Брем Яна Валерьевна

Ӗҫ вырӑнӗ

Организаци:
Уральский государственный университет путей сообщения
Вӗсем:
студентка
Ăслӑлӑх ячӗ:
бакалавр

Автор статьисем(3)

Медиаграмотность педагога: ключевая компетенция в условиях трансформации образования

02.06.2026

Аннотаци

актуальность статьи обусловлена необходимостью формирования медиаграмотности как важнейшей профессиональной компетенции педагога в условиях цифровой трансформации образования и роста информационных угроз. На основе анализа теоретических подходов А.В. Федорова, Н.Б. Кирилловой и С. Штурхецкого раскрыты сущность, структура и основные компоненты медиаграмотности, а также факторы, препятствующие её эффективному формированию в педагогической среде, такие как историческая идеологическая нагрузка медиаобразования в России и недостаточный уровень подготовки учителей. Обоснована необходимость пересмотр...
тӗплӗнрех

Функциональные возможности облачных технологий при создании мультимедийных материалов в профессиональной педагогической деятельности

03.06.2026

Аннотаци

в статье рассматриваются функциональные возможности облачных технологий, применяемых при создании мультимедийных материалов в профессиональной педагогической деятельности. Актуальность исследования обусловлена цифровой трансформацией системы образования и необходимостью использования современных цифровых инструментов в образовательном процессе. На основе анализа научной литературы выявлены основные направления применения облачных сервисов для разработки, хранения, редактирования и распространения образовательного контента. Рассмотрены возможности организации совместной работы, интеграции мульт...
тӗплӗнрех

Цифровая культура педагога как основа противодействия кибербуллингу в онлайн-среде

03.06.2026

Аннотаци

в статье обосновывается ключевая роль цифровой культуры педагога в системе противодействия кибербуллингу в образовательной онлайн-среде. Показано, что традиционные методы воспитательной работы теряют эффективность в условиях анонимности, опосредованности и высокой скорости распространения информации в цифровых каналах коммуникации. Цель работы – выявить и систематизировать педагогические и технологические предпосылки, определяющие содержание цифровой культуры преподавателя как инструмента профилактики и купирования кибербуллинга. На основе анализа социально-психологических, организационно-мето...
тӗплӗнрех