Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «АСС»

  • Малая проза кабардино-черкесского писателя Султана Кушхова

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бозиева Наима Борисовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Современная кабардино-черкесская литература и проблемы формирования её жанров являются малоизученной стороной истории национальной литературы. Яркий и заметный след в современной кабардино-черкесской литературе был оставлен Султаном Кушховым. Автором рассматриваются вопросы специфики его малой прозы. Приводятся примеры наиболее значимых произведений, раскрывается их оригинальность. Предметом исследования является анализ малой прозы Султана Кушхова. Цель статьи – выявления особенностей малой прозы, их композиционного строения, новаторства в области поэтики, места данного жанра в творчестве Султана Кушхова.
    Ключевые слова:
    психологизм, малая проза, кабардино-черкесская литература, короткий рассказ, проблемы нравственности, Кушхов Султан
    Перейти 

  • Теоретический анализ ролей участников школьного буллинга

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Король Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе рассмотрено понятие ролей в буллинге, на основании анализа литературных источников выделены основные роли: агрессор, жертва, свидетель, подкрепляющий поведение буллера, помощник буллера, пассивный наблюдатель, защитник жертвы, а также описаны психологические характеристики школьников, занимающих разные позиции в ситуации буллинга.
    Ключевые слова:
    буллинг, жертва, свидетель, агрессор, подкрепляющий поведение буллера, помощник буллера, пассивный наблюдатель, защитник жертвы
    Перейти 

  • Метакогнитивные стратегии в текстовой деятельности (на примере англоязычных научных текстов)

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Авторы:
    Махова Вероника Витальевна, Занина Оксана Николаевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Современное развитие образования, науки и техники обусловило значительные изменения в структуре коммуникации в сфере науки. Глобализация, с одной стороны, и закрытость границ, с другой, подталкивают участников процесса коммуникации, и особенно научных сотрудников, молодых ученых, к изучению иностранных языков, которое в настоящее время зачастую сводится к работе с иноязычными текстами профессиональной направленности. Традиционные методы обучения иностранному языку, основанные на грамматических подходах, неэффективны в решении проблемы развития языковой компетенции при работе с большими объемами информации. Целью данной работы является экспериментальная оценка эффективности методики смыслового анализа юридических текстов с опорой на метакогнитивные стратегии текстовой деятельности. В эксперименте приняли участие студенты-юристы Юго-Западного государственного университета (Курск, Россия), которые выполняли как обычные (просмотровое чтение, поиск ключевых слов), так и специально разработанные задания (построение модели композиционной структуры текста, графическое представление текста и т. д.). Для оценки выполнения использовались специально разработанные критерии. Эксперимент показал стойкую достоверную разницу в показателях обучения и поведении студентов контрольной и экспериментальной групп. Методика способствовала совершенствованию умений текстовой деятельности студентов, ориентируя их на успех; росту удовлетворенности процессом обучения, повышению творческого и профессионального потенциала, развитию устойчивой внутренней мотивации. В результате повысился уровень владения иностранным языком.
    Ключевые слова:
    метакогнитивные стратегии, научный текст, юридический текст, текстовая деятельность, англоязычный текст, текстовый концептуальный анализ
    Перейти 

  • Развитие духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Авторы:
    Федотова Наталья Александровна, Сорокоумова Галина Вениаминовна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье описывается исследование с целью развития духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка. Было сделано предположение, что использование дискуссионных методов обучения будет способствовать развитию духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка. Участниками исследования стали учащиеся 10 класса МБОУ «Средняя школа №36» города Дзержинск в составе 28 человек: 14 человек составили экспериментальную группу (ЭГ), 14 – контрольную группу (КГ). Исследование включало 3 этапа: первичную диагностику духовно-нравственной сферы личности учащихся экспериментальной и контрольной групп с использованием диагностики нравственной воспитанности М.И. Шиловой, методики изучения патриотического воспитания И.Д. Лушникова, методики «Исследование самооценки личности» С.А. Будасси; разработку, апробирование и внедрение в учебный процесс в экспериментальной группе дискуссионных методов обучения; проведение контрольной диагностики духовно-нравственной сферы учащихся и анализ эффективности предлагаемых упражнений. Анализ результатов исследования показал, что использование дискуссионных методов обучения оказывает положительное влияние на развитие духовно-нравственных ценностей старшеклассников на уроках английского языка. Апробированные и внедренные в учебный процесс дискуссионные методы обучения важны для понимания развития духовно-нравственных ценностей старшеклассников и могут быть полезными для образовательных практик.
    Ключевые слова:
    старшеклассники, уроки английского языка, развитие духовно-нравственных ценностей, дискуссионные методы обучения
    Перейти 

