Список публикаций по ключевому слову: «психолог»
-
О профессиональном выгорании врачей-офтальмологов: направления психологических исследований
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Авторы:
- Жукова Ирина Петровна, Филиппченкова Светлана Игоревна
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы современных психологических направлений исследования, оценки и диагностики профессионального выгорания врачей-офтальмолологов. Авторами предлагаются направления психологической работы по нивелированию профессионального выгорания в их трудовой деятельности.
- Ключевые слова:
- профессиональное выгорание, профессиональный стресс, врач-офтальмолог, направления психологических исследований
-
Как научить ребенка искусству мысли
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Сивцова Любовь Викторовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные подходы и методы, которые могут помочь педагогам в формировании у детей навыков мыслительной деятельности.
- Ключевые слова:
- образование, методы обучения, критическое мышление, развитие навыков, детская психология
-
Нейропсихологический подход на уроке математики для обучающихся с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Сынгарева Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу применения нейропсихологического подхода на уроках математики для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются основные принципы нейропсихологии, их связь с особенностями познавательных процессов у детей с ОВЗ, а также конкретные методики и приемы, направленные на оптимизацию обучения математике. Особое внимание уделяется созданию благоприятной образовательной среды, адаптации учебного материала и использованию коррекционно-развивающих упражнений, учитывающих индивидуальные потребности каждого ребенка. Цель работы – представить практические рекомендации для учителей, позволяющие повысить эффективность преподавания математики и способствовать успешной социализации обучающихся с ОВЗ.
- Ключевые слова:
- адаптация, математика, обучающиеся с ОВЗ, двигательная активность, индивидуализация, познавательные процессы, мнемотехники, нейропсихология, сенсорная интеграция, коррекционно-развивающее обучение
-
Развитие психолого-педагогического сопровождения младших школьников в инновационной образовательной среде школы полного дня
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Фурсова Екатерина Игоревна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются современные тенденции развития психолого-педагогического сопровождения младших школьников в условиях инновационной образовательной среды школы полного дня. Представлены аналитические данные, особенности сопровождения, организационные условия эффективной реализации, специфика цифровизации и инклюзивных практик [3, с. 94].
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, сопровождение, инновационная образовательная среда, младшие школьники, цифровизация, школа полного дня
-
Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Ставцев Олег Андреевич, Пронина Наталья Андреевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние технологий искусственного интеллекта и нейросетей на психологическую безопасность личности и образовательной среды.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, психологическая безопасность, искусственный интеллект, цифровизация, нейросети
-
Психолого-педагогические условия формирования позитивного имиджа старших подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Хайртдинова Алсу Махаметзяновна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические условия, способствующие формированию позитивного имиджа у старших подростков. Актуальность исследования обусловлена современными социальными и образовательными вызовами, требующими формирования у подростков уверенного и социально адаптированного образа себя. Цель исследования – выявить факторы и условия, способствующие развитию позитивного имиджа личности старших подростков. В рамках работы реализованы методы социологического и психологического опроса, наблюдения, анализа документов и контент-анализа учебной и внеклассной деятельности подростков. Результаты исследования показывают, что формирование позитивного имиджа связано с развитием самосознания, навыков коммуникации, эмоциональной компетентности и социальной поддержки. Практическая значимость работы заключается в возможности использования полученных данных для разработки педагогических программ и методических рекомендаций по поддержке личностного роста подростков.
- Ключевые слова:
- социальная адаптация, старшие подростки, психолого-педагогические условия, личностное развитие, позитивный имидж
-
Психогигиена образовательного пространства: медицинские аспекты профилактики эмоционального выгорания педагогов и родителей
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Вавшко Анна Станиславовна, Белицкая Татьяна Станиславовна, Вавшко Татьяна Алексеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема психогигиены образовательного пространства с акцентом на медицинские аспекты профилактики синдрома эмоционального выгорания (СЭВ) у ключевых его участников – педагогов и родителей. Обосновывается, что образовательная среда является зоной повышенного риска развития хронического стресса и аллостатической нагрузки, ведущих не только к психологическому дискомфорту, но и к серьёзным психосоматическим заболеваниям. На основе статистических данных анализируются масштабы распространенности выгорания, его основные стрессоры и патогенетические механизмы, связывающие психологическое состояние с риском депрессии, сердечно-сосудистых и других расстройств. Авторами предлагается трехуровневая модель профилактики (первичная, вторичная, третичная), интегрирующая организационные меры, обучение навыкам саморегуляции, создание системы психологической поддержки и доступ к клинической помощи.
