Список публикаций по ключевому слову: «логические игры»
-
Детско-родительские отношения при РАС: систематический обзор отечественных и зарубежных исследований
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Илларионова Наталия Васильевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Обзор синтезирует отечественные и зарубежные данные о детско-родительских отношениях при РАС, с акцентом на российские исследования диагностики психических состояний дошкольников, семейного климата и ресурсов, а также на здоровьесберегающие технологии и коррекционные игры в инклюзивном ДО. Показано, что отечественные разработки формируют методическую основу комплексной и экологичной поддержки взаимодействия, тогда как зарубежные данные дополняют её акцентом на сенситивности и тренинге родительского отклика. Намечены пути интеграции подходов и практические рекомендации для семей и дошкольных организаций.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, дошкольники, инклюзия, РАС, детско-родительские отношения, здоровьесбережение, семейная среда, нейропсихологические игры
-
Нейропсихологические игры и упражнения как средство развития произвольного внимания старших дошкольников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Ковалева Людмила Федоровна, Заболотских Ольга Павловна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье отражены результаты изучения произвольного (активного) внимания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Перечислены методики, позволяющие определить уровень развития основных характеристик произвольного внимания, показаны получившиеся результаты. Использование для развития произвольного внимания программы с включением нейропсихологических игр и упражнений.
- Ключевые слова:
- задержка психического развития, дети старшего дошкольного возраста, диагностика внимания, произвольное (активное) внимание, нейропсихологические игры и упражнения
-
Использование нейропсихологических игр и упражнений в преодолении нарушений процессов чтения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Актуганова Лариса Эриковна, Козина Ирина Борисовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Обучающиеся начальной школы ежедневно используют чтение на уроках при выполнении домашнего задания для получения дополнительной информации за пределами школы, социальной адаптации. Чаще всего отмечаются специфические нарушения чтения среди обучающихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Нейропсихологические методики помогают преодолеть данные нарушения, формируя и развивая нарушенные функции. В работе рассмотрено использование нейропсихологических игр и упражнений в преодолении процесса чтения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, дети с задержкой психического развития, нейропсихологический подход, дислексия, нарушения чтения, нейропсихологические упражнения, нейропсихологические игры, трудности в овладении чтения
-
Роль нейропсихологических игр и упражнений в формировании произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ковалева Людмила Федоровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- Автор рассматривает проблему развития внимания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Рассматривается возможность применения нейропсихологических игр и упражнений с целью коррекционного воздействия на процесс развития произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста, имеющих задержку психического развития.
- Ключевые слова:
- задержка психического развития, произвольное внимание, нейропсихология, нейропсихологические упражнения, правое полушарие головного мозга, левое полушарие головного мозга, нейропсихологические игры
-
Использование логических заданий и игр как фактор успешной коррекции младших школьников на логопедических занятиях
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Андреева Наталия Викторовна, Ласточкина Татьяна Валерьевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье приводится практический опыт работы учителя-логопеда с детьми младшего школьного возраста с нарушениями письма и чтения. Анализируется эффективность использования логических игр и заданий в коррекционной деятельности. Отмечается познавательная и мотивационная функция логических игр в работе логопеда.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, дисграфия, дизорфография, логопедические занятия, логические игры
-
Использование логоритмических упражнений педагогами ДОУ при формировании экологической безопасности у дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Авторы:
- Николаева Ирина Владимировна, Павлова Алена Андреевна
- Рубрика:
- Экология, здоровье, образование и воспитание: вопросы системного подхода
- Аннотация:
- Окружающая среда – наибогатейший ресурс для духовного, социального, речевого обогащения детей дошкольного возраста. Педагоги дошкольных учреждений могут использовать логоритмические упражнения для обучения детей правилам экологической безопасности.
- Ключевые слова:
- экологическая культура, логоритмические упражнения, экологическая безопасность, экологические игры
-
Использование кинезиологических игр с детьми раннего возраста в период адаптации к детскому саду
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Азибаева Эльвира Дамировна, Кочешкова Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос о практическом применении методов образовательной кинезиологии в воспитательно-образовательном процессе детского сада. Приводятся принципы внедрения кинезиологических игр в работу с детьми раннего возраста, а также конкретные примеры разработанных кинезиологических игр для сенсомоторного развития.
- Ключевые слова:
- образовательная кинезиология, ранний возраст, кинезиологические игры