Список публикаций по ключевому слову: «РАН»
-
Особенности развития детей раннего возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Васильева Анфиса Николаевна, Романова Надежда Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье обозначена актуальность и значимость развития мелкой моторики у детей раннего возраста, рассмотрены психофизиологичекие особенности развития мелкой моторики у детей обозначенной возрастной категории, представлено определение понятия «мелкая моторика». Авторы рассматривают возможность использования пальчиковых игр как средства развития мелкой моторики у детей 2–3 лет, представляет требования к проведению пальчиковых игр.
- Ключевые слова:
- пальчиковые игры, мелкая моторика, ранний возраст
-
Нетрадиционные методы развития мелкой моторики у детей с ОВЗ младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Журавлева Любовь Юрьевна, Якимова Надежда Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по использованию нетрадиционных методов развития мелкой моторики у детей с ОВЗ младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования. Отмечается, что такие занятия не только развивают физические навыки и речь, но и способствуют формированию положительного эмоционального фона, что является ключевым фактором для успешной социализации и адаптации детей с ОВЗ в обществе.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, младший школьный возраст, мелкая моторика
-
Вопросы освоения корпоративных компетенций студентами транспортных вузов
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Яковлева Нина Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования корпоративных компетенций у выпускников железнодорожных вузов в контексте требований ключевого работодателя отрасли – ОАО «РЖД». На основе анализа результатов оценки выпускников по профессиональным и корпоративным компетенциям выявлен устойчивый разрыв между уровнями соответствия данным видам компетенций. Проведен сравнительный анализ рейтингов вузов по обоим типам компетенций, а также по индексу взаимодействия с ОАО «РЖД» Автором обоснована необходимость комплексного подхода к формированию корпоративных компетенций, включающего интеграцию соответствующих дисциплин в учебные планы, развитие практической подготовки с ориентацией на корпоративные ценности работодателя и создание корпоративной среды в вузе.
- Ключевые слова:
- качество образования, корпоративные компетенции, педагогическая компетенциология, образовательная компетенциология, транспортные вузы, интеграция вузов и работодателя
-
Интенсификация обучения иностранным языкам в образовательных организациях МВД России
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Бикбулатова Гузель Ханифовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Вопрос о необходимости повышения качество обучения иностранным языкам в образовательных организациях МВД России, с перспективой последующего применения приобретенных языковых навыков в профессиональной деятельности, является на сегодняшний день одним из наиболее актуальных. Автором анализируются особенности преподавания дисциплины «Иностранный язык» и обусловленные этим сложности изучения языковых дисциплин, отражающих правовые, законотворческие особенности иноязычного общения в контексте овладения будущей профессией в целом. В то время как опыт использования даже отдельных элементов интенсивного обучения даёт положительный результат. Более детальный подход к интенсификации обучения предполагает осуществление своего рода синтеза различных методов обучения.
- Ключевые слова:
- языковые навыки, интенсификация обучения, практико-ориентированные технологии обучения иностранным языкам, курсанты и слушатели образовательных организаций МВД России, общественно-политическая ситуация в мире
-
Формирование оптико-пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с оптической дисграфией с помощью дидактических упражнений
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Коробова Елена Николаевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается понятие «оптическая дисграфия», её роль в обучении школьника и важность коррекционного воздействия, направленного на формирование оптико-пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с оптической дисграфией. Также представлены дидактические упражнения, с помощью которых можно производить коррекционную работу.
- Ключевые слова:
- коррекция, восприятие, оптическая дисграфия, оптико-пространственные представления, пространственная ориентация, дидактические упражнения
-
Формирование функционального базиса письма у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья: практико-ориентированный подход
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Фартусова Ирина Александровна, Малькова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье раскрывается проблема формирования функционального базиса письма у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются основные компоненты готовности к овладению письмом и возможности практико-ориентированного подхода для их развития. Особое внимание уделяется игровым, двигательным и сенсорным методам работы. Опираясь на практический опыт, авторы представляют модель формирования функционального базиса письма у дошкольников.
