Методы и стратегии осознания ценностных ориентаций обучаемых и выявление их приоритетов в рамках образовательного пространства

Кĕнеке сыпăкĕ
монография «Образование: опыт и перспективы развития»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
монография «Образование: опыт и перспективы развития»
Автор:
Колдасбаева З. Ш. 1 , Айкенова Р. А. 2 , Беткенова М. С. 3
рубрика:
Парадигмы современного образования
Страницӑсем:
35-42
Илнӗ: 15.07.2019

рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
4781 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ
1 НАО «Аркалыкский педагогический институт им. И. Алтынсарина»
2 Университет «Туран-Астана»
3 Казахский национальный университет искусств
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.