Профессионально-педагогическое обучение будущего преподавателя физической культуры

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество»
Автор:
Рахматов А. И. 1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
126-128
Получена: 06.07.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2242 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»

Аннотаци

В статье рассматривается важность и развитие профессионально-педагогического обучения преподавателей физической культуры и реализации процесса формирования профессиональных качеств преподавания данного предмета в вузе.

Список литературы

  1. 1. Анисимов В.В. Подготовка будущих учителей по предметам педагогического цикла / В.В. Анисимов, О.Г. Грохольская // Педагогика. – №9. – 2000.
  2. 2. Ахияров К.Ш. Формирование ценностных ориентаций будущих учителей / К.Ш. Ахияров, А.Ф. Амиров // Педагогика. – 2002. – №3.
  3. 3. Бордовская Н.В. Педагогика: учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А.  Реан. – СПб.: Питер, 2001.
  4. 4. Горленко В.П. Цели педагогической практики: проблемы обоснования / В.П. Горленко // Педагогика. – 1999. – №4.
  5. 5. Железняк Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в ФК и С: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю.Д. Железняк, П.К. Петров. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.