Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ценности»

  • Мотивирующие видеоролики как способ формирования «человеческого в человеке»

    Конференци статья
    Современные проблемы дошкольного образования и воспитания
    Автор:
    Ковалёва Надия Измаиловна, Потеха Людмила Ивановна, Шатаева Елена Леонидовна
    Рубрика:
    Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье представлена практика создания информационных и методических материалов в форме цикла мотивирующих видеороликов, направленных на сохранение и популяризацию традиционных ценностей у детей дошкольного возраста. Авторы опираются на идеи человекоразмерного образования, описанные ведущими специалистами в этой области, обосновывая актуальность своей работы существующими условиями идеологического и психологического давления деструктивной идеологии. В работе описаны этапы создания мотивирующих видеороликов, методы вовлечения родителей и педагогов, направленные на формирование у воспитанников взаимопомощи, отзывчивости, милосердия, умения занимать позицию другого, становление «человека человеком» в процессе образования с опорой на самоопределение и выбор самого человека. Представлены количественные и качественные результаты апробации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Марафон семейных прогулок выходного дня «Владивосток – город воинской славы» как эффективная форма гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Петрунько Александр Викторович, Свириденко Елена Ивановна, Михалева Ксения Эдуардовна, Гуремина Нонна Викторовна, Ганжа Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт реализации проекта, направленного на вовлечение семей с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста в укрепление семейных ценностей и сохранение исторической памяти о героическом прошлом России. Актуальность обусловлена дефицитом специализированных семейных экскурсий, адаптированных для детей 6–10 лет, а также недостатком родительских компетенций в передаче семейных традиций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нравственное воспитание через сказки и художественные произведения

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Бирамова Зейнаб Рашидовна, Садо Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу роли сказки и художественной литературы как ведущего средства нравственного воспитания детей дошкольного возраста. В работе рассматриваются специфические особенности сказки как носителя культурных кодов и нравственных эталонов, анализируются методы работы с художественным текстом в условиях дошкольного образовательного учреждения. Особое внимание уделяется практическим приемам организации занятий, включая беседы, драматизации, творческие задания и сказкотерапию. Делается вывод о том, что сказка и художественная литература являются не просто источником знаний, а уникальным инструментом, позволяющим ребенку эмоционально прожить и присвоить базовые нравственные ценности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Стратегия «Голубого океана»: теоретические основы и практика применения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Тюгаева Мария Ивановна, Яковлева Марина Сергеевна, Кузнецова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг в современных условиях
    Аннотаци:
    Статья рассматривает концепцию «Голубого океана» как подход к выходу за пределы перенасыщенных рынков путём создания новых рыночных ниш без конкуренции. Описаны ключевые принципы стратегии, модель инновации ценности и примеры успешной реализации – каршеринг и зелёная стратегия Ванкувера.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социализация и профессионализация личности как базовые понятия профессионального образования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Байгузина Алсу Рустямовна, Кораблева Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы социализации и профессионализации личности как взаимосвязанных процессов на основе социологической парадигмы обучения и профессиологического подхода. Проведен философско-социологический анализ данных процессов, обосновывается, что целью образования является формирование профессионально-личностной позиции, сочетающей высокую компетентность с социальной ответственностью. Профессиональная социализация понимается как процесс вхождения индивида в трудовую среду через адаптацию и активную интеграцию, где профессиональное образование служит ключевым институтом трансляции ценностей, профессиональной этики и корпоративной культуры сообщества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инклюзивная среда дошкольной образовательной организации как фактор формирования толерантной личности

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Романова Людмила Михайловна, Антонова Элеонора Леонардовна, Соловьева Екатерина Витальевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматривается инклюзивное образование как эффективный инструмент формирования толерантной образовательной среды. Анализируются ключевые принципы инклюзии, способствующие развитию уважения к разнообразию, взаимопониманию и сотрудничеству между всеми участниками образовательного процесса. Особое внимание уделяется роли педагога, организации учебного пространства и взаимодействию детей с разными образовательными потребностями. На основе анализа отечественного и зарубежного опыта выделяются условия, при которых инклюзивное образование становится ресурсом для воспитания толерантности, снижения уровня дискриминации и формирования гуманистических ценностей в обществе. В статье также представлены практические рекомендации по внедрению инклюзивных практик в образовательные учреждения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Трансформация социально значимых ценностей в современной России: от индивидуализма к патриотизму

