Методы и стратегии осознания ценностных ориентаций обучаемых и выявление их приоритетов в рамках образовательного пространства

Глава в книге
монография «Образование: опыт и перспективы развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Образование: опыт и перспективы развития»
Автор:
Колдасбаева З. Ш. 1 , Айкенова Р. А. 2 , Беткенова М. С. 3
Рубрика:
Парадигмы современного образования
Страницы:
35-42
Получена: 15.07.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2931 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 НАО «Аркалыкский педагогический институт им. И. Алтынсарина»
2 Университет «Туран-Астана»
3 Казахский национальный университет искусств
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.