Психолого-педагогические условия профилактики и преодоления ранней компьютерной зависимости у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-111127
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Психология сегодня: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Психология сегодня: от теории к практике»
Автор:
Рыжкова М. Л. 1 , Виноградова М. А. 2
Рубрика:
Практическая психология в сфере образования
Страницы:
70-77
Получена: 13.04.2024

Рейтинг:
Статья просмотрена:
437 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет»
2 Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.