Типология разноуровневых предметных задач для инженерно-математического класса

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-107956
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики»
Автор:
Сапегин В. А. 1
Научный руководитель:
Смыковская Т. К.2
Рубрика:
Инженерные классы: опыт и перспективы развития
Страницы:
155-160
Получена: 27.09.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
685 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
2 Волгоградри патшалӑх социаллӑ пурнӑҫпа педагогика университечӗ
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.