Потанина Лейла Тахировна

Место работы

Организация:
АВ «Раççей патшалăх гуманитари институчĕ» ФПБВУн Л.С. Выготский ячĕллĕ психологи институчĕ
Должность:
доцент, профессор
Звание:
д-р психол. наук
SPIN:
3846-0540
ORCID:
https://orcid.org/0000-0002-5132-9127
Scopus Author ID:
24344722400

Статьи автора(3)

Социальные факторы детерминации нравственного развития личности

12.04.2022

Аннотация

в статье рассматриваются социальные факторы влияния на нравственную сферу личности. Подробно представлены этапы нравственного становления личности, ее психические новообразования (иерархизация мотивов, осознанность, сформированность системы личностных ценностей). В качестве главного механизма нравственного развития личности анализируется механизм идентификации. Акцентируется внимание на роли социальных факторов детерминации нравственной сферы в зарубежных и отечественных подходах.
подробнее

Ключевые подходы к воспитанию: традиции и перспективы

19.09.2022

Аннотация

в статье анализируются методы и средства воспитательного воздействия на подрастающее поколение в историческом контексте. Подробно описан развивающий потенциал ритуала, его функции как воспитательного средства. Моральное развитие подрастающей личности рассматривается с позиции теории деятельности как активный процесс, осуществляемый «целостным психофизическим актом», как процесс присвоения и созидания субъектом продуктов духовного уровня. Особое значение уделяется перспективам в воспитательной деятельности, осуществляемой под руководством педагога.
подробнее

Художественный образ как инструмент развития коммуникативной культуры выпускников гуманитарного вуза

09.11.2022

Аннотация

рассматривается значение художественного образа в деятельности педагога как инструмента развития коммуникативной культуры выпускника вуза. Эта задача реализуется через дисциплины социально-гуманитарного цикла, в частности, психология и иностранные языки. Обсуждаются виды и функции языка художественного образа. Выявлены сущностные характеристики понятия «язык художественного образа» в контексте педагогической деятельности, обозначен его развивающий потенциал. Предложены методические средства и приемы для совершенствования коммуникативной культуры выпускников гуманитарного вуза. Представлены рез...
подробнее