Курочкина Елизавета Сергеевна
Ӗҫ вырӑнӗ
- Организаци:
- Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх педагогика университечĕ
- Вӗсем:
- магистрант
- ORCID:
- https://orcid.org/0009-0001-9495-095X
Автор статьисем(4)
Особенности эмоциональной сферы детей 4–5 лет: результаты диагностического исследования
Аннотаци
в статье представлены результаты диагностического исследования, посвященного изучению особенностей эмоциональной сферы детей 4–5 лет. Развитие эмоциональной регуляции рассматривается как ключевой фактор успешной адаптации и гармоничного личностного развития дошкольника. Целью исследования стало выявление типичных особенностей понимания и выражения эмоциональных состояний у детей данного возраста на основе апробации комплекса диагностических методик. В пилотажном исследовании, включавшем констатирующий и контрольный этапы, приняли участие 10 воспитанников ДОО. Результаты констатирующего этапа в...
тӗплӗнрех Нейропсихологические упражнения как современная техника коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста
Аннотаци
в статье раскрывается значение современных нейропсихологических упражнений в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста. Рассматриваются упражнения, направленные на развитие произвольной регуляции, внимания, рабочей памяти, когнитивной гибкости, межполушарного взаимодействия и эмоционального самоконтроля. Отмечается необходимость научно обоснованного и индивидуализированного применения данных техник.
тӗплӗнрех Понимание эмоциональных состояний сверстников как фактор выбора поведения в конфликтных ситуациях у детей 4–5 лет
Аннотаци
в статье раскрывается связь между пониманием эмоциональных состояний сверстников и выбором способов поведения в конфликтных ситуациях у детей 4–5 лет. Особое внимание уделено педагогическим условиям, которые помогают ребенку переходить от импульсивной реакции к конструктивному взаимодействию.
тӗплӗнрех