- Ключевые слова:
- синдром эмоционального выгорания, психологическая безопасность образовательной среды, профессиональный стресс, родительское выгорание, профилактика выгорания, эмоциональное выгорание педагогов, аллостатическая нагрузка, психогигиена образовательного пространства, СЭВ, психосоматические заболевания, трехуровневая модель профилактики
-
Теоретический аспект изучения тревожности как психологического феномена
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Корченова Светлана Сергеевна, Пирязева Марина Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу теоретического анализа тревожности как комплексного психологического феномена. Раскрывается многомерная природа тревожности, выделяются ее биологические, социальные и психологические детерминанты. Отмечается практическая значимость исследования для разработки программ психопрофилактики тревожных состояний.
- Ключевые слова:
- тревожность, тревога, страх, психоанализ, экзистенциальная психология
-
Использование методов психологического консультирования в работе с детьми «группы риска»
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чемоданова Зарина Шамильевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности применения методов психологического консультирования в работе с детьми, отнесенными к «группе риска». Анализируются основные психологические проблемы, с которыми сталкиваются такие дети, и предлагаются эффективные стратегии и техники консультирования для их решения. Особое внимание уделяется созданию безопасной и поддерживающей среды для раскрытия потенциала ребенка и повышения его психологической устойчивости.
- Ключевые слова:
- профилактика, личностное развитие, психологическая помощь, психологическое консультирование, дети «группы риска», методы консультирования, кризисные ситуации, психосоциальная адаптация
-
Психолого-педагогические особенности эмоционального развития младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Данилова Анна Ивановна, Черкесова Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме развития эмоциональной сферы психики младших школьников. Авторами отмечены формы эмоционального отражения, этапы развития эмоциональной сферы человека, в том числе высших чувств на основе базовых.
- Ключевые слова:
- эмоциональная сфера, эмоциональный интеллект, эмоция, психология эмоций
-
Психодиагностическое сопровождение в условиях реабилитационного центра
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Джамалудинова Заира Гамзатовна, Султанахмедова Айшат Нисретовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Диагностический инструментарий в системе реабилитационного сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья: особенности практической реализации в условиях специализированного учреждения. Психометрическая оценка состояния детей с ОВЗ интегрирована в комплексную программу восстановительных мероприятий, обеспечивая персонифицированный подход к определению реабилитационного потенциала и прогнозированию результативности коррекционных интервенций.
- Ключевые слова:
- дети с ограниченными возможностями здоровья, социальная адаптация, психологическая диагностика, реабилитационный центр, психологическая адаптация
-
Преодоление страхов у детей старшего дошкольного возраста в системе психолого-педагогического сопровождения в ДОУ
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Вахрушева Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья обращает внимание на преодоления страхов у детей старшего дошкольного возраста. Преодоление страхов у детей старшего дошкольного возраста в системе психолого-педагогического сопровождения в ДОУ – это целенаправленная система мер психолого-педагогического характера. Психолого-педагогическое сопровождение детей с различными видами страхов должно быть организовано в сотрудничестве и взаимодействии всех специалистов ДОУ и семьи.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, дошкольная образовательная организация, дошкольный возраст, эмоции, страх
-
Психологические проблемы сопровождения и поддержки молодого поколения в процессе социально-психологической адаптации к началу обучения в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Беркович Ольга Ефимовна, Ершова Лариса Владимировна, Елюшкина Екатерина Алексеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются психологические проблемы сопровождения и поддержки молодого поколения в процессе социально-психологической адаптации к началу обучения в вузе; основные трудности этого периода: академические, коммуникативные и личностные, выявляются ключевые факторы, влияющие на её успешность. Работа привлекает внимание к проблеме между практической потребностью вузов в научно обоснованных технологиях и программах психолого-педагогического сопровождения, направленных на облегчение процесса адаптации и профилактику дезадаптационных явлений среди студенческого контингента, в особенности среди первокурсников и их недостаточностью.