- Ключевые слова:
- ограниченные возможности здоровья, практико-ориентированный подход, старший дошкольный возраст, графомоторные навыки, зрительно-моторная координация, функциональный базис письма
-
Особенности развития эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Колесова Серафима Максимовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье освещается опыт выявления особенностей развития эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, обучающимися в санаторной школе-интернате. На основе психодиагностики, включенного наблюдения, выявляются проблемы, которые становятся основой для коррекционно-развивающей работы, способствующей повышению социальной адаптации детей с особенностями здоровья.
- Ключевые слова:
- эмоционально-волевая сфера, младшие школьники с ограниченными возможностями здоровья
-
Проектная деятельность в работе с дошкольниками с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кузьмина Татьяна Васильевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по использованию проектной деятельности в работе с дошкольниками с ОВЗ. Отмечается, что через совместные действия, проживание общей истории и создание реального продукта дети не только познают мир, но и, что гораздо важнее, обретают опыт собственной компетентности, учатся слышать друг друга и доверять миру, который становится для них более понятным, предсказуемым и дружелюбным.
- Ключевые слова:
- ограниченные возможности здоровья, проект, дошкольный возраст, проектная деятельность
-
Готовность студентов педагогических вузов к работе в инклюзивной образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Болохова Юлия Сергеевна, Любимова Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу уровня профессиональной готовности студентов педагогических вузов к работе в условиях инклюзивного образования. Рассматриваются компонентная структура данной готовности, типичные дефициты в подготовке будущих педагогов, а также подходы к их преодолению. Предложены пути совершенствования профессиональной подготовки с учётом опыта российских университетов.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, профессиональная готовность, профессиональные дефициты, практическая подготовка, инклюзивная компетентность, студенты-педагоги
-
Игровая деятельность как психолого-педагогическое условие формирования толерантности в интегрированной группе детского сада
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Алякина Екатерина Ивановна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена обоснованию игровой деятельности в качестве ведущего механизма формирования толерантности у старших дошкольников в интегрированных (инклюзивных) группах. На основе анализа психолого-педагогической литературы автор выделяет три типа игровых ситуаций, наиболее эффективных для развития толерантности: игры на преодоление коммуникативных барьеров, игры-моделирования неравенства и инклюзивные театрализации. Описываются психологические механизмы влияния игры на когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты толерантности. Особое внимание уделяется условиям успешности: позиция взрослого-медиатора, предварительное знакомство с особенностями партнера, наличие общей игровой цели, постепенное усложнение игровых задач. Приводятся примеры игр и практические рекомендации для педагогов ДОО.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, толерантность, эмпатия, игровые технологии, старший дошкольный возраст, медиация, сюжетно-ролевая игра, интегрированная группа
-
Методы педагогической коррекции эмоционального выгорания учителей
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Чеботарева Ангелина Владимировна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье авторы рассматривают проблему «эмоционального выгорания», которое является распространенным явлением среди педагогов. Эмоциональное выгорание является серьезной проблемой в современном образовании, приводящей к снижению эффективности педагогической деятельности и ухудшению психологического состояния учителей. Авторы статьи рассматривают методы коррекции эмоционального выгорания.
- Ключевые слова:
- учитель, профилактика, эмоциональное выгорание
-
Проблема исчезающих языков и способы их сохранения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Донскова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема исчезновения языков в современном мире, её причины и возможные пути сохранения языкового многообразия. Анализируются причины языковой смерти, отмечается, что исчезновение языка не всегда связано с физическим исчезновением его носителей. Описываются методы сохранения языков: образовательные программы в школах, создание словарей и грамматик, выпуск книг и учебников, документирование устной речи, активное вовлечение молодёжи. Приводится опыт России по сохранению языкового и культурного многообразия (создание специальных институтов, разработка новых образовательных программ, совершенствование законодательства). Делается вывод, что сохранение языков должно стать приоритетом для всех, кто заботится о будущем культурного богатства человечества.