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Габдуллин Радмир Илдарович, Найн Александр Альбертович
    Рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования системы ценностей у студенческой молодежи в условиях современных социально-политических трансформаций российского общества. Основное внимание уделяется исследованию влияния общественных изменений на ценностные ориентиры молодежи. Актуальность исследования обусловлена необходимостью воспитания гармонично развитой личности спортсмена, способной сочетать высокие спортивные достижения с развитыми морально-нравственными качествами. Подчеркивается важность комплексного подхода к формированию социально значимых ценностей у студентов спортивных вузов, включая разработку новых методик воспитательной работы и создание эффективной системы мотивации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Культурно-досуговая программа как инструмент приобщения детей к национальному наследию

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Гаранина Наталия Леонидовна, Андреев Геннадий Иванович
    Рубрика:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема воспитания у подрастающего поколения уважения к культурному многообразию народов России. Обосновывается потенциал сказки как эффективного жанра для знакомства детей с культурой разных этносов и организации межкультурного диалога. Основное внимание уделяется сравнительному анализу русской и марийской сказочных традиций, выявляются их общие нравственные ценности и специфические черты, обусловленные особенностями культуры и быта народов. Авторы представляют практический опыт разработки и реализации познавательно-игровой программы «Знатоки русских и марийских сказок» для детей. В статье подробно описан сценарно-режиссёрский замысел, этапы подготовки, структура и содержание программы, а также необходимые условия для её проведения. На основе проведённой работы дана оценка результативности программы и сформулированы практические рекомендации для специалистов в области детского досуга по организации подобных мероприятий, направленных на формирование межэтнической толерантности и интереса к фольклорному наследию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль семьи в формировании национальных ценностей детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Торпой Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье исследуется роль семьи в формировании национальных ценностей у детей дошкольного возраста с учётом требований Федеральной образовательной программы дошкольного образования (2022 г.). Отмечается, что семья как первичный агент социализации оказывает длительное и непрерывное воздействие на мировоззрение ребёнка. Дошкольный возраст характеризуется высокой эмоциональной восприимчивостью и подражательностью, что делает его сенситивным для усвоения культурных норм. Определены конкретные направления деятельности: обращение к истории и культуре предков (родословное древо, семейный архив), знакомство с народными промыслами (роспись, изготовление игрушек), совместное приготовление блюд национальной кухни, языковые и коммуникативные практики (чтение былин, заучивание стихов). Статья адресована родителям, педагогам и студентам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Народная сказка как средство воспитания духовно-нравственных качеств у детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Абдулвагабова Джамиля Исаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В работе рассматривается народная сказка как одно из эффективных средств духовно‑нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Показано, что сказочные сюжеты позволяют передавать детям моральные ценности и элементы культурной традиции в доступной для них форме. Подчёркивается значение работы с текстом сказки на уроках в начальной школе для осмысления учащимися основных этических понятий. Кратко рассматриваются практические приёмы включения сказочного материала в образовательный процесс. Делается вывод, что целенаправленное использование народных сказок способствует духовно‑нравственному становлению личности младшего школьника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Творческий урок «Валяние» как средство формирования интереса к чувашской культуре и языку

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Михайлова Елена Витальевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт интеграции изучения чувашского языка и культуры с творческой техникой валяния из шерсти. Актуальность обусловлена недостаточным количеством часов на изучение родного языка в школе (один урок в неделю), что не позволяет учащимся глубоко погрузиться в языковую и культурную среду. Цель исследования – использование творческого урока «Валяние» в качестве методики изучения чувашского языка и чувашской культуры. В ходе работы изучены история чувашской культуры, художественная литература, техника валяния из шерсти в древнем чувашском мире, чувашские национальные ценности. Приводится историческая справка о способах валяния сукна у чувашских ткачих: валяние ногами на полу, в ступе, руками на шероховатой поверхности. Делается вывод, что техника валяния пробуждает интерес к изучению языка и культуры, помогает полюбить свою нацию через творчество.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Гражданское и патриотическое воспитание в условиях современного образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ушакова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются подходы к гражданско-патриотическому воспитанию учащихся на уроках русского языка и литературы. Раскрываются ключевые направления воспитания: духовно-нравственное, культурно-историческое, военно-патриотическое, спортивно-патриотическое, описываются современные методы работы. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу литературы. Делается вывод, что уроки русского языка и литературы становятся площадкой для формирования гражданской идентичности через язык, книгу и историю.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль дисциплин гуманитарного блока в формировании положительного образа России у иностранных курсантов

