Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «педагог»

  • Интерактивная игра в форме тестирования «Проверь себя. Дополнительные платные образовательные услуги»

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Лешукова Елена Владимировна, Жданова Лариса Витальевна
    рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрен вопрос повышения профессионального уровня педагогов. В работе четко обозначены цель и задачи исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль педагога в становлении развивающейся личности ребёнка

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Миюсская Лидия Захаровна
    рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье излагается взгляд автора на роль педагога в деле становления развивающейся личности ребёнка. В работе также отмечена важность сочетания в современном педагоге таких качеств, которые помогут развить весь дремлющий потенциал ума и сердца каждого ребёнка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические аспекты воспитательной деятельности в хореографическом коллективе

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Марзоева Асият Азиковна
    рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены воспитательные функции хореографического искусства. Определена роль педагога в хореографическом коллективе. Выделены факторы влияния на воспитание гармонической личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трудности взаимодействия педагога с родителями учащихся начальной школы и пути их разрешения

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Гребень Людмила Юрьевна
    рубрика:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам организации взаимодействия учителя с родителями учащихся. Несмотря на творческий характер изучаемого процесса, в настоящее время возникла необходимость перевести данный процесс в управляемый, снабжённый необходимыми инструментами. На основе анализа литературы и личного опыта автора выделены трудности учителя начальных классов при работе в данном направлении и предложены пути их разрешения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы обучения в высшей школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Белов Евгений Владимирович, Хатунцев Андрей Владимирович, Минасян Вартан Вачаганович
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Авторы статьи отмечают, что интенсификация обучения в высшей школе представляет собой процесс изменения основной концепции образования: воспитание всесторонне развитой личности, способной к самообразованию. В педагогической науке происходит изменение подходов при подготовке будущего специалиста к профессиональной деятельности, включение новых технологий в педагогический процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности лингвистического сопровождения иностранных студентов медицинского вуза в условиях социокультурной адаптации

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Карандеева Арина Михайловна, Соболева Мария Юрьевна, Гундарова Ольга Петровна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос лингвистического сопровождения иностранных студентов медицинских вузов в условиях социокультурной адаптации, описываются возможные пути решения проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Визуальное сопровождение классического педагогического процесса

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Карандеева Арина Михайловна, Соболева Мария Юрьевна, Минасян Вартан Вачаганович
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается принцип визуального сопровождения обучения с целью увеличения заинтересованности студентов педагогическим процессом, приводятся аргументы необходимости демонстрации дополнительного учебного материала на практических занятиях с целью формирования клинического мышления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эффективность формирования лингвистических навыков с использованием компьютерных технологий в процессе восприятия устной речи

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Евдокимова Татьяна Дмитриевна, Трутнев Алексей Юрьевич
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В связи с интенсивным развитием цифровых технологий в работе рассматривается возможность изучения иностранного языка с помощью дистантного способа обучения, а в частности диктантного аудирования, как решение коммуникативной задачи или полная ее замена.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Подходы, формы и методы обучения взрослых

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кисель Олеся Владимировна, Зеркина Наталья Николаевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются основные подходы, методы и формы обучения взрослой аудитории. Проведен анализ основных принципов андрагогики, а также отмечен большой удельный вес социологии как науки, помогающей в формировании основ обучения взрослых.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Результативно-коррекционный блок как основной элемент определения фактического уровня сформированности базовых профессиональных умений

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Быков Владимир Петрович
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье представлены результативно-коррекционный блок модели, его связь с другими блоками, функции блока, определена процедура диагностичного оценивания, дана интегративная оценка уровня сформированности базовых профессиональных умений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль педагогической практики в формировании профессиональной компетентности специалиста

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Брискина Маргарита Юрьевна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    Данная статья посвящена проблеме организации педагогической практики, которая является составляющей учебно-воспитательного процесса и неотъемлемой частью профессиональной подготовки бакалавра филологического образования. Проблема педпрактики в работе рассматривается в аспекте компетентностного подхода, в статье определяются её цели, содержание и основные принципы организации. Автором четко выделены компетенции, которые формируются благодаря педагогической практике, и определены критерии оценки деятельности студентов, по которым определяется уровень сформированности компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическое сопровождение коррекции фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Никандрова Елена Николаевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В данной статье представлены результаты теоретического и экспериментального исследования проблемы психолого-педагогического сопровождения коррекции фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи. Автор раскрывает результаты диагностики уровня и особенностей развития фонематического восприятия у детей 3–4 лет с общим недоразвитием речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Технология проектной деятельности как средство профессионального развития педагогов ДОО

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Егорова Ксения Андреевна, Щередина Наталья Ивановна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается специфика профессионального развития педагогов ДОО и повышение качества образования в процессе внедрения инновационной технологии проектной деятельности дошкольников. Раскрыто значение использования инновационных технологий в практике ДОО. Указаны направления, в которых повышается уровень профессионально-педагогической компетентности педагогов при внедрении технологии проектной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогический мониторинг как метод управления процессом оптимизации оздоровительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Данилова Екатерина Рудольфовна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрена проблема физического и психического здоровья подрастающего поколения. Работа посвящена поиску эффективных здоровьесберегающих технологий. Автором также раскрыта суть психолого-педагогического мониторинга физического воспитания на уровне дошкольного учреждения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Коммуникативно-речевая культура педагога и ее влияние на развитие речи детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Воробьева Светлана Михайловна, Морина Наталья Ивановна
    рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    Авторы статьи раскрывают составляющие правильной красивой речи. В работе отмечается, что речь педагога должна быть спокойной, уравновешенной, вежливой как по отношению к детям, так и к другим работникам детского сада и участникам образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Направления самообразования и саморазвития современного педагога

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ромаева Наталья Борисовна, Заикина Елена Станиславовна
    рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье отмечено, что цель модернизации современного образования видится в построении и реализации индивидуального образовательного направления, самообразования человека на различных этапах его жизненного пути. Для осуществления своей миссии педагог должен быть готов решать профессиональные задачи разного рода, то есть у него должен быть определенный уровень профессиональной компетентности. Один из показателей профессиональной компетентности педагога – способность к самообразованию, проявляющаяся в неудовлетворенности, понимании несовершенства существующего положения образовательного процесса и желании расти, самосовершенствоваться.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние педагога на развитие креативности дошкольников

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Анчурова Кристина Викторовна
    рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье рассматривается развитие креативности воспитанников дошкольных образовательных учреждений как актуальная проблема современного российского образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Раскрывается сущность влияния отношений между педагогом и воспитанниками, а также личности педагога на процесс развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические особенности стрессоустойчивости будущих педагогов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Верченко Ирина Александровна, Васильева Галина Петровна, Жестовская Ольга Александровна
    рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье определяется актуальность исследования проблемы, связанная с уровнями стрессоустойчивости будущего педагога в профессиональной деятельности. Осуществлён анализ уровня стрессоустойчивости будущих педагогов. Представлены способы повышения стрессоустойчивости, а также представлены психолого-педагогические рекомендации, направленные на преодоление низкого уровня стрессоустойчивости у будущих педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Преимущество вариативности программ по изодеятельности в дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Астафьева Мария Анатольевна
    рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    Опираясь на федеральный государственный стандарт дошкольного образования, разработка вариантов программ по изодеятельсноти является актуальным для методистов и педагогов дошкольной образовательной организации. Как отмечает автор, на изобразительной деятельности реализуется не только художественно-эстетическое образование, воспитание и развитие, но и сенсорное восприятие и развитие всех воспитанников: детей нормы и детей с ограниченными возможностями здоровья, что является актуальным в инклюзивном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ранним детским аутизмом

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мамаева Татьяна Юрьевна
    рубрика:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
    Аннотаци:
    В данной статье представлены ключевые направления работы с детьми с ранним детским аутизмом (РДА), а именно: коррекционная и развивающая работа. Автором подробно обозначены методы и формы в коррекционно-развивающей образовательной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Аслă шкула пĕтерекенсен конкуренцире пурăнаслăхне тума кирлĕ концепципе педагогика модельне хатĕрлесси

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 2 (2)
    Автор:
    Коноплянский Дмитрий Алексеевич
    рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотаци:
    Статьяра хальхи халăх пурнăçĕпе экономика хăвăрт улшăнса тăракан лару-тăрура аслă шкул пĕтерекенсен конкуренцире пурăнаслăхне тума витĕм кӳрекен сăлтавсене пăхса тухнă, вĕсене тĕпчев пулăмне тишкермелли концепципе педагогика моделĕсене тунă чухне мĕнле шута илмеллине кăтартнă. Тĕпчев задачисене шутлас тĕллевпе – педагогика, психологи тата экономика литературине ушкăнлав мелĕпе тата дисциплинăсем хушшинчи çыхăнусене тупма май паракан мелсемпе тишкерсе пĕтĕмлетнĕ, контент-анализ тунă. Тупнă сăлтавсем концепципе педагогика моделĕсене тумалли условисене палăртма май пачĕç.
    Тӗп сӑмахсем:
    вуз, вуз пĕтерекенсем, конкуренцире пурăнаслăх йĕркеленни, сăлтавсем (факторсем), концепци, педагогика моделĕ, пуласлăха палăртни (стратеги)
    Куҫ 

  • Физкльтура занятийěсенче ирттерекен педагогика тěрěслевěн функцийě

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 2 (2)
    Автор:
    Буриков Александр Владимирович
    рубрика:
    Российская система образования
    Аннотаци:
    Ку статьяра аслă вěренӳ заведенийěсенче вěренекен студентсен физкультура занятийěсенче ирттерекен педагогика тěрěслевěн мелěсемпе меслечěсене тěпчессипе çыхăннă ыйтусене пăхса тухнă. Автор педагогика тěрěслевěн формисене кăтартать. Вěсем творчествăпа практикăра опыт пухма, хул-çурăм вăйне аталантарма, организмăн функци пултараслăхне вăйлатма, студентсене хăйсем тěлллěн ěçлесе хăйсене хăйсем тěреслеме, кашни хăй тěллěн заняти ирттернě чухне организм ěçě-хěлěн лару-тăрăвне тěреслеме хăнăхма май панине ěнентерет.
    Тӗп сӑмахсем:
    студентсем, педагогика тěрěслевě, хул-çурăм хусканăвěн культури, хул-çурăм хусканăвě, харпăр хăй тěллěн ирттерекен тěрěслев
    Куҫ 

  • Кинопа илнĕ пĕлĕвĕн Раççейри пуласлăхĕ

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 2 (2)
    Автор:
    Иващенко Татьяна Сергеевна
    рубрика:
    Дискуссия
    Аннотаци:
    Информацие куçа курăнмалла тăвасси вĕренӳ ĕçĕ-хĕлĕн тĕрлĕ енĕнче анлă усă куракан мелсен ретне кĕрсе пырать. Уйрăм тимлĕхпе «кĕнеке сăмахĕпе» «куçа курăнакан сăнар» хушшинчи шайлашăва пăхмалла. Ăна чи малтан вăтам тата аслă шкул вĕренӳ тытăмĕнче экран ӳнерĕпе (чи малтан кино ӳнерĕпе) литература шайлашăвĕ тесе шутлама пулать. Кинофильма курса ăнланасси – пĕлӳлĕхĕн кăткăс пулăмĕ. Статья авторĕн шухăшĕпе, Раççейре кино пĕлĕвне аталантарни кинона хастар куракансен ăрăвне ăс парса ӳстерме пулăшĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    литература, вĕренӳ, кинематограф, куçа курăнакан культура, педагог пĕрлешĕвĕ, кино вĕренĕвĕн ассоциацийĕ
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в системе начального образования

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Никишова Елена Дмитриевна
    рубрика:
    Детская одаренность: методы выявления родителями и специалистами
    Аннотаци:
    Автором рассматривается проблема одаренности, обучения и воспитания сверхспособных детей. Обозначается вопрос выявления и разработки критериев для определения уровня одаренности младших школьников. Обозначены требования к педагогам, обучающим одаренных детей. Обозначен вопрос уровня подготовленности педагогов к работе с одаренными детьми.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о развитии креативности дошкольников

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Смирнова Анна Юрьевна, Афанасьева Ирина Анатольевна
    рубрика:
    Ранняя одаренность: пути развития, возможности и риски
    Аннотаци:
    В данной статье раскрывается влияние личности педагога на развитие детской креативности. В работе также обосновывается, что креативность педагогов влияет именно на развитие вербальной креативности учащихся особенно мальчиков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