Особенности социально-педагогического сопровождения детей из неблагополучных семей в организации дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Ушева Т. Ф. 1 , Ганжа О. Ю. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 280-282
- Получена: 19.02.2024
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 738 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Ушева Т. Ф. Особенности социально-педагогического сопровождения детей из неблагополучных семей в организации дополнительного образования: сборник трудов конференции. / Т. Ф. Ушева, О. Ю. Ганжа // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, Feb 16, 2024) / editorial board: Ж. В. Мурзина [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2024. – pp. 280-282. – ISBN 978-5-907830-08-0. – DOI 10.31483/r-110195.
DOI: 10.31483/r-110195
Аннотаци
В статье представлена идея социально-педагогического сопровождения детей из неблагополучных семей в организации дополнительного образования. Описываются проблемы семей, определяются группы семей для сопровождения, делается акцент на индивидуальном подходе в процессе сопровождения. Социально-педагогическое сопровождение детей из неблагополучных семей в организации дополнительного образования реализуется через создание благоприятной среды саморазвития и самореализации воспитанников.
Список литературы
- 1. Воропаева О.Н. Технологии социальной работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации / О.Н. Воропаева // Актуальные проблемы психологии и педагогики: сборник статей Международной научно-практической конференции / отв. ред. А.А. Сукиасян. – Уфа, 2014. – С. 18–20. – EDN QIBBWL
- 2. Мардахаев Л.В. Социальное воспитание и его субъектность / Л.В. Мардахаев // Педагогический журнал Башкортостана. – 2019. – №4 (83) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-vospitanie-i-ego-subektnost (дата обращения: 19.01.2024).
- 3. Матросова О.О. Особенности сопровождения детей из неблагополучных семей на уроках физической культуры / О.О. Матросова, А.В. Башкирева // Вопросы физической культуры и спорта в современном социуме. – 2022. – С. 79–82.
- 4. Указ Президента Российской Федерации от 22.11.2023 №875 «О проведении в Российской Федерации Года семьи» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/72792 (дата обращения: 10.02.2024).
- 5. Ушева Т.Ф. Сопровождение родителей по вопросам семейного воспитания на основе рефлексивного подхода / Т.Ф. Ушева, А.К. Кузьминых // Начальная школа. – 2017. – №6. – С. 14–17. – EDN ZITLIN
- 6. Ушева Т.Ф. Рефлексивные методы работы социального педагога в процессе социально-педагогического сопровождения детей из неблагополучных семей: сборник трудов конференции. / Т.Ф. Ушева, О.Ю. Стрельбицкая // Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства: сборник материалов X Всеросс. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием (Армавир, 30 сент. 2022 г.) / редкол.: И.В. Ткаченко [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 202–206. DOI 10.31483/r-103877. EDN KRQABU
Комментарии(0)