- Ключевые слова:
- культурное наследие, исчезновение языков, сохранение языков, языковое многообразие, малые языки
-
Методы профилактики эмоционального выгорания у работников
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Тарасенко Дарья Владимировна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье рассматриваются современные методы профилактики эмоционального выгорания у работников. Эмоциональное выгорание выступает одной из наиболее значимых угроз психическому здоровью и профессиональной эффективности в условиях растущих требований и ускоряющихся темпов труда. Цель статьи – систематизировать существующие подходы к профилактике выгорания и выделить наиболее эффективные стратегии на индивидуальном, организационном и социальном уровнях. В качестве основных выводов обосновывается необходимость многоуровневой профилактики, включающей развитие стрессоустойчивости работников, формирование поддерживающей организационной культуры и внедрение программ психологического благополучия.
- Ключевые слова:
- профилактика, стрессоустойчивость, организационная культура, эмоциональное выгорание, стиль руководства, психическое здоровье, работники
-
Особенности жизнестойкости и саморегуляции у будущих учителей в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шагивалеева Гузалия Расиховна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования жизнестойкости у будущих учителей как ресурса для преодоления стресса и профессионального выгорания. Анализируются подходы С. Мадди и Д.А. Леонтьева. Обоснована взаимосвязь жизнестойкости и саморегуляции. По результатам исследования (60 студентов) уровень стрессоустойчивости выше среднего у 49% студентов. Наиболее частые способы снятия стресса: физическая активность, музыка, хобби, общение с друзьями. Развитие жизнестойкости в вузе – основа профилактики профессиональных рисков педагогов.
- Ключевые слова:
- адаптация, саморегуляция, стрессоустойчивость, эмоциональное выгорание, жизнестойкость, будущий учитель, профессиональная жизнестойкость учителя
-
Психолого-педагогическое сопровождение в современном образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Антонова Алина Аркадьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию развития психолого-педагогического сопровождения в рамках современного российского образования. Рассматриваются исторические предпосылки возникновения и эволюции психолого-педагогической поддержки, начиная с конца XIX века и заканчивая сегодняшним днем. Описаны ключевые тенденции и направления развития, включающие индивидуализацию подхода, цифровую грамотность и работу с эмоциональным выгоранием педагогов. Особое внимание уделено роли родителей в обеспечении эффективного психолого-педагогического сопровождения и выявлению существующих проблем и перспектив дальнейшего совершенствования системы. Статья направлена на освещение значимости комплексного подхода к обеспечению благополучного психологического климата в учебных заведениях и повышения качества образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, современное образование, родители, комплексный подход, подготовка кадров, эффективность обучения, социальная адаптация, цифровая грамотность, оценка результатов, эмоциональное выгорание педагогов, индивидуализация подхода
-
Языковая картина мира билингвов в образовательной среде: культурологический анализ и психолого-педагогические стратегии поддержки
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Черяпина Анастасия Олеговна, Власенко Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Вопросы культурологии
- Аннотация:
- В статье рассматривается языковая картина мира учащихся-билингвов как культурно-психологический феномен, формирующий их образовательные траектории. На основе культурологического анализа выявляются механизмы концептуального смешения (conceptual blending) и ценностной навигации в полиязычной среде. Обосновывается необходимость перехода от дефицитарной модели к ресурсно-ориентированной практике. Предлагается комплекс психолого-педагогических стратегий поддержки, включающий трансъязычие, культурно-лингвистическую диагностику и институциональные меры адаптации. Статья ориентирована на практиков образования, школьных психологов и методистов.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение, билингвизм, языковая картина мира, культурные коды, культурная адаптация, трансъязычие
-
Государственная социальная политика РФ: направления, цели и инструменты реализации
Глава в книгеЭкономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Щербань Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- В главе монографии на основе системного анализа нормативно-правовых актов выявлены и детализированы ключевые цели и направления социальной политики, касающиеся сохранения населения, укрепления здоровья и реализации человеческого потенциала. Классифицированы и охарактеризованы основные инструменты реализации политики: нормативные, стратегические, программно-целевые, финансово-экономические, административные, информационно-цифровые и инфраструктурные. Особое внимание уделено роли цифровых платформ и адресному подходу в социальной поддержке. Сделан вывод о комплексном характере современных механизмов, направленных на измеримость, прозрачность и результативность достижения социальных обязательств государства.
