Новые задачи управления в турбулентной социальной среде

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-75471
Open Access
II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы права, экономики и управления»
Creative commons logo
Опубликовано в:
II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы права, экономики и управления»
Автор:
Вознякевич Е. Е. 1
Рубрика:
Менеджмент и маркетинг
Страницы:
16-19
Получена: 29.04.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2914 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Обнинский институт атомной энергетики – филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
Для цитирования:
Вознякевич Е. Е. Новые задачи управления в турбулентной социальной среде: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы права, экономики и управления : материалы II Всерос. науч. конф. (Ульяновск, Apr 24, 2020) / editorial board: Т. А. Макарова [etc.] – Чебоксары: «Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě, 2020. – pp. 16-19. – ISBN 978-5-907313-29-3. – DOI 10.31483/r-75471.

Аннотаци

В статье рассматривается специфика применения приемов формирования образовательного пространства в условиях турбулентной социальной среды. Анализ концепции турбулентной социальной среды позволил выявить основные параметры, позволяющие применить подобную объяснительную модель к анализу образовательных моделей, стихийно формирующихся в РФ 2018–2019 годов. Рассматривается российский опыт развития образовательного пространства в новых условиях. Делается вывод о необходимости перехода к динамичному целеполаганию как новому средству управления образовательными проектами в условиях экономического кризиса.

Список литературы

  1. 1. Евразийский стандарт управления проектами. Расширение для инновационных проектов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rpm-consult.ru/ pdf /ESUP_K_Innovation_080922.pdf
  2. 2. Ишханов Т.Ф. Развитие образовательной организации и инновационные проекты в образовательных учреждениях / Т.Ф.  Ишханов // Современные технологии в мировом научном пространстве [Текст]: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. – 2019. – С. 64–66.
  3. 3. Левитская Е.Ю. Роль современного вуза в обучении студентов третьего возраста / Е.Ю.  Левитская // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 [Текст]: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 20–23 августа 2018 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 187–191.
  4. 4. Emery F.E., Trist E.L. Towards a social ecology: Contextual appreciation of the future in the present. London: Plenum Press, 1972. – 249 p.
  5. 5. Fournier V., Grey C. (2000) At the Critical Moment: Conditions and Prospects for Critical Management Studies’, Human Relations, 53(1): pp. 7–32.
  6. 6. Robert R. Locke The Collapse of the American Management Mystique. – Oxford: Oxford University Press, 1996. – 351 p.
  7. 7. Ton Jörg New Thinking in Complexity for the Social Sciences and Humanities: A Transdisciplinary Approach. – Springer-Verlag: Berlin, 2011. – 320 p.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.