Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук:...
  4. Сравнительный анализ факторов профессионального са...

Сравнительный анализ факторов профессионального самоопределения учащихся 9-х и 11-х классов

Статья в сборнике трудов конференции
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике»
Автор:
Андреева С. Н. 1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
308-311
Получена: 08.06.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1015 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Мари патшалӑх университечĕ
Для цитирования:
Андреева С. Н. Сравнительный анализ факторов профессионального самоопределения учащихся 9-х и 11-х классов: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Jun 5, 2023) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2023. – pp. 308-311. – ISBN 978-5-907688-39-1.

Аннотаци

Проблема профессионального самоопределения усложняется появлением новых профессий, степенью информированности человека, влиянием экономических, социальных, психологических факторов. В статье освещены результаты исследования факторов профессионального самоопределения старшеклассников. Проведен анализ ответов на вопросы анкеты, направленной на выявление факторов выбора профессии учащимися 9-х и 11-х классов. На основе сравнительного анализа результатов анкетирования выявлены различия в факторах профессионального самоопределения обучающихся 9-х и 11-х классов.

Список литературы

  1. 1. Архипова Л.А. Факторы профессионального самоопределения старшеклассников / Л.А. Архипова // Вестник науки. – 2020. – №12 (33) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-professionalnogo-samoopredeleniya-starsheklassnikov (дата обращения: 07.06.2023).
  2. 2. Более 40% опрошенных одиннадцатиклассников в России не определились с выбором профессии // Информационное агентство ТАСС. – 2022 [Электронный ресурс] Режим доступа: https://tass.ru/obschestvo/14399123?utm_source=google.com&utm_medium=organic&utm_campaign=google.com&utm_referrer=google.com
  3. 3. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.А. Климов. – М.: Академия, 2004. – ISBN 5-7695-1506-6 – С. 121–128. EDN QXIENF
  4. 4. Минпросвещения: влияние родителей на выбор детьми профессий становится все более опасным // Информационное агентство ТАСС. – 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/obschestvo/6677429
  5. 5. Рябинин С.В. Психологические факторы в совокупности факторов профессионального самоопределения школьников / С.В. Рябинин, Н.П. Рябинина // Известия Самарского научного центра РАН. 2012. №2-1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-faktory-v-sovokupnosti-faktorov-professionalnogo-samoopredeleniya-shkolnikov (дата обращения: 05.06.2023).
  6. 6. Соколова Д.В. Изучение психологического аспекта профессионального самоопределения обучающихся / Д.В. Соколова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2015. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-psihologicheskogo-aspekta-professionalnogo-samoopredeleniya-obuchayuschihsya (дата обращения: 07.06.2023). – EDN VJVFMB

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.