  • Взаимосвязь между потребностями старшеклассников в предпринимательстве и частотой предпринимательской консультационной деятельности учителей во Вьетнаме

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Авторы:
    Хоанг Чунг Хок, Нгуен Тхи Туи Зунг
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В условиях сильного воздействия промышленной революции 4.0, продвижение творческой предпринимательской деятельности среди молодежи и студентов является важным направлением, способствующим экономическому и социальному развитию Вьетнама в текущий период. Исследование проведено с целью определения особенностей потребности старшеклассников в предпринимательстве, частоты предпринимательской консультационной деятельности учителей и взаимосвязи между ними как основы эффективной организации предпринимательской консультационной деятельности для старшеклассников. Метод анкетного опроса является основным методом для решения содержания исследования. Анкета включает 35 пунктов, которые являются достоверными и проверены с помощью коэффициента Кронбаха Альфа. В исследовании приняли участие 3185 Вьетнамских школьников. Статистические данные обрабатываются с помощью обеспечения программы SPSS версии 20.0. Результаты исследований показывают, что потребность в предпринимательстве появляется у большинства вьетнамцев.
    Ключевые слова:
    предпринимательство, консультация, старшеклассник, консультация по предпринимательству, предпринимательская консультационная деятельность учителей
    Перейти 

  • Прогностический подход в процессе совершенствования личностного и профессионального уровня педагогов с учетом развития региональной образовательной системы

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Авторы:
    Мазкова Инна Геннадьевна, Комлев Игорь Геннадьевич, Шелухина Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию вопроса прогностического подхода в процессе совершенствования личностного и профессионального уровня педагогов с учетом развития региональной образовательной системы. Одной из особенностей социально-политического развития российской системы образования на сегодня является качественное обновление федеративного устройства нашего государства. Модернизация и реформирование системы образования в субъектах Российской Федерации обосновывается усилением ответственности регионов за качество образования и необходимостью интеграции в образовательное пространство государства. Региональная система образования различных субъектов Российской Федерации, обладая некими общими инвариантными характеристиками, всегда остается обусловленной географической, экономической, социокультурной, национально-этнической, конфессиональной спецификой. Актуальным является формирование региональных рынков труда, а важнейшей задачей процесса совершенствования личностного и профессионального уровня педагогов является учет специфики региональной образовательной системы профессионального образования, обеспечение социальной защищенности педагогов за счет привнесения региональной производственной специфики в содержание и организационные формы данного вида деятельности. Данный подход способствует умению адаптироваться к изменениям современного общества и содействует жизненному и профессиональному самоопределению, профессионально-личностному развитию педагога. Процесс совершенствования личностного и профессионального уровня педагогов с учетом развития региональной образовательной системы в современных условиях позволяет образовательным организациям обеспечить свою жизнеспособность и устойчивость, маневрировать ресурсами.
    Ключевые слова:
    прогностический подход, совершенствование личностного и профессионального уровня педагогов, региональные образовательные системы, регионально-обусловленные компетенции
    Перейти 