- Ключевые слова:
- государственные программы, социальная защита, цифровая трансформация, государственная социальная политика, социальные обязательства, национальные цели развития, инструменты реализации
-
Национальная модель целевых условий ведения бизнеса: новое измерение формирования деловой среды
Глава в книгеЭкономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Медведева Надежда Васильевна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотация:
- Исследование посвящено новому этапу формирования условий ведения предпринимательской деятельности. Затронуты вопросы преемственности государственной политики и последовательности подходов к улучшению условий ведения бизнеса и инвестиционного климата. Выявлены предпосылки и заделы подходов к формированию деловой среды. Представлены основные характеристики по реализации трех предыдущих масштабных проектов. Рассмотрен формат национальной модели целевых условий ведения бизнеса. Акцентировано внимание на структуре национальной модели как единой целостной системы, показан ее комплексный характер. Отражены результаты анализа проблемных вопросов по направлению «Трудовые нормы». Сделан вывод о необходимости исследования методологии формирования национальной модели, межведомственных взаимосвязей, принципов валидности ключевых показателей эффективности реализации национальной модели и мероприятий по их достижению.
- Ключевые слова:
- инвестиционный климат, целевая модель, деловая среда, целевые условия ведения бизнеса, национальная предпринимательская инициатива, трансформация делового климата, национальная модель
-
Пределы свободы договора в потребительском кредитовании: институты самозапрета и периода охлаждения
Глава в книгеЭкономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Авторы:
- Яковенко Елена Владимировна, Шушина Екатерина Владиславовна
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотация:
- В главе представлен анализ новелл законодательства о возможности установления «самозапрета» на дистанционное заключение кредитного договора и введения «периода охлаждения» до выдачи кредитных средств на предмет соответствия этих институтов принципу свободы договора. Установлено, что самозапрет является добровольным самоограничением, представляющим собой наиболее полную реализацию свободы договора. Период охлаждения – императивное ограничение, устанавливающее для кредитора отложенное исполнение договора. Авторы приходят к выводу о том, что нововведения согласуются с конституционными критериями допустимости ограничений прав и свобод, поскольку целью их введения является защита прав и законных интересов всех участников кредитного договора.
- Ключевые слова:
- период охлаждения, кредитный договор, свобода договора, самозапрет, самоограничение, пределы свободы договора
-
Механизмы стратегического дефолта и экспроприации кредиторов вертикально-интегрированных холдингов
Глава в книгеЭкономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Илькевич Сергей Викторович
- Рубрика:
- Глава 7
- Аннотация:
- В главе исследуется феномен стратегического дефолта в вертикально-интегрированных промышленных структурах в периоды кризиса ликвидности и снижения рентабельности. Актуальность обусловлена ростом корпоративных конфликтов между мажоритарными бенефициарами и миноритарными кредиторами в условиях волатильности сырьевых рынков и жесткой денежно-кредитной политики ЦБ РФ. Цель – декомпозиция скрытых механизмов перераспределения финансовых потоков внутри холдингов, позволяющих контролирующим лицам минимизировать обязательства перед внешними инвесторами. Рассматриваются инструменты «туннелирования» прибыли через трансфертное ценообразование, при котором дочернее предприятие искусственно переводится в статус «центра убытков». Анализируется «репутационный арбитраж» – выбор бенефициара между сохранением инвестиционной привлекательности и выгодой от списания долгов. Методологическую основу составляет синтез агентской теории, анализа судебной практики по делам о субсидиарной ответственности и финансового моделирования. Материалы представляют интерес для портфельных управляющих, риск-менеджеров и юристов, специализирующихся на банкротстве.
- Ключевые слова:
- контролирующее должника лицо, стратегический дефолт, вертикально-интегрированный холдинг, экспроприация миноритарных кредиторов, трансфертное ценообразование, туннелирование активов, дистресс-инвестирование, субсидиарная ответственность бенефициара
-
Опыт реализации общегосударственной научно-технической политики в Уральском регионе (вторая половина 1950-х – середина 1980-х гг.)
