Список публикаций по ключевому слову: «действие»
-
Буклет как эффективный информационный ресурс просвещения родителей в дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Осипова Татьяна Владимировна, Герасимова Лилия Рудольфовна, Протасова Кристина Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается использование буклетов как инструмента для просвещения родителей в сфере воспитания и образования детей. Авторами описываются преимущества буклетов, способствующие взаимодействию между семьей и образовательным учреждением.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, взаимодействие с семьей, просвещение родителей, буклет, программа просвещения
-
Многоязычие и его влияние на когнитивные процессы личности
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кошевой Дмитрий Олегович
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению влияния многоязычия на когнитивные процессы, включая исполнительную функцию, восприятие времени и пространства, эмоциональное восприятие и культурные аспекты. Указаны преимущества многоязычия в контексте когнитивного развития и межкультурной коммуникации.
- Ключевые слова:
- межкультурное взаимодействие, мультилингвизм, когнитивное развитие личности, языковые системы, культурный аспект
-
Психологическая защищенность детей дошкольного возраста в ДОУ
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Журавлева Оксана Вячеславовна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Актуальность исследования проблемы психологической защищенности детей в дошкольных образовательных учреждениях обусловлена современными социальными, культурными и образовательными изменениями. В условиях быстрого развития общества и возрастающей информационной нагрузки дети дошкольного возраста становятся особенно уязвимыми к воздействию внешних стрессовых факторов. Психологическая защищенность в ДОУ является важным условием для гармоничного развития ребенка, формирования его эмоциональной устойчивости и способности к социализации. Исследование этой проблемы важно для создания безопасной образовательной среды, которая поддерживает интеллектуальное и эмоционально-личностное развитие детей. Таким образом, исследование данной проблемы охватывает комплексный подход, начиная от создания благоприятной среды и заканчивая взаимодействием между педагогами, родителями и детьми для обеспечения комфортного и безопасного нахождения в детских садах.
- Ключевые слова:
- адаптация, дошкольные образовательные учреждения, дошкольное образование, эмоциональное благополучие, психологическая защищенность, стрессовые факторы, взаимодействие семьи и ДОУ, профилактика эмоциональных нарушений
-
Внедрение инновационных технологий модульно-развивающего обучения в процесс проектно-исследовательской деятельности будущих учителей-дефектологов, учителей-логопедов
Статья в сборнике трудов конференции
Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Образцова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
- Аннотация:
- Современная педагогическая деятельность требует высокого уровня педагогического мастерства от педагогов, предполагает высокий уровень владения ими всеми профессиональными навыками и умениями, проявления постоянной активности к творческо-педагогическому труду. Особое место в подготовке будущих педагогов специального образования занимает проектно-исследовательская деятельность в вузе. В процессе научно-исследовательской деятельности и внеаудиторной работы студенты осваивают навыки экспериментальной, конструкторской и исследовательской деятельности. Также формируется творческая личность будущего специалиста. В статье рассматривается проблема организации работы студенческого научного кружка «Перо Жар-птицы». Автор анализирует особенности и возможности формирования навыков проектно-исследовательской деятельности будущих педагогов-дефектологов, логопедов в рамках работы студенческого кружка. В статье обобщается собственный опыт работы со студентами, выделяются критерии эффективности деятельности студенческого кружка кафедры специального образования.
- Ключевые слова:
- проект, межличностное взаимодействие, проектно-исследовательская деятельность, студенческий научный кружок, новые регионы, научно-исследовательская, авторские логопедические сказки, принцип поэтапности
-
Подготовка будущих педагогов дошкольного образования к организации взаимодействия с родителями воспитанников с учетом современных требований
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Голубь Марина Сергеевна, Бондарева Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальному вопросу подготовки будущих педагогов дошкольного образования к эффективному взаимодействию с семьями воспитанников дошкольной образовательной организации. Авторами раскрыты возможности использования инновационных форм при подготовки будущих педагогов дошкольного образования с учетом требований профессиональных стандартов и формирования новой кадровой политики.
- Ключевые слова:
- профессиональная подготовка, профессиональный стандарт, взаимодействие с семьей, педагог дошкольного образования
-
К вопросу психолого-педагогического сопровождения родителей, имеющих ребенка с особыми образовательными потребностями
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Голубь Марина Сергеевна, Черенкова Анна Вадимовна
- Рубрика:
- Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальному вопросу психолого-педагогического сопровождения родителей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями. Обоснованы основные направления по сопровождению данного вида семей. Сформулированы выводы о необходимости социально-педагогического сопровождения родителей, самосовершенствование их психолого-педагогических компетенций.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, взаимодействие с семьей, взаимодействие с семьями, имеющими детей с особыми образовательными потребностями
-
Организация родительского клуба как форма взаимодействия с семьями воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Голубь Марина Сергеевна, Григорьева Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальному вопросу поиска эффективных форм взаимодействия с семьями воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации. Предложены формы, содержание и направление работы родительского клуба на базе дошкольной образовательной организации города Краснодара.
