Чув
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100...
  4. Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского в курсе...

Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского в курсе «Феномен образовательной деятельности»

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)»
Автор:
Ахтариева Р. Ф. 1 , Шапирова Р. Р. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании и педагогике
Страницы:
120-123
Получена: 22.10.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3591 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 АВ «Хусан (Атăл çумĕ) федераци университечĕ» ФГАВУ Елабуга институчĕ
Для цитирования:
Ахтариева Р. Ф. Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского в курсе «Феномен образовательной деятельности»: сборник трудов конференции. / Р. Ф. Ахтариева, Р. Р. Шапирова // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Sep 10, 2018) / editorial board: Л. А. Абрамова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2018. – pp. 120-123. – ISBN 978-5-6041637-5-7.

Аннотаци

В статье рассматриваются вопросы, которые изучаются в курсе «Феномен образовательной деятельности» по направлению подготовки Педагогическое образование, уровень образования – бакалавриат. В условиях практико-ориентированной подготовки, цифровизации образования актуальным становится вопрос «Зачем в условиях глобализации и цифровизации наследие великих гуманистов? Какие их идеи сегодня востребованы?». Определяется круг идей В.А. Сухомлинского, который обсуждается на занятиях со студентами.

Список литературы

  1. 1. Программа учебного модуля «Дисциплины профессионального цикла базовой подготовки» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rykovodstvo.ru/exspl/106698/index.html (дата обращения: 22.10.2018).
  2. 2. Хоменко В.В. Цифровая экономика – новая парадигма или новый термин? // Проблемное обучение в современном мире: VII Международные Махмутовские чтения (Елабуга, 5–6 апреля 2018 г.): Сборник статей / Науч. ред. Д.М. Шакирова. – Казань: Отечество, 2018. – 384 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.