Педагогический класс как инструмент для профессионального самоопределения учеников старших классов
Аннотация
в статье рассматривается роль педагогического класса как эффективного инструмента для профессионального самоопределения старшеклассников. Авторы анализируют возможности практической деятельности в формировании профессиональных компетенций и осознанного выбора будущей профессии.
подробнее