Специфика употребления предложно-падежных конструкций детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития
Аннотаци
в статье рассматриваются вопросы понимания и употребления предложно-падежных конструкций детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Представлена качественная оценка результатов исследования и специфика понимания и употребления предложно-падежных конструкций детьми с задержкой психического развития.
тӗплӗнрех