    Конференци тезисĕ
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Краснова Светлана Алексеевна
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что успешная адаптация иностранных курсантов, поступивших в военно-учебные заведения Российской Федерации в рамках военно-технического сотрудничества, является одной из задач формирования положительного образа нашей страны на мировой арене. В статье раскрывается важность дисциплин гуманитарного блока, позволяющих сформировать необходимые компетенции. Подробно рассмотрено содержание и методики преподавания дисциплин, позволяющих сформировать у иностранных курсантов стремление к изучению России и ее национально-культурных традиций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методические рекомендации по использованию народных сказок в воспитании духовно-нравственных качеств у младших школьников

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Абдулвагабова Джамиля Исаевна, Таран Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотаци:
    В статье рассматривается, в какой мере народные сказки могут служить опорой для духовно нравственного воспитания младших школьников. В центре внимания – конкретные приёмы включения сказочного материала в уроки и внеурочные занятия и те условия, при которых сказка перестаёт восприниматься лишь как развлечение и начинает работать как воспитательный ресурс. На материале психолого-педагогических исследований и практики начальной школы формулируются рекомендации для учителей и педагогов психологов, работающих с учащимися начальной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Просмотр современных мультфильмов как средство воспитания младших школьников

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Катковская Екатерина Андреевна, Гладнева Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу просмотров современных мультфильмов как средства воспитания младших школьников. Были раскрыты основные понятия: воспитание, ценности и воспитательный потенциал. Проанализированы основные подходы и требования для подбора мультфильмов к просмотру младшими школьниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Содержательный аспект формирования патриотических ценностей в современной основной школе

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Давыдова Елизавета Вячеславовна, Гладнева Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются патриотические ценности учащихся основной школы как психолого-педагогическая категория. Уточняются аксиологические основания понятия «ценность» и специфика патриотизма, определяется содержание патриотических ценностей школьников. Описана их структура (когнитивный, эмоционально-ценностный, поведенческо-деятельностный компоненты) и показаны возможности школьной среды в их формировании на основе возрастных особенностей обучающихся и комплекса образовательных и воспитательных воздействий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессиональные компетенции педагога, реализующего курс внеурочной деятельности «Семьеведение»

    Конференци статья
    Образование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития
    Автор:
    Сурова Виктория Евгеньевна, Каменева Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Подготовка учителя для современной школы: требования к профессионализму и личностным качествам
    Аннотаци:
    В статье раскрывается содержание профессиональной компетенции педагога, реализующего курс внеурочной деятельности «Семьеведение», в условиях современных требований к подготовке учителя. Обосновывается актуальность курса как инструмента формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся, анализируется его специфика и нормативно-правовая база. Представлена интегративная модель профессиональной компетентности педагога, включающая ценностные, методические компоненты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организационная культура предприятия: российский и зарубежный опыт

    Конференци статья
    Экономика России в условиях современных вызовов
    Автор:
    Алицев Семен Игоревич, Чернышова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Обеспечение устойчивости предприятий реального сектора экономики в период нестабильности
    Аннотаци:
    В статье исследуется влияние организационной культуры на эффективность бизнеса на основе сравнительного анализа российского и зарубежного опыта. Актуальность темы обусловлена ролью культуры как ключевого фактора конкурентоспособности, обеспечивающего внутреннюю интеграцию и адаптацию к внешней среде. На примере кейсов Google и ПАО «Сбербанк» доказывается, что организационная культура является стратегическим инструментом, напрямую влияющим на финансовые результаты независимо от географической принадлежности компании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Причины конфликтов в молодых семьях в Чувашской Республике

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Скворцова Регина Александровна, Петрова Анастасия Геннадьевна, Пушкина Клара Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье исследуются причины возникновения конфликтов в молодых семьях на территории Чувашской Республики с учётом этнокультурных особенностей региона. Анализируются традиционные ценности чувашского народа, их влияние на современные семейные отношения, а также новые вызовы, связанные с урбанизацией и цифровизацией. Особое внимание уделяется сопоставлению традиционных установок и современных реалий семейной жизни через призму народных пословиц и поговорок. Проводится сравнительный анализ факторов устойчивости брака у пар со стажем менее 8 лет и более 8 лет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическая прививка через игру: опыт Тульской области