  • Организация методической работы по повышению профессиональной компетентности учителей начальных классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Никанова Юлия Николаевна, Шубович Марина Михайловна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема организации методической работы по повышению профессиональной компетентности учителей начальных классов в области организации краеведческой деятельности учащихся. Даны определения ключевым понятиям «профессиональная компетентность» и «методическая работа». На основании анализа теоретических источников и собственного практического опыта представлены этапы организации методической работы в данном направлении: мотивационно-смысловой, познавательно-технологический и рефлексивно-оценочный.
    Ключевые слова:
    методическая работа, учителя начальных классов, краеведческая деятельность учащихся
    Перейти 

  • Розенбургский фарфор

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Крючков Евгений Михайлович, Уманова Алла Игоревна, Гагарина Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассказывается о появлении розенбургской фабрики фарфора в городе Гаага. С приходом на производство Дж. Кока в 1894 году начинаются эксперименты по созданию уникального фарфора из «яичной скорлупы», впоследствии получившего звание «королевский фарфор». За время существования Розенбургской мастерской художниками было создано множество необычных изделий из фарфора в стиле модерн, которые в настоящее время хранятся в европейских музеях. Во время начала Первой мировой войны фабрика прекратила свое существование.
    Ключевые слова:
    обжиг, глазурь, роспись фарфора, фарфор из «яичной скорлупы», Розенбург, фарфоровая масса, королевский фарфор, музей керамики, костяной фарфор, технологии производства фарфора, художники розенбургской фабрики, делфтская керамика, стиль модерн
    Перейти 

  • Влияние психологического климата на учебную успеваемость учащихся 7 класса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Зекиева Петимат Масудовна, Хадисова Селима Адаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья исследует воздействие психологического климата в учебной среде на успеваемость учащихся 7 класса. В ходе опроса были выявлены основные аспекты, такие как взаимоотношения в классе, поддержка со стороны одноклассников и учителей, а также общая атмосфера на уроках. Анализ полученных данных позволяет выявить важные факторы, влияющие на учебный процесс, и предоставляет основу для дальнейших обсуждений по созданию благоприятного образовательного окружения.
    Ключевые слова:
    успеваемость, психологический климат, учебная среда, взаимоотношения в классе
    Перейти 

  • Психологическая коррекция тревожности лиц с соматическими заболеваниями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Бызова Инга Анатольевна, Иванова Наталья Георгиевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования тревожности лиц с соматическими заболеваниями. Автором разработана и апробирована авторская программа коррекции тревожности у заявленной группы испытуемых. Результаты контрольного этапа эксперимента свидетельствуют об эффективности программы.
    Ключевые слова:
    тревожность, тревога, эмоциональное напряжение, соматические заболевания, тревожно-депрессивные расстройства
    Перейти 

  • Подготовка студентов-филологов к деятельности классного руководителя в процессе изучения педагогических дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Ешкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье описываются варианты подготовки будущих учителей к деятельности классного руководителя в процессе изучения дисциплин «Педагогика» и «Технология и организация воспитательных практик». В работе рассматриваются особенности такой подготовки, эффективные задания и механизмы оценивания.
    Ключевые слова:
    педагогика, подготовка будущих учителей, технология воспитательных практик, организация воспитательных практик, деятельность классного руководителя
    Перейти 

  • Роль и место тренажерных средств при подготовке операторов сложных технических систем

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Чепурнов Илья Александрович, Захаров Денис Александрович, Закрутный Алексей Евгеньевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье актуализированы вопросы подготовки операторов сложных технических систем с использованием тренажерных средств. Авторами приведена схема формирования компетенций оператора сложных технических систем, предложена классификация современных тренажерных средств. В работе рассмотрены особенности процесса тренажерной подготовки операторов сложных технических систем и перспективы развития тренажерных средств.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, классификация, квалификационные требования, подготовка, тренажерные средства, сложные технические системы, оператор
    Перейти 