- Ключевые слова:
- вуз, студенты, психологическое сопровождение, социально-психологическая адаптация, дезадаптация, первокурсники, личностные факторы, академическая интеграция
-
Информационная безопасность и минимизация негативных последствий психологических рисков и угроз при использовании обучающимися искусственного интеллекта
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Краснова Светлана Гурьевна, Дмитриева Людмила Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Работа посвящена вопросам обеспечения информационной безопасности и минимизации психологических рисков и угроз при использовании обучающимися искусственного интеллекта. Цифровая трансформация образования, открывая новые горизонты, одновременно порождает и множит риски: кибератаки, утечки конфиденциальных персональных данных, лавинообразное распространение вредоносного контента. Особую остроту эта проблема приобретает в образовательных организациях, где под прицелом оказываются данные несовершеннолетних, требующие повышенной защиты. В Чувашской Республике, идущей в ногу с общероссийскими трендами цифровизации, вопросы использования искусственного интеллекта и информационной безопасности закономерно занимают центральное место в региональной политике. В статье анализируются ключевые риски и угрозы, действующая нормативно-правовая база и яркие примеры успешного внедрения решений, предлагаются меры по обеспечению информационной безопасности, пути снижения рисков при использовании обучающимися искусственного интеллекта в образовательной среде, с особым вниманием к передовым региональным практикам Чувашской Республики. На основе данных, полученных в ходе анкетирования и анализа региональных программ, предлагаются действенные рекомендации по совершенствованию системы защиты данных в условиях стремительной цифровизации образования.
- Ключевые слова:
- информационная безопасность, обучающиеся, цифровая грамотность, искусственный интеллект, цифровые технологии, угрозы, цифровизация образования, психологические риски, профилактика зависимости
-
Концепты света и тьмы в научном представлении и их осмысление в русской литературе
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Тлеулесова Ардак Шайкеновна, Алдабергенова Айнур Салимжановна, Омарова Гульнар Турсуновна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье исследуются научные и художественные подходы к трактовке света и тьмы. Свет и тьма рассматриваются не только как физические и психологические явления, но и как культурные символы, активно используемые в русской литературе XIX–XX веков. Особое внимание уделяется взаимодействию научного знания и художественной образности, а также анализу произведений Пушкина, Достоевского, Толстого и авторов Серебряного века.
- Ключевые слова:
- психология, восприятие, русская литература, художественный образ, свет, символика, тьма, космология
-
Психолого-педагогические условия развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Джамалудинова Заира Гамзатовна, Сайпулаева Джамиля Магомедовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу диагностики специфических характеристик коммуникативного развития старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра, выступающей фундаментальным базисом для конструирования результативной коррекционно-педагогической деятельности.
- Ключевые слова:
- аутизм, коммуникативные навыки, социальная адаптация, люди с ограниченными возможностями здоровья, психологическая адаптация
-
Возможности развития успешных качеств у ребёнка
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Стариковская Лариса Геннадьевна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотация:
- В настоящее время основой современного общества является сохранение и укрепление психологического здоровья детей. Необходимость решения данной проблемы возрастает особенно на данный момент, когда стремительно растет количество детей, переживающих эмоциональное неблагополучие, что приводит к соматическому ослаблению детей, развитию у них неврозов, а также появлению высокого уровня тревожности. Для предотвращения данных состояний необходимо внедрять в работу педагогов здоровьесберегающие технологии, которым в настоящее время не уделяется должного внимания.
- Ключевые слова:
- личностное развитие, успешный ребенок, семейные ценности, психологическая устойчивость, воспитательные стратегии, современные подходы в образовании, поиск успешности
-
Формирование спортивной мотивации борцов 15–16 лет
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Игнатьев Сергей Викторович
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития спортивной мотивации у борцов, значение ее формирования как для соревновательной, так и тренировочной деятельности.