- Ключевые слова:
- профессиональный стандарт, взаимодействие с семьей, родительский клуб, федеральная образовательная программа дошкольного образования
-
Системный подход в создании партнерских отношений между семьями воспитанников и дошкольной образовательной организацией (ДОО)
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Мальцева Наталья Александровна, Кирячек Ирина Анатольевна, Маник Олеся Анатольевна, Сиденко Виолетта Александровна
- Рубрика:
- Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
- Аннотация:
- Проблематика статьи – взаимодействие семей воспитанников и дошкольного учреждения в современных условиях. Методы исследования – эмпирические (наблюдение, анкетирование, опросы, беседа, интервью). Планируемый результат – крепкий контакт семей воспитанников и детского сада в воспитательно-образовательной деятельности.
- Ключевые слова:
- воспитание, дошкольная образовательная организация, федеральный государственный образовательный стандарт, родители, ребенок, взаимодействие, семья, федеральная образовательная программа
-
Организация эффективного взаимодействия с семьями одаренных детей
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Бойкова Марина Борисовна, Лысенко Елена Михайловна
- Рубрика:
- Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу создания условий эффективного взаимодействия с семьями одаренных детей. Основное внимание уделяется проблеме преемственности в воспитании и развитии одаренных детей в системе «детский сад – семья», с целью создания предпосылок и возможностей для проявления и развития способностей ребенка в различных видах деятельности.
- Ключевые слова:
- одаренные дети, семья, эффективное взаимодействие, благоприятная среда, система работы
-
Запросы юных родителей дошкольников на взаимодействие с воспитателями детского сада
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Хрусталева Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования профессиональной подготовки воспитателей к взаимодействию с родителями дошкольников. Выявлены запросы несовершеннолетних родителей на взаимодействие с воспитателями дошкольной образовательной организации. Определён круг проблем, которые волнуют несовершеннолетних родителей.
- Ключевые слова:
- взаимодействие с родителями, несовершеннолетние родители, профессиональная подготовка воспитателей, родители дошкольников, воспитатели детей дошкольного возраста
-
Роль родителей в образовательном процессе: психологические аспекты сотрудничества с педагогами образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Хобта Анна Петровна, Голубь Марина Сергеевна
- Рубрика:
- Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль родителей в образовательном процессе с акцентом на психологические аспекты их сотрудничества с учителями. Анализируются ключевые факторы, влияющие на эффективность взаимодействия, включая эмоциональную компетентность, уровень доверия, наличие коммуникативных барьеров и способы их преодоления. Рассматриваются различные модели партнерства между семьей и школой, а также подчеркивается значение психологической поддержки в кризисных ситуациях. Предлагаются практические рекомендации для оптимизации взаимодействия между родителями и педагогами с целью создания благоприятной образовательной среды, способствующей всестороннему развитию ребенка.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, учителя, родители, взаимодействие, эмоциональная компетентность, сотрудничество, коммуникация, партнерство, доверие, психологические аспекты, родительское участие, школьная среда
-
Актуальные проблемы развития социального интеллекта старших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Алиева Майя Габрассовна, Казьмина Любовь Алексеевна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
- Аннотация:
- Актуальность темы обусловлена необходимостью развития социального интеллекта у старших дошкольников, так как именно в этот возрастной период развития закладываются его основы, необходимые для успешной адаптации к школьной жизни и дальнейшей социализации. Приведен теоретический анализ понятия «социальный интеллект» в интерпретации зарубежных и отечественных ученых. Раскрывается значимость проблемы в современных реалиях и ее решение в условиях образовательного процесса ДОО.
- Ключевые слова:
- инновационная деятельность, саморегуляция, социализация, взаимодействие, социальный интеллект
-
Особенности развития игровой деятельности у ребенка с РАС
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Автор:
- Лозовая Елена Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы теории и практики дошкольного образования
- Аннотация:
- В статье описаны особенности развития игровой деятельности ребенка с расстройством аутистического спектра и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с ребенком, выявить у него подавленные негативные эмоции и скрытые страхи. Понимание особенностей игровой деятельности у детей с расстройством аутистического спектра может помочь в создании более благоприятной среды для их развития и социализации.
