Персонифицированный подход как условие стимулирования будущих учителей к применению индивидуальных образовательных траекторий учащихся
Тезисы доклада на конференцию
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики»
- Автор:
- Глузман Н. А. 1
- Рубрика:
- Современный учитель начальных классов: опыт профессиональной подготовки
- Страницы:
- 42-47
- Получена: 16.10.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 614 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Евпаторийский институт социальных наук (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского»
Комментарии(0)