Глава в книгеЭкономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Лебедев Виктор Эдуардович
- Рубрика:
- Глава 11
- Аннотация:
- Необходимость обеспечения технологической независимости и конкурентоспособности России в условиях геополитической борьбы и санкционного давления актуализирует реализацию выверенной государственной научно-технической политики, опирающейся на осмысление прошлого опыта. В этой связи заслуживает внимания обобщение советского опыта управления системой «наука–техника–производство», накопленного в период научно-технической революции (с середины 1950-х гг.), «полигоном» которой выступал Уральский регион. Регионализация научно-технического прогресса актуализировала формирование региональной составляющей общегосударственной научно-технической политики. Цель исследования – изучение опыта конструирования механизма реализации этой политики в позднесоветский период на материале Урала. Предложена авторская интерпретация проблемы на основе концепции регионального развития с акцентом на анализ воспроизводства инноваций и прогресса технологий. Применяются проблемно-хронологический, системный, междисциплинарный методы и метод периодизации.
- Ключевые слова:
- управление, регион, Уральский экономический регион, научно-техническая политика, трансфер инновационных достижений в производство
-
Управление складскими комплексами на основе цифровой трансформации бизнес-процессов
Глава в книгеУправление складскими комплексами на основе цифровой трансформации бизнес-процессов- Автор:
- Трейман Марина Геннадьевна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- В учебном пособии представлены особенности и основные аспекты теории бизнес-процессов и их последующего реинжиниринга, отражены принципы цифровизации и цифровой трансформации складского хозяйства на предприятиях.
- Ключевые слова:
- реинжиниринг, бизнес-процессы, цифровизация, цифровая трансформация, предприятия, складское хозяйство
-
Интеграция цифровых технологий и английского языка в образовании: программирование как средство обучения
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Авторы:
- Элизбарян Артём Гайкович, Климаш Анна Сергеевна, Каппушева Инесса Шамильевна, Новикова Алена Романовна
- Рубрика:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности интеграции английского языка и программирования в современном образовательном процессе. Анализируется роль английского языка в профессиональной деятельности специалистов в сфере информационных технологий, раскрываются возможности визуальных сред программирования и цифровых образовательных платформ при обучении иностранным языкам. Особое внимание уделяется межпредметному подходу, позволяющему одновременно развивать языковые, цифровые и коммуникативные компетенции обучающихся.
- Ключевые слова:
- обучение иностранным языкам, английский язык, программирование, цифровые технологии, Цифровизация образования, межпредметная интеграция, Scratch
-
Использование автоматизированных систем оценки письменной речи при обучении иностранному языку как элемент цифровой трансформации образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Авторы:
- Гурбанова Лейла Гадировна, Кухтина Яна Валерьевна
- Рубрика:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности использования систем автоматизированной проверки письменной речи (Automated Writing Evaluation, AWE) в обучении иностранному языку в условиях цифровой трансформации образования. Анализируются теоретические основы применения AWE-систем, их функциональные характеристики, а также педагогический потенциал в формировании письменной компетенции обучающихся. В рамках исследования проведён сравнительный анализ письменных работ студентов до и после использования AWE-системы, позволивший выявить снижение количества языковых ошибок и улучшение качества письменной речи. Делается вывод о целесообразности интеграции AWE-систем в образовательный процесс в сочетании с педагогическим сопровождением.
- Ключевые слова:
- обучение иностранному языку, искусственный интеллект, обратная связь, Цифровизация образования, письменная компетенция, автоматизированная проверка письменной речи, AWE-системы
-
Педагогические условия формирования у учащихся основной школы лексических навыков на уроках иностранного языка
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Авторы:
- Мягкова Мария Сергеевна, Гладнева Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотация:
- В статье рассматривается потенциал использования художественного текста в процессе формирования лексических навыков у учащихся основной школы на уроках иностранного языка. Анализируются подходы отечественных лингвистов к определению понятия «художественный текст», его структуре и смысловому наполнению. Обосновывается система критериев отбора текстов, а также подробно описывается комплекс педагогических условий использования художественных текстов, обеспечивающих формирование лексического навыка у учащихся основной школы.
- Ключевые слова:
- художественный текст, основная школа, иностранный язык, педагогические условия, лексический навык