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Соловьева Анна Михайловна
    Рубрика:
    Современные техники практической психологии
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт специалистов регионального центра психологической поддержки ГУ ТО «ТОЦМ» (Тульская область) по использованию форум-театра и интерактивных игр как инструментов психопрофилактики среди молодёжи. Автор показывает, как игра, являясь древнейшим культурным механизмом трансляции ценностей и норм, позволяет сформировать «психологический иммунитет» у подрастающего поколения. В отличие от пассивных лекционных форм, форум-театр даёт возможность зрителю активно влиять на развитие конфликтной ситуации, а ролевые игры («Выборы», «Демография») учат распознавать манипуляции, укрепляют семейные ценности и межнациональное единство. Подчёркивается, что включение игры в культурную традицию превращает профилактическую работу из формальной в живую практику, объединяющую молодёжь, формирующую внутреннюю опору и психологическое здоровье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование социокультурных ценностей у детей с задержкой психического развития посредством приобщения к русской народной культуре

    Конференци статья
    Дефектология и образование в наши дни: фундаментальные и прикладные исследования
    Автор:
    Ильинова Дарья Александровна
    Рубрика:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема социокультурного воспитания детей с задержкой психического развития (ЗПР), представлены методы и этапы работы. Обосновывается потенциал русской народной культуры как эффективного коррекционно-развивающего средства, способствующего формированию ценностных ориентиров, эмоционально-волевой сферы и социальной адаптации данной категории детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние ценностно-смысловой сферы на формирование патриотических ценностей подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Требушенкова Олеся Юрьевна, Бурдина Надежда Николаевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению влияния ценностно-смысловой сферы на формирование патриотических ценностей подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Рассматриваются ключевые факторы, определяющие формирование мировоззрения, социальной активности и чувства принадлежности к гражданскому сообществу. Подчёркивается значимость отношения педагогов инклюзивного образования к формированию патриотических ценностей у детей с ОВЗ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Типология экзистенциальных ценностей в условиях транзитивного мира

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Дудек Дарья Александровна
    Рубрика:
    Культурологический подход к обучению и развитию детей и подростков, в том числе школьников из семей иностранных граждан
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретико-прикладные проблемы разработки типологии экзистенциальных ценностей в ситуации транзитивности. На основе экзистенциально-антропологического и социокультурного подходов предложено авторское определение экзистенциальных ценностей. Проанализированы классификации различных авторов. Выделены и описаны семь групп экзистенциальных ценностей (самоценность и самость, фундаментальные ценности, духовность, смысл жизни, бытийные потребности, фундаментальное доверие к миру, гуманистические ценности), которые могут служить основой для эмпирических исследований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание в вузе на примере зарубежных стран

    Конференци статья
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Горшкова Марина Абдуловна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования
    Аннотаци:
    В статье проанализированы подходы к патриотическому воспитанию в зарубежных странах, а именно США, Германии, Великобритании, Китае и Японии, с акцентом на воспитание гражданственности, нравственности и физическое развитие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Учитель! Перед именем твоим…» (О просветительстве, наставничестве и коучинге в современной России)

    Конференци статья
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Козина Надежда Георгиевна
    Рубрика:
    Просветительство и интеграция российского общества: история, выдающиеся представители, современные тенденции
    Аннотаци:
    Статья (оформленная в стилистике эссе) посвящена размышлениям о роли и значении учительства и наставничества в России. Образование строится в современной России (да и традиционно – что исключительно важно!) на принципах саморазвития и глубины познания (в том числе и самопознания, и самоопределения): «научиться основательно мыслить и понимать», чтобы в итоге самостоятельно выбрать, «что? зачем и почему? как?» нужно именно тебе, как ответственной и зрелой, самодостаточной и независимой Личности, критически мыслящей. Повсеместную и активную популяризацию западных идей коучинга, менторства, тьюторства и пр. считаю неверной и посягающей на уникальность (даже и особенную значимость именно в новой России, почетность, исключительность) таких профессий – призваний, как Учитель и Наставник. Идеи именно Учительства и Наставничества – это часть нашего культурного кода и нашей русской-российской идентичности. Они имеют исключительные смысловые акценты в обществе и российском государстве-цивилизации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти