Список публикаций по ключевому слову: «профессиональное образование»
-
К вопросу о формировании у студентов вуза умений самоорганизации времени
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020- Автор:
- Дёрина Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность формирования у студентов вуза умений самоорганизации во времени, понятия «тайм-менеджмент», или управление временем, «поглотители» времени и другие. Предлагаются некоторые приёмы, способствующие эффективной самоорганизации времени.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Позиция педагога-тьютора в системе высшего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Насонова Наталья Александровна, Ильичева Вера Николаевна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Гундарова Ольга Петровна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы реализации тьюторского сопровождения классического образовательного процесса в высшей медицинской школе. Под тьюторским педагогическим сопровождением подразумевается система мер образовательного, воспитательного и развивающего характера, предпринимаемая преподавателем-тьютором и ее субъектами и служащая средством управления индивидуальной траектории развития студента в учебном заведении. Авторами приводятся направления деятельности тьютора, социально значимые функции преподавательского сопровождения и способы их реализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пути совершенствования цифровой компетентности преподавателей СПО в условиях повышения квалификации
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Сафина Резида Нургаяновна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья раскрывает возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации в совершенствовании цифровой компетентности преподавателей учреждений среднего профессионального образования. Рассмотрены пути и средства реализации содержания дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации преподавателей учреждений среднего профессионального образования, ориентированных на включение освоенного опыта в реальную практику слушателей для решения конкретных проблем профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Гуманитарные технологии как новая парадигма в профессиональном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Слинкова Ольга Константиновна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Проблема гуманитаризации профессионального образования находит сегодня широкий отклик у педагогической общественности. Одним из аспектов этой проблемы, вызывающим наиболее острую полемику, является технологизация гуманитарных знаний. Несмотря на множество публикаций, сегодня отсутствует общепринятая точка зрения о сущности и роли гуманитарных технологий в профессиональном образовании. Целью исследования является попытка создания концептуальных основ использования гуманитарных технологий в профессиональном образовании на основе системного осмысления их сущностных характеристик. Для реализации данной цели в работе представлено авторское определение гуманитарных технологий, позволяющее вычленить их из множества родовых понятий, и обозначены основные признаки, по которым они могут быть идентифицированы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Из истории профессионального образования в Республике Татарстан (к 100-летию образования ТАССР)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Мухаметшина Лилия Талгатовна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается становление и развитие системы профессионального образования в Татарстане в 1920–2020 гг.: взаимосвязь между численностью учебных заведений и направленностью специальностей и социально-экономическим развитием республики в этот период; изменения в системе подготовки рабочих кадров на современном этапе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пути формирования иноязычной профессиональной компетенции студентов языковых вузов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Матвеева Ирина Владимировна, Саможенов Сергей Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию деятельностной технологии самоконтроля на базе аутентичного иноязычного текста как средства совершенствования языковой компетенции студентов-лингвистов. Эффективное процедурное знание строится на тестовых заданиях, ориентированных на уровень сформированности аспектов иностранного языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные требования к подготовке специалистов цифровой экономики
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Колесова Евгения Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена необходимость подготовки специалистов цифровой экономики. Рассмотрены основные этапы развития цифровой экономики, цели и задачи подготовки специалистов. Обоснована необходимость развития непрерывного образования, повышения квалификации и переподготовки специалистов для развития цифровой экономики, изучения и формирования ключевых компетенций для реализации необходимого потенциала успешного специалиста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование совокупных компетенций у студентов колледжа как условие успехов в обучении и будущей трудовой деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииСоциальные и педагогические вопросы образования- Автор:
- Игнатьев Владимир Петрович, Федорова Оксана Федоровна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается деятельностный аспект среднего профессионального образования как одно из условий успешности учебной и будущей профессиональной деятельности выпускника колледжа. Показана зависимость и взаимосвязь профессиональных и общих компетенций, формируемых в соответствии с требованиями нового поколения федеральных государственных образовательных стандартов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагог в российских вузах без профессионального педагогического образования: норма или проблема для повышения качества высшего образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В настоящее время много говорится о необходимости повышения качества отечественного высшего образования. Мы уже рассматривали ряд проблем из сферы повышения качества высшего образования, в том числе проблемы профессиональных компетенций, нужности или ненужности системы «бакалавриат – магистратура», изменения Федеральных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) и др., которые оказывают влияние на качество высшего образования. В статье мы хотим рассмотреть еще одну проблему, связанную с вопросами осознания важности педагогического профессионального образования у педагогов высшей школы и его роли в повышении качества высшего образования. Этот вопрос в вузах крайне актуален, так как, к сожалению, сегодня большинство педагогов вузов не имеют профессионального педагогического образования или степени кандидата (доктора) педагогических наук. Вследствие этого ими недостаточно активно решаются вопросы интенсификации обучения за счет методики обучения, использования активных методов в обучении и научных положений педагогики в обучении студентов, особенно по формированию индивидуальных траекторий обучения студентов. При этом молодые педагоги, приходящие на педагогическую работу в вузы, вынуждены на своих ошибках получать определенный педагогический опыт. И это сегодня, на наш взгляд, является серьезным препятствием в повышении качества обучения студентов в отечественных вузах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Условия реализации непрерывного профессионального образования молодых педагогов – выпускников системы СПО
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Игнатенко Елена Евгеньевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье отражено одно из направлений организации работы ДОО с молодыми специалистами – выпускниками системы СПО по организации их постоянного самообразования, совершенствования их педагогической деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модернизация образовательных технологий в контексте подготовки обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Гранцева Татьяна Григорьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы совершенствования подготовки обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление» в контексте необходимости повышения эффективности управления и качества управленческих кадров. Предлагаются образовательные технологии, развивающие профессиональные знания, навыки, умения, в частности по взаимодействию с некоммерческими организациями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Итоги реализации федерального проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6–11-х классов общеобразовательных организаций Чувашской Республики «Билет в будущее»
Глава в книгеОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Мурзина Жанна Владимировна, Степанова Лариса Анатольевна, Штыкова Алла Валериановна
- Рубрика:
- Глава I. Национальный проект «Образование»: раннее профессиональное самоопределение обучающихся
- Аннотаци:
- Данный материал описывает реализацию федерального проекта «Билет в будущее», включающего ознакомление обучающихся 6–11 классов общеобразовательных организаций с современными профессиями, определение профессиональных интересов детей, формирование рекомендаций по построению индивидуальной образовательной траектории в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) и во исполнение контрольной точки 3.1. Плана мероприятий по реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» Паспорта национального проекта «Образование». Организатором проекта «Билет в будущее» в 2019 году является Союз «Молодые профессионалы (ВорлдСкиллс Россия)», оператором проекта по Чувашской Республике уже 2 года подряд является бюджетное учреждение Чувашской Республики дополнительного профессионального образования «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дополнительное профессиональное образование людей «третьего возраста» в условиях цифровизации экономики
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Герасимова Розалия Еремеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Статья посвящена осмыслению перспектив изменения социально-экономической активности пожилых людей в процессе формирования цифровой грамотности. Отмечается актуальность формирования у них цифровой грамотности в целях улучшения их самочувствия, повышения самооценки, формирования активного образа жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О подготовке специалистов среднего звена по специальности «Прикладная информатика»
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Айзикович Александр Аркадьевич, Васильева Елена Юрьевна, Рычина Наталья Александровна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Приводится краткая характеристика программы подготовки по специальности 09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)», реализуемой в Институте непрерывного профессионального образования ИжГТУ имени М.Т. Калашникова кафедрой «Прикладная математика и информатика».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преимущества и недостатки уровневой системы профессионального образования в Российской Федерации
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Межова Александра Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье автором проанализированы, в чем заключаются преимущества и недостатки, возникшие в ходе изменений российского образования. Автор приходит к выводу, что необходимо обобщить накопленный в стране за последние годы опыт подготовки бакалавров и магистров и сопоставить с международной практикой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Гражданско-патриотическое воспитание среднего профессионального образования: определение потребностей практик
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Тарасова Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и СПО
- Аннотаци:
- В статье рассматривается необходимость формирования у обучающихся активной гражданско-патриотической позиции, осознанного поведения на основе общечеловеческих ценностей, которые являются велением политического и социально-экономического уклада жизни российского общества в условиях модернизации системы воспитания среднего профессионального образования (СПО).
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о регионализации содержания обучения иностранному языку бакалавров лингвистики (на примере Калининградской области)
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Насырова Анна Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме регионализации содержания профессионального языкового образования в лингвистическом вузе. На примере Калининградской области выявляются и раскрываются факторы, обусловливающие необходимость регионализации содержания обучения иностранному языку бакалавров лингвистики. Проектируется предметный и процессуальный компоненты регионально-ориентированного контента обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Направления развития военно-профессионального образования на современном этапе
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Просветова Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье выделены и охарактеризованы направления развития военно-профессионального образования как системного компонента современного этапа развития российского общества; показана специфика образовательного процесса военных учебных заведений в контексте компетентностной парадигмы образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социаллă ĕçтешлĕхĕн професси пĕлĕвĕн пахалăхне ӳстернинчи пĕлтерĕшĕ
Научная статьяРазвитие образования № 2 (4)- Автор:
- Ряттель Александра Владимировна, Фалеева Лия Владимировна, Набоких Алексей Анатольевич
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Статьяра професси пĕлĕвĕн пахалăхне ӳстерес ыйтăва хускатнă. Ку нумай чухне ĕç рынокне хутшăнакансем пĕрле вăй хунинчен килет. Çавăнпах социаллă ĕçтешлĕх йĕркелесе тухăçлă ĕçлесе пыни малашне регионти предприятисем валли квалификациллĕ специалистсем хатĕрлеме пулăшать. Авторсем палăртнă тăрăх, професси пĕлĕвĕ хутлăхĕнчи социаллă ĕçтешлĕхĕн йĕркеленӳ тата аталану процесĕ ĕç рынокĕ питĕ хăвăрт аталанса пынă условисенче професси пĕлĕвĕнчи патшалăх пĕлтерĕшĕ пирки çĕнĕлле шухăшланă тапхăрта иртет.
- Тӗп сӑмахсем:
- социаллă ĕçтешлĕх, вăтам професси пĕлĕвĕ, професси пĕлĕвĕн пахалăхĕ, вĕренӳ процесĕн субъекчĕсем
-
К вопросу о педагогической подготовке будущих инженерно-технических работников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Зауторова Эльвира Викторовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Важную функцию по подготовке кадров для экономики современной России должна выполнять система среднего профессионального образования, которая обеспечивает получение доступного и массового профессионального образования, направленного на подготовку практико-ориентированных специалистов, среди которых выделяются инженерно-технические работники. При этом важным, по мнению автора, в будущей профессии является их педагогическая подготовка для осуществления эффективной профессиональной деятельности. Спецкурс «Педагогика для строителей» помогает решению данной задачи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дополнительное профессиональное образование работников уголовно-исполнительной системы и «Болонский процесс»: задача сохранения качества подготовки специалистов
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Жаркой Михаил Эмильевич
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- В работе рассматриваются основные направления совершенствования системы дополнительного профессионального образования работников уголовно-исполнительной системы в условиях внедрения в образовательный процесс принципов «Болонской» системы. Указываются пути нивелирования отрицательных последствий реформы образовательной системы России. Подчеркивается, что сохранение качества подготовки специалистов выступает гарантом профессионализма и соблюдения законности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Непрерывное практико-ориентированное образование в контексте аксиологического подхода
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Карпенко Виктория Леонидовна, Салимова Наталья Рафаиловна
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- В статье раскрываются концептуальные аспекты непрерывного профессионального образования с позиций аксиологического подхода. В работе выделены основные принципы моделирования непрерывного профессионально-ориентированного процесса непрерывного образования специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Получение образования и профессии лицами, осужденными к лишению свободы, как мера профилактики рецидивной преступности (отечественный и зарубежный опыт)
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 3- Автор:
- Заборовская Юлия Михайловна, Режапова Ирина Михайловна, Забродин Александр Владимирович, Рекова Валерия Сергеевна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены проблемы профессионального обучения лиц, отбывающих наказание в местах лишения свободы. Получение основного общего образования осужденными к лишению свободы является эффективным средством исправления и способствует дальнейшей ресоциализации личности после освобождения. В статье рассматриваются особенности образовательного процесса в отношении отдельных категорий осужденных (инвалиды, несовершеннолетние лица). Авторами проанализирован зарубежный опыт применения обучающих программ в отношении заключенных (на примере образовательных программ США) и сделаны выводы о возможности использования данного опыта в пенитенциарных учреждениях Российской Федерации. На основе анализа практического опыта реализации образовательных программ в учреждениях уголовно-исполнительной системы, авторами предложены изменения и дополнения в статью 108 и 112 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации (далее – УИК РФ).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Компетентностная модель руководителя дошкольной образовательной организации
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 2- Автор:
- Белоусова Римма Юрьевна, Новоселова Антонина Николаевна, Подоплелова Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В работе дается описание теоретического исследования профессиональной готовности руководителя к реализации ФГОС дошкольного образования, разработки компетентностной модели руководителя дошкольной образовательной организации, основными компонентами которой являются общекультурный, мотивационно-ценностный, когнитивный, социально-коммуникативный, управленческий, а также личностно-творческий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вĕренĕве хунă инвестици – пуласлăха хунă инвестици
Научная статьяРазвитие образования № 1 (1)- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Образовательная политика
- Аннотаци:
- Ку статьяра паха вĕренĕвĕн çивĕч ытăвĕсене пĕтĕмĕшлĕн тата вĕренĕве укçа-тенкĕ енчен мĕнле пулăшас ыйтăва пайăррăн пăхса тухнă. Хальхи потребительсем вĕренĕве укçа хывнă чухне хăйсене лайăх енчен кăтартма май пуррине, ĕç рынокĕнче пысăк вырăн йышăннине ĕнентерме май пуррине шута илеççĕ. Пысăк организацисемпе производство субъекчĕсем инвестицие тĕнче шайĕнче пулса иртекен конкуренцире сыхланса юлма май паракан шанчăклă хӳтлĕх тесе шутлаççĕ. Автор вĕренĕве хуракан инвестици çул-йĕрĕ улшăннипе çĕнелнине палăртать тата Севастополь хулинче вăтам професси вĕренĕвĕн пуласлăхра курăнакан енĕсене асăрхать.
- Тӗп сӑмахсем:
- вĕренӳ тытăмĕ, вĕренӳ организацийĕ, вăтам професси вĕренĕвĕ, паха пĕлӳ илни, ирĕклĕ укçа-тенке пайталлă хывни, вĕренекенсен пĕлӳ стандарчĕ, вĕренӳ тытăмне ертсе пыни, ертсе пыру пултарулăхĕ, администраци йышĕ, хисеп кăтартăвĕ, пахалăх кăтартăвĕ