- Ключевые слова:
- взаимодействие, расстройства аутистического спектра, стереотипная игра, сенсорная игра
-
Характеристика эмоционального саморегулирования детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Азлецкая Елена Николаевна, Ерослаева Диана Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы теории и практики дошкольного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты исследования эмоционального саморегулирования у детей 5–6 лет, акцентируя внимание на его значении для социального взаимодействия и формирования социальных норм. Исследование проводилось с использованием комплексного подхода, включающего методику Н.Д. Денисовой для изучения понимания эмоциональных состояний, методику М.А. Нгуен для диагностики уровня эмоционального интеллекта и методику Е.Н. Азлецкой для оценки навыков саморегуляции. Результаты показывают неоднородность в успешности определения детьми эмоциональных состояний: дети хорошо распознают эмоции взрослых, но демонстрируют меньший уровень понимания эмоций сверстников. В основном они успешно идентифицируют базовые эмоции, такие как радость и грусть, однако испытывают трудности с интерпретацией эмоции страха. Большинство участников исследования выявили средний уровень эмоционального интеллекта. Показатели саморегуляции у детей 5–6 лет свидетельствуют о способности управлять своими эмоциями и поведением, а также взаимодействовать с окружающей средой. В целом результаты подчеркивают активные признаки формирования навыков эмоционального саморегулирования у детей данного возраста, что указывает на важный этап их развития, когда осознание и управление собственными эмоциями становятся ключевыми аспектами социальной адаптации.
- Ключевые слова:
- социальное взаимодействие, эмоциональный интеллект, старший дошкольный возраст, социальные нормы, эмоциональная саморегуляция, распознавание эмоций
-
Формирование коммуникативной компетентности у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Маркушева Юлия Михайловна, Колесникова Полина Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы теории и практики дошкольного образования
- Аннотация:
- В статье представлены и раскрыты сущности понятий «коммуникативная компетентность», «коммуникативность», «компетентность» и «формирование». Определены компоненты коммуникативной компетентности как общего явления и компоненты коммуникативной компетенции у детей младшего школьного возраста. Выявлены главные условия ее формирования и обозначена значимость в условиях современного общества.
- Ключевые слова:
- компетентность, взаимодействие, коммуникативная компетентность, младший школьный возраст, формирование, компоненты, коммуникативность
-
Вопросы сотрудничества России и Вьетнама в сфере высшего образования
Статья в сборнике трудов конференции Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования- Авторы:
- Шер Марина Леонидовна, Андрусова Надежда Вячеславовна
- Рубрика:
- Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
- Аннотация:
- В статье авторы рассмотрели основные аспекты сотрудничества России и Вьетнама в области образования. Актуальность темы обусловлена тем, что в условиях научно-технического прогресса и появления новых технологий, образование приобретает стратегически важное значение. Цель статьи – осветить важнейшие аспекты развития сотрудничества России и Вьетнама в области образования; изучить основные тенденции в данной сфере; определить перспективы развития данной области изучения. Авторы приходят к выводу, что Россия и Вьетнам проводят совместную политику привлечения российских и вьетнамских студентов в высшие учебные заведения, создают благоприятные условия пребывания студентов как внутри самих стран, так и в рамках вузов.
- Ключевые слова:
- образование, профессиональное образование, Россия, сотрудничество, Вьетнам, российско-вьетнамские отношения, международное взаимодействие
-
Осмотр места происшествия как неотложное следственное действие
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление- Автор:
- Терещенко Анжелика Ивановна
- Рубрика:
- Уголовный процесс и криминалистика
- Аннотация:
- В статье произведен анализ понятия, значения и видов осмотра места происшествия как неотложного следственного действия. Автором отмечается следующее: правильность проведения осмотра места происшествия влияет на принятие решения о квалификации деяния, а его оперативность позволит сохранить следы преступления.
- Ключевые слова:
- осмотр места происшествия, следственное действие, место происшествия
-
Состояние и тенденции наркопреступности в Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференции Право, экономика и управление- Авторы:
- Шалагин Антон Евгеньевич, Мамлеева Лейсан Рамазановна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотация:
- В статье анализируются количественные и качественные показатели наркопреступности в Российской Федерации. Выделяются тенденции незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ. Особое внимание обращено на причины и условия распространения наркомании и наркотизма.
- Ключевые слова:
- тенденции, преступления, противодействие, наркотизм, наркопреступность, незаконный оборот наркотиков, наркомания, выявление, пресечение
-
Психологические основы организации противодействия вербовке в экстремистские, террористические организации
Статья в сборнике трудов конференции Право, экономика и управление- Авторы:
- Богаченко Алина Евгеньевна, Ионов Игорь Александрович, Беркович Ольга Ефимовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотация:
- В статье рассмотрены современные проблемы противодействия вербовке в экстремистские, террористические организации в России. Методы вербовки, направленные на воздействие психологического и физического характера, многообразны по своей природе, состоят в оказании воздействия в виде манипуляций, давления, угроз и др. От сложности способов воздействия и умения владеть ими зависит интенсивность появления новых лиц в террористических и экстремистских организациях. В рамках данного исследования представлены методы психологической организации противодействия вербовке в экстремистские и террористические организации.