- Ключевые слова:
- мотивация, психологическая подготовка, тренировочный процесс, спортивная деятельность, борцы
-
Цифровые технологии как средство развития и социализация личности
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Кондрашкин Михаил Викторович, Кондрашкина Виктория Юрьевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- Рассмотрены основные направления цифровизации образовательного учреждения и их содержание. Выявлены изменения, вносимые цифровизацией образовательного процесса в структуру учебно-информационного взаимодействия между обучаемым и обучающим, в структуру представления учебного материала и учебно-методического обеспечения, в условия информационной деятельности в предметной среде.
- Ключевые слова:
- цифровизация образования, информационно-образовательная среда, субъект обучения, цифровизация образовательного процесса, психологические эффекты цифровизации, направления цифровизации образовательного учреждения, объект обучения
-
О психологической готовности сотрудников организации к внедрению технологий искусственного интеллекта в трудовой функционал
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Шитов Дмитрий Алексеевич, Филиппченкова Светлана Игоревна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются психологические аспекты психологической готовности сотрудников организации к внедрению технологий искусственного интеллекта в их профессиональную деятельность и адаптация к новым трудовым условиям.
- Ключевые слова:
- адаптация, профессиональная деятельность, искусственный интеллект, психологическая готовность
-
Особенности работы педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Балякина Анастасия Игоревна, Юкланова Светлана Станиславовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос об особенностях работы педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении. Представлены основные направления работы, а также трудности, с которыми может столкнуться педагог-психолог при организации данной деятельности.
- Ключевые слова:
- педагог-психолог, психологическое сопровождение, дошкольный возраст, дошкольное образовательное учреждение
-
Совершенствование моторных и графических навыков при подготовке к письму дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Королькова Ольга Николаевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье на основе изучения и обобщения специальной литературы рассматриваются вопросы совершенствования моторных и графических навыков при подготовке к письму дошкольников с общим недоразвитием речи. Анализируются методы воздействия на коррекционный процесс в старшем дошкольном возрасте.
- Ключевые слова:
- дошкольники, общее недоразвитие речи, мелкая моторика, графомоторные навыки, нейропсихологические упражнения
-
Теория Л.С. Выготского как основа психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями: вызовы современности и ориентиры развития
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Вэй Гуйчэнь
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматривается потенциал культурно-исторической теории Л.С. Выготского для решения актуальных задач психолого-педагогического сопровождения обучающихся, нуждающихся в особом внимании. Анализируются ключевые концепции Выготского – зона ближайшего развития, социальная ситуация развития и опосредованная деятельность – в контексте современных вызовов инклюзивного образования. В статье также предлагаются конкретные перспективы развития практик сопровождения, основанные на идеях Выготского.
- Ключевые слова:
- психологическая безопасность, особые образовательные потребности, зона ближайшего развития, культурно-историческая психология
-
Конфигурация профессионально важных качеств современного тренера: психологический портрет
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Захаров Александр Евгеньевич, Кулабухов Дмитрий Александрович, Филиппченкова Светлана Игоревна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассматривается психологическая структура профессионально важных качеств современного тренера с точки зрения профессиографического анализа. Анализируются психологические условия обеспечения профессиональной эффективности тренера в спортивной деятельности, составлен его психологический портрет для оценки и диагностики в практике психологического отбора кадров.
- Ключевые слова:
- профессиональная деятельность, тренер, профессионально важные качества, психологический портрет, профессиографический анализ
-
О стратегиях совладания с профессиональным стрессом в трудовой деятельности врачей-офтальмологов
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Жукова Ирина Петровна, Филиппченкова Светлана Игоревна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема профессионального стресса в трудовой деятельности врачей-офтальмологов. Описаны основные стратегии совладания (копинг-поведение) с профессиональным стрессом в практической деятельности медицинских психологов лечебного учреждения в организации индивидуальных и групповых психологических мероприятий в их работе с врачами.
- Ключевые слова:
- копинг-стратегии, профессиональный стресс, врач-офтальмолог, медицинский психолог, психологические мероприятия