Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «сотрудничество»

  • Сохранение долганского языка в Республике Саха (Якутия): сфера образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Принципы построения новой экосистемы: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Семенова Светлана Степановна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотаци:
    Глава посвящена сохранению долганского языка в Республике Саха (Якутия), в частности, через преподавание в организациях общего образования. На основе изучения социолингвистической ситуации в местах компактного проживания долган, анализа социокультурных и лингвистических факторов функционирования их родного языка выявлены сложности организации обучения долганскому языку в Республике Саха (Якутия). Автор в хронологическом порядке описывает содержание межрегиональной деятельности по возрождению долганского языка, предлагает возможные пути решения вопросов организации учебно-воспитательного процесса по изучению родного (долганского) языка в учреждениях общего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вопросы использования проектно-ориентированного подхода при обучении студентов в университетах

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Сироткина Надежда Геннадьевна, Павловская Светлана Владимировна, Зуева Елена Евгеньевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотаци:
    Наблюдаемый на протяжении последних десятилетий разрыв между квалификацией выпускников вузов и реальными потребностями рынка актуализирует задачу внедрения проектных образовательных технологий в высшем образовании. Целью главы является анализ результатов использования проектного подхода в российском вузе. Исследование проводилось в течение 3 лет с участием студентов первого курса. Исследование выявило основные преимущества и возможные препятствия на пути внедрения проектных технологий в российском высшем образовании. По результатам исследования наиболее значимыми положительными результатами внедрения проектных технологий стали полученный студентами опыт работы в команде и развитие коммуникативных навыков. Среди проблем, связанных с реализацией проектных задач, наиболее значимой явилась проблема выстраивания коммуникаций со сторонними организациями. Авторами сделан вывод о том, что сложности, связанные с участием в проектной работе, обусловлены спецификой российского среднего образования. На сегодняшний момент в средней школе доминируют традиционные методы обучения, что препятствует развитию у учеников практических навыков. Исследование показало, что пробелы в школьном образовании во многом можно устранить уже на первом году обучения в вузе. Приведенные выше данные позволяют сделать вывод о необходимости введения в школьные программы различных форм проектно-ориентированной деятельности. Результаты исследования имеют практическую значимость для преподавателей вузов, которые участвуют в руководстве проектной деятельностью студентов-первокурсников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимодействие инструктора по физической культуре и воспитателя на занятиях по физическому воспитанию в ДОУ

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Захарова Юлия Владимировна, Кондратьева Анастасия Владимировна, Леонтьева Дарья Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос сотрудничества инструктора по физической культуре и воспитателя на занятиях по физическому воспитанию в детском саду. Отмечается, что роль воспитателя на физкультурных занятиях не менее важна, чем роль инструктора по физической культуре. Воспитатель отвечает за создание позитивной атмосферы в группе, поддержку детей и создание безопасных условий для занятий. Он должен быть знаком с программой занятий, иметь представление о физических возможностях детей и уметь оказать помощь в нужный момент.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационная педагогическая технология обучения в сотрудничестве

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается одна из наиболее эффективных инновационных технологий обучения – технология обучения в сотрудничестве. Раскрываются основные принципы и характеристики данной технологии, а также освещаются основные варианты технологии обучения в сотрудничестве, активно применяемые современными преподавателями в образовательных организациях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Китайско-российское международное сотрудничество в области образования в контексте экономической инициативы «Пояс и путь»: тенденции и перспективы

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Коваленко Светлана Витальевна, Сюй Чжицянь
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема организации международного сотрудничества в сфере образования Российской Федерации и Китайской Народной Республики, выявляются возможности и определяются перспективы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Международное сотрудничество Российской Федерации и Китайской Народной Республики в сфере образования: модели и правовое регулирование

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Коваленко Светлана Витальевна, Сюй Чжицянь, Сазонова Людмила Алексеевна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема организации международного сотрудничества в сфере образования Российской Федерации и Китайской Народной Республики, изучается специфика нормативно-правового обеспечения, определяются организационные модели международного образовательного сотрудничества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Кадровые партнеры на площадках демонстрационного экзамена как залог успешной карьеры выпускников

    Конференци статья
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Арсенина Елена Вячеславовна
    Рубрика:
    Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт работы костромского энергетического техникума с предприятиями на площадках демонстрационного экзамена, рассмотрены механизмы взаимодействия образовательного учреждения с кадровыми партнерами, названы основные предприятия отрасли ТЭК и ЖКХ Костромской области, участвующие в подготовке отраслевых специалистов. Выявлены положительные стороны демонстрационного экзамена при трудоустройстве выпускников костромского энергетического техникума. Демонстрационный экзамен определен как площадка совместной работы техникума и предприятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Демонстрационный экзамен как инструмент трансформации компетенций выпускников КОГПОБУ «Кировский многопрофильный техникум» в условиях сотрудничества с работодателями

