Уланова Анастасия Олеговна

Место работы

Организация:
Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
Должность:
магистрант

Статьи автора(3)

Роль семьи в становлении половой идентификации у детей с умственной отсталостью

17.11.2022

Аннотация

статья посвящена изучению роли семьи в осуществлении процесса становления половой идентификации у детей с умственной отсталостью. На основе проведенного анализа специальной и научной литературы рассмотрены особенности половой идентификации у детей данной категории и описан характер влияния семьи на изучаемый процесс. Делается вывод, что воспитательное и развивающее воздействие семьи обусловлено необходимостью социальной адаптации и интеграции детей с умственной отсталостью в общество.
подробнее

Особенности психолого-педагогического сопровождения половой идентификации у школьников с умственной отсталостью

05.04.2023

Аннотация

специфика проявлений половой идентификации у школьников с умственной отсталостью выражается в поверхностных и часто искаженных представлениях о физиологических, психологических и социальных особенностях своего пола. В статье определены и описаны основные направления психолого-педагогического сопровождения половой идентификации у детей данной категории. Коррекционно-развивающая работа должна быть направлена на психологическое просвещение школьников с умственной отсталостью по вопросам половой принадлежности, на усвоение ценностных и социальных ориентиров поведения, а также на информирование и п...
подробнее

Особенности половой идентификации как детерминанта психологического сопровождения учащихся с умственной отсталостью

14.12.2023

Аннотация

в статье рассмотрены особенности и приведена качественная характеристика специфики проявлений половой идентификации у школьников с умственной отсталостью. Представлены факторы формирования и развития данного процесса. Предложены направления работы специального психолога в рамках психолого-педагогического сопровождения процесса половой идентификации у учащихся с умственной отсталостью.
подробнее