  • Формирование грамматического навыка у учащихся начальных классов средствами групповых форм взаимодействия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Косова Виолетта Дмитриевна, Шимичев Алексей Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается групповая работа как средство освоения грамматического материала младшими школьниками. Утверждается, что в числе современных требований к организации учебно-воспитательного процесса важное место отводится получению навыков сотрудничества и работы в коллективе. С этой точки зрения преподавателям необходимо включать в план урока различные формы группового взаимодействия учащихся. Также авторами описана трехчастная типология упражнений в соответствии с поэтапным освоением грамматического навыка. Результаты проведенной опытно-практической работы подтвердили результативность разработанного комплекса заданий на основе групповых форм работы учащихся при освоении грамматического материала.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, групповая форма работы, учащиеся начальных классов, обучение грамматике
    Перейти 

  • Роль эмоционально-оценочной лексики в воспитании старших дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Данилова Анна Ивановна, Кузовкина Элла Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста, а также переводе её из пассивного словаря в активный. Особое внимание уделено значению этого пласта лексики в формировании эмоционального интеллекта и в воспитании ребёнка.
    Ключевые слова:
    эмоциональный интеллект, пассивный словарь, активный словарь, эмоционально-оценочная лексика, морально-нравственные нормы
    Перейти 

  • Юридическая лексика, техника переводов юридических терминов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Краморенко Анастасия Александровна, Карамышева Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье излагаются основные взгляды на природу термина, на взаимодействие терминологической системы и общеупотребительного языка. Анализ специальной терминологии, лежащей в основе формирования профессионального языка, осуществляется при помощи двух взаимодополняющих подходов, ориентированных на лексический и коммуникативный анализ терминологических единиц.
    Ключевые слова:
    семантика, лексика, термин, ассоциации, социальное варьирование
    Перейти 

  • Социальные медиа как инструменты обучения и взаимодействия: новые подходы в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Кузьменко Арина Елисеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья подробно исследует растущую роль социальных медиа в образовательном процессе. Освещая, как эти платформы преобразуют способы обучения и взаимодействия в учебной среде, работа представляет анализ инновационных методов образования, обусловленных влиянием социальных сетей. Автором рассматриваются ключевые аспекты, такие как интерактивность, доступность, персонализация обучения, развитие коллаборативных навыков и улучшение цифровой грамотности.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, образовательные технологии, цифровая грамотность, образовательные инновации, персонализированное образование, социальные медиа, коллаборативное обучение, геймификация в образовании, цифровая этика, критическое мышление в эпоху информации, мультимедийные учебные ресурсы, обучение вне классной комнаты
    Перейти 

  • Интеграция цифровых технологий в преподавание младших классов: методики и инстументы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Кулинич Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методики и инструменты интеграции цифровых технологий в преподавание младших классов. Освещены преимущества интерактивного и игрового обучения, использование облачных платформ и приложений дополненной реальности, а также значимость индивидуализации учебного процесса. Отдельное внимание уделено безопасности детей в интернете и взаимодействию с родителями через цифровые платформы. Статья призвана помочь педагогам найти оптимальные способы применения современных технологий в образовании, делая процесс учебы более динамичным и результативным.
    Ключевые слова:
    адаптивное обучение, 3d-моделирование, проектные задания, цифровые технологии, дополненная реальность, онлайн-курсы, виртуальная реальность, электронные учебники, интернет-безопасность, преподавание в младших классах, игровые методики, интерактивные уроки, обучающие приложения, электронные тесты, родительское взаимодействие
    Перейти 

  • Сотрудничество между учителем и родителями во время подготовительного процесса по выбору модуля курса ОРКСЭ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Макарова Ольга Олеговна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт взаимодействия учителя и семей учащихся в рамках выбора модуля курса ОРКСЭ.
    Ключевые слова:
    начальная школа, младшие классы, основы светской этики, выбор модуля ОРКСЭ
    Перейти 

  • Модель диагностики педагогически одаренных старшеклассников в процессе профориентационной работы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье актуализирована проблема выявления педагогически одаренных старшеклассников в процессе профориентационной работы. Определена сущность понятия «педагогическая одаренность», представлена модель диагностики педагогически одаренных обучающихся.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, одаренность, профориентационная работа, старшеклассник, педагогическая одаренность
    Перейти 

