Досуг как средство реализации инклюзивного образования в школе: социально-культурный аспект

Конференци статья
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество»
Creative commons logo
Пичетленӗ:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество»
Автор:
Чавыкина У. Г. 1 , Чавыкина О. Г. 2
рубрика:
Коррекционная педагогика
Страницӑсем:
107-109
Илнӗ: 01.07.2020

рейтинг:
Статьяна пӑхнӑ:
3870 хут
Вырнаҫтарнӑ:
РИНЦ
1 НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ»
2 нет
Цитатӑлассишӗн:

Комментарисем({{ comments.length }})

Комментари хушнӑ чухне кӑтартӑр:
  • пичетленекен материалӑн актуаллӑх степенӗ;
  • пӗтӗмӗшле хаклава (темӑн оригиналӗпе актуаллӑхӗ, туллихӗ, тарӑнӑхӗ, темӑна мӗн пур енчен уҫӑмлани, логикӑлӑхӗ, ҫыхӑнӑвӗ, доказательствӑлӑхӗ, структурӑллӑ йӗркелӗхӗ, тӗслӗхсенпе иллюстраци материалӗн характерӗпе тӗрӗслӗхӗ, вӗҫлевсен ӗнентерӳлӗхӗ);
  • ҫитменлӗхсем, тӗрӗслевҫӗрлӗхсем;
  • Автор патне ыйтусемпе сӗнӳсем.