- Ключевые слова:
- терроризм, экстремизм, преступления, вербовка, психологическое воздействие, жертвы
-
Формирование гражданской идентичности: педагогические аспекты
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Рябчиков Вадим Владимирович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Автор анализирует проблему формирования гражданской идентичности у молодого поколения, акцентируя внимание на её педагогические аспекты. Характеризуется содержание гражданской идентичности, рассматривается её взаимосвязь с социальной идентичностью. Обосновывается, что процесс формирования гражданской идентичности будет более эффективным, если его осуществлять в условиях педагогического взаимодействия.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, духовно-нравственные ценности, педагогическое взаимодействие, гражданская идентичность, социальная идентичность
-
Влияние летних программ на эмоциональное и социальное развитие детей
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Денисова Эльвира Владиславовна, Таран Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Задача поиска и применения психолого-педагогических методов и средств воспитательной работы для успешной адаптации, и социализации детей и подростков в условиях летних оздоровительных лагерей продолжает быть актуальной в педагогической теории и практике. Летние лагеря различного профиля, будучи учреждениями дополнительного образования, выступают в роли формы отдыха для детей и подростков в летний период. В рамках организации летнего отдыха решаются задачи, направленные на успешное социальное становление молодого поколения. Особое внимание уделяется укреплению как физического, так и психического здоровья подростков, что достигается через организацию творческой деятельности, значимой для личности, а также через систему самоуправления подростков.
- Ключевые слова:
- адаптация, игровая деятельность, социализация, общение, дети, образовательные программы, межличностное взаимодействие, воспитательная работа, летние программы
-
Содержание компетенций обучающихся в образовательных организациях МВД России, связанных с противодействием экстремизму
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Заброда Дмитрий Григорьевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрено содержание компетенций, формируемых у обучающихся образовательных организаций МВД России, необходимых для выполнения ими профессиональных обязанностей в области противодействия экстремизму. По заключению автора, интегрирование описанных в статье компетенций в программную документацию и учебно-методические материалы позволят конкретизировать содержание подготовки курсантов и слушателей, приблизить её к требованиям правоохранительной практики, а также оптимизировать связи между общегуманитарными, профессионально-ориентированными и специальными дисциплинами.
- Ключевые слова:
- компетенции, обучающиеся, содержание, противодействие экстремизму, образовательные организации МВД России
-
Взаимодействие школы и семьи в воспитании здорового образа жизни младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Дуленко Полина Александровна, Трегубова Татьяна Моисеевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассмотрены содержание таких понятий, как здоровый образ жизни обучающихся младшего школьного возраста, и как его можно обеспечить на основе взаимодействия школы и семьи. Описаны особенности возрастного диапазона младших школьников и представлены рекомендуемые формы проведения учебной деятельности, направленные на воспитание здорового образа жизни.
- Ключевые слова:
- здоровье, взаимодействие, семья, здоровый образ жизни, младший школьный возраст, школа, физическое здоровье
-
Особенности формирования мотивационной готовности дошкольника к обучению в школе
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Малышева Ксения Алексеевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению мотивационной готовности как ключевого элемента в структуре общей психологической готовности. Автором представлен анализ ее сущностных характеристик, детерминант и методологических оснований для исследования.
- Ключевые слова:
- учебная мотивация, познавательная активность, рефлексия, социальное взаимодействие, адаптация к школе, мотивационная готовность, интериоризация, подражание, психологические механизмы, эмоциональное подкрепление
-
Мета-составляющие человеческого капитала в практике executive-коучинга: авторская методология оценки и развития
Статья в сборнике трудов конференции
Коучинг и наставничество: теория и практика- Автор:
- Венгржновская Талина Маратовна
- Рубрика:
- Перспективы развития исследований в области коучинга и наставничества
- Аннотация:
- В статье рассматривается методологический подход к концепции человеческого капитала в контексте executive-коучинга и управления персоналом. Анализируются две составляющие человеческого капитала – ценностный уровень и командное взаимодействие, которые требуют дополнительного внимания при оценке, развитии и сохранении человеческого капитала организации. На основе практических примеров демонстрируется роль данных составляющих в успешной интеграции руководителей в организационную среду.
- Ключевые слова:
- человеческий капитал, корпоративная культура, команда, лидер, командное взаимодействие, спиральная динамика, развитие руководителей, ценностный уровень, executive-коучинг, оценка лидерского потенциала, HR-стратегия, подбор руководителей