  • Личностно-ориентированные гуманитарные технологии в образовательном пространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Сапенок Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируются тенденции развития гуманитарных, личностно-ориентированных технологий в образовании. Автор обращается к истории формирования образовательных практик в контексте противостояния классической и неклассической систем образования. И приходит к выводу, что в современном образовательном пространстве на первый план выходит гуманистически-личностная образовательная практика, ориентированная на личностное и профессиональное развитие студентов. В русле указанной практики развиваются гуманитарные личностно-ориентированные образовательные технологии, ориентированные на диалогичность, на формирование креативного мышления, на осуществление лучших духовных качеств личности. Автор приходит к выводу, что развитие указанных технологий способствует самоактуализации и самореализации личности в плане гуманитаризации образования.
    Ключевые слова:
    диалог, гуманитарное образование, коммуникации, личностно-ориентированные технологии, классическая система образования, неклассическая система образования
    Перейти 

  • Логопедические технологии расширения индивидуального словаря дошкольников с ОНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Двойченкова Серафима Алексеевна, Томилина Наталья Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Отсутствие полноценного речевого общения препятствует становлению разносторонней и полноценной личности. Богатое и свободное общение недоступно для детей с недостаточным уровнем развития лексики и узким словарным запасом. Детям дошкольного возраста с ОНР свойственна бедность словаря и, соответственно, речи. Так как расширение индивидуального словаря у детей дошкольного возраста с ОНР – это одна из основных задач детского речевого развития, актуальными являются логопедические технологии данного направления.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, лексическая сторона речи, активный словарный запас, пассивный словарный запас, логопедические технологии, речевая активность ребенка
    Перейти 

  • К вопросу об изучении психических расстройств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Семенова София Новиковна, Лобачёва Елена Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психические расстройства с точки зрения эволюции, были ли они в нашем историческом прошлом, взаимосвязь между необычным мышлением и психическими расстройствами, а также затронута проблема их романтизации и популяризации. Предлагаются результаты небольшого опроса в виде диаграммы, подтверждающей популяризацию расстройств.
    Ключевые слова:
    креативность, популяризация, психические расстройства, эволюция, романтизация
    Перейти 

  • Исследование проблем социально-психологической реабилитации участников и ветеранов боевых действий с синдромом посттравматического стрессового расстройства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Алиева Виктория Ринатовна, Истрофилова Олеся Ивановна
    Рубрика:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Аннотация:
    Данные, исследуемые в статье, позволяют привлечь внимание к важности социально-психологической реабилитации участников и ветеранов боевых действий, в том числе испытывающих определенные психологические трудности в адаптации к условиям мирного времени или посттравматические стрессовые расстройства, отрицательно влияющие на личную и социальную жизнь и восприятие себя в окружающей мирной действительности.
    Ключевые слова:
    стресс, реабилитация, социальная реабилитация, социальное здоровье, терапия, социально-психологическая реабилитация, посттравматическое стрессовое расстройство
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных умений детей с РАС в семье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Мальцева Наталья Алексеевна, Кацеро Анжелика Александровна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования особенностей коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра. Описывается роль института «семья» в процессе коммуникативного воспитания ребенка с РАС. Проанализированы различные системы и технологии коммуникативного развития детей данной категории в условиях семьи. Представлены рекомендации по эффективному развитию коммуникативных умений детей с РАС в семье.
    Ключевые слова:
    семья, коммуникативные умения, расстройства аутистического спектра
    Перейти 

  • Использование приёмов прикладного анализа поведения по формированию социальных навыков у детей с расстройством аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Ромусик Мария Николаевна, Щербакова Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье представлены приёмы формирования социальных навыков у детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Используя приёмы поведенческого анализа, рассматривается, как осуществляется поэтапное формирование социальных навыков у детей с РАС.
    Ключевые слова:
    расстройство аутистического спектра, реабилитация, абилитация, социальные навыки, поведенческий подход
    Перейти