизменно хорошими результатами, что позволяет говорить о возможности использования песен как средства решения различных методических задач на всех уровнях языка: фонетическом, грамматическом и лексическом. Дано описание методики, приведены примеры упражнений и приемов работы с песнями.
- Ключевые слова:
- русский язык как иностранный, коммуникация, песни
-
Причины возникновения, профилактика и пути коррекции оптической дисграфии у обучающихся начальной школы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Медведева Марина Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам коррекции оптической дисграфии у обучающихся начальных классов. Дано понятие дисграфии. Большое внимание уделено классификации дисграфии и причинам возникновения дисграфии у младших школьников. Рассмотрено понятие «функциональная грамотность школьников» как актуальный результат образования, где в основе лежит языковая грамотность. Изучен вопрос, касающийся социализации и образования детей с ОВЗ, который является одним из важнейших факторов государственной политики в сфере охраны здоровья и образования. Отражены данные исследования детей 6–8-летнего возраста на наличие какого-либо вида дисграфии. Проанализированы основные методики по исправлению оптической дисграфии. По результатам этой работы были сформированы комплексные задания по устранению этой проблемы у учащихся начальных классов. Приведены итоговые результаты работы. Сделан вывод о том, что можно своевременно распознать настораживающие, предостерегающие факторы, первые признаки речевых нарушений, организовать и качественно провести профилактическую и коррекционную работу.
- Ключевые слова:
- коррекция, профилактика, письменная речь, предпосылки возникновения, оптическая дисграфия, нарушение письма, звуковой анализ, звуковой синтез, оптико-пространственный анализ
-
Специфика технико-тактической подготовки высококвалифицированных айкидоистов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Бучин Николай Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Предлагается методика технико-тактической подготовки высококвалифицированных айкидоистов для эффективной сдачи дисциплин футари-гакэ (защита от двух нападающих), танин-гакэ (защита от трех нападающих), рандори (вольная схватка против нескольких нападающих, в том числе вооруженных различными видами оружия), аттестационных экзаменов на 2–4 даны, а также для приобретения психологической устойчивости в различных стрессовых ситуациях.
- Ключевые слова:
- аттестационная программа, айкидо айкикай, футари-гакэ, танин-гакэ, рандори, высококвалифицированные айкидоисты
-
О профессиональном лидерстве и выгорании учителя
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Томилов Владимир Анатольевич, Хуршудян Мария Александровна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- Статья посвящена уточнению понятия «профессиональное выгорание», которое может рассматриваться с учетом и без учета такого фактора, как время, и его внешнего проявления – скорости (от лат. tempus – время) индивидуального действия и темпа совместной (группа) деятельности, включая образовательный процесс как темпоральное взаимодействие всех его участников. Цель исследования – рассмотреть профессиональное выгорание учителя как темпоральный феномен, обусловленный возрастанием скорости действий учителей в современной школе, что формирует темп жизни школы, спонтанный характер изменения которого разрушает традиционные нормы взаимодействия учителей с учащимися и другом с другом, разрушает вместе с этим смысл их поведения и становится причиной социального выгорания. В качестве меры профилактики изучается профессиональное лидерство. В ходе исследования применялись такие методы, как теоретический анализ научной литературы, обобщение, синтез, интерпретация, резюмирование, а также структурно-функциональный подход в определении внутренних (эндогенных) факторов эмоционального выгорания учителя. Выделенные факторы имеют непосредственное отношение к уточнению понимания как профессионального выгорания учителя, так и мер профилактики посредством создания условий для становления учителя-лидера в современной школе, придавая задачам института образования – формирование личности, профессиональный отбор и профессиональная ориентация, обеспечение непрерывного образования или образования в течение всей жизни – содержание, адекватное требованиям и условиям развития цифрового общества, проявляющееся в усилении роли в жизни молодого человека его эмоционального сознания как интегратора той учебной информации, определяющей и создающей проблемы поведенческого уровня и ученика и учителя.
- Ключевые слова:
- профессиональная деятельность, профессия, эмоция, профессиональное выгорание, лидерство, эмоциональная энергия
-
Организация деятельности консультационного центра «Мэри Поппинс» по оказанию ранней помощи семьям с детьми, не посещающими дошкольную организацию, в городе Норильске
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Кирюхина Дарья Павловна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье представлены особенности организации деятельности консультационного центра по оказанию ранней помощи семьям с детьми, не посещающими дошкольную организацию, количественные и качественные данные, динамика и рост спроса на данный вид услуги, пути дальнейшего развития данной услуги.
- Ключевые слова:
- дошкольная организация, консультационный центр, ранняя помощь, ранняя диагностика
-
Налогообложение электронных услуг: нормативное регулирование и аналитические аспекты
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Татаровский Юрий Алексеевич, Шашкина Анна Олеговна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотация:
- В статье раскрываются современные аспекты налогообложения сделок по приобретению электронных услуг, сторонами которых выступают российская и иностранная компании. Представлены проблемные вопросы, касающиеся подтверждения права на получение налогового вычета по НДС. Авторами обозначены аспекты анализа налоговой нагрузки компаний, оказывающих электронные услуги.
- Ключевые слова:
- налоговая нагрузка, экономический анализ, налогообложение, электронные услуги, НДС, иностранные компании
-
Особенности прохождения государственной службы и трудовой деятельности, обусловленные запретами и ограничениями
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Кицану Мария Ивановна, Мусаилов Георгий Рубенович
- Рубрика:
- Трудовое и предпринимательское право
- Аннотация:
- В статье рассмотрены некоторые особенности прохождения государственной гражданской службы, отличающие ее от трудовой деятельности. Делаются выводы.
- Ключевые слова:
- работник, государственная гражданская служба, чиновник, госслужащие, запреты, ограничения, ротация
-
Повременная аренда автомобилей, актуальные проблемы ее использования и влияние на безопасность дорожного движения
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Никишкин Александр Владимирович, Степанов Игорь Валерьевич, Васильев Александр Леонидович
- Рубрика:
- Административное право
- Аннотация:
- В статье рассмотрены наиболее актуальные проблемы, возникающие при использовании автомобилей с повременной арендой (каршеринг), а также пути их решения.
- Ключевые слова:
- каршеринг, правила дорожного движения, дорожно-транспортное происшествие, аренда, транспортное средство