    Конференци статья
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Храмцов Олег Евгеньевич, Гиберт Елена Владимировна
    Рубрика:
    Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
    Аннотаци:
    В современных условиях быстро меняющегося рынка труда и высоких требований к профессиональным навыкам выпускников образовательных учреждений возникает необходимость поиска эффективных инструментов для оценки и развития их компетенций. Демонстрационный экзамен выступает как инновационный метод, позволяющий не только объективно оценить практические умения и знания выпускников, но и способствующий трансформации их компетенций в соответствии с актуальными потребностями работодателей. Статья посвящена анализу демонстрационного экзамена как инструмента, способствующего улучшению качества подготовки квалифицированных рабочих, специалистов и укреплению сотрудничества между образовательной организацией и работодателями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация программы наставничества на базе ООО «Автосервис «ОМИ» в процессе подготовки студентов колледжа к демонстрационному экзамену

    Конференци статья
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Галеев Рамиль Миргасимович, Галеева Руфина Амировна
    Рубрика:
    Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается программа наставничества, разработанная совместно с представителями ООО «Автосервис «ОМИ», показана ее значимость в процессе подготовки студентов к демонстрационному экзамену. Актуальность темы обусловлена необходимостью расширения практической подготовки будущих специалистов в сфере обслуживания автомобилей. Основное внимание уделяется методам и формам наставничества, которые включают практическое обучение, контролируемую практику и обмен опытом с профессионалами, описываются основные этапы реализации программы, включая отбор наставников, определение целей и задач, а также итоговые оценки результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Участие представителей АО «Оренбургнефть» в подготовке к проведению демонстрационного экзамена в Бугурусланском нефтяном колледже

    Конференци статья
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Кнауб Оксана Викторовна
    Рубрика:
    Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается прикладное решение вопросов взаимодействия работодателя и учебного заведения в рамках подготовки и проведения демоэкзамена. Заинтересованность работодателя в подготовке выпускников к демонстрационному экзамену становится неотъемлемой частью работы по их дальнейшему трудоустройству.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Федеральный проект «Кадры для БАС» как инструмент развития отрасли беспилотной авиации в системе СПО

    Конференци статья
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Журкин Максим Сергеевич, Лебедева Анна Владимировна, Новичков Сергей Сергеевич
    Рубрика:
    Инструменты и подходы к развитию системы среднего профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается федеральный проект «Кадры для беспилотных авиационных систем» как стратегический инструмент для развития отрасли беспилотной авиации в системе среднего профессионального образования (СПО). Анализируются цели и задачи проекта, его влияние на подготовку специалистов в области беспилотных авиационных систем (БАС), а также значимость создания образовательных программ, соответствующих современным требованиям рынка труда. Обсуждаются актуальные подходы и методы, используемые в рамках проекта для интеграции теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы с БАС.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Маргарян Эмиль Каренович, Цебоев Астан Хаджимуратович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются глобальные проблемы, связанные с отмыванием денег и финансированием терроризма, изучается их влияние на финансовые системы и национальную безопасность. На основе анализа нормативно-правовой базы и механизмов правоприменения подчеркивается важность международного сотрудничества в борьбе с этими видами незаконной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль проектной деятельности в социальном образовании

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пицхелаури Георгий Вячеславович, Владимирова Тамара Михайловна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значимость проектной деятельности в системе социального образования. Проектная деятельность определяется как метод обучения, в рамках которого студенты решают реальные проблемы, применяя теоретические знания на практике. Основное внимание уделяется развитию социальных компетенций, таких как коммуникация, сотрудничество и разрешение конфликтов, а также профессиональных навыков, включая аналитические, организационные и технические. Отмечаются преимущества проектной деятельности как для студентов, так и для образовательных учреждений, включая повышение качества образования, укрепление связи с работодателями и развитие научно-исследовательской деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальное партнерство в образовании: опыт и перспективы

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пицхелаури Георгий Вячеславович, Владимирова Тамара Михайловна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу социального партнерства в образовании, рассматривая его опыт и перспективы. Основное внимание уделено различным формам сотрудничества между образовательными учреждениями, государственными органами, бизнесом и общественными организациями. Примеры успешного государственно-частного партнерства, взаимодействия с работодателями и общественными организациями иллюстрируют важность такого сотрудничества. В перспективе социальное партнерство может способствовать цифровизации, интернационализации и развитию инклюзивного образования. Выводы статьи подчеркивают необходимость дальнейшего расширения и укрепления социальных партнерств для повышения качества и эффективности образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Этика и моральное воспитание в современном образовательном процессе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пицхелаури Георгий Вячеславович, Владимирова Тамара Михайловна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются значимость и методы интеграции этического и морального воспитания в школьную систему. Авторы подчеркивают важность формирования нравственных ценностей у учащихся в условиях современного информационного общества, где новые технологии и глобализация создают дополнительные вызовы. Описаны ключевые методы морального воспитания, такие как интеграция этических вопросов в учебные предметы, внеклассные мероприятия, разработка школьных правил и обучение критическому мышлению. Акцентируется необходимость взаимодействия школы с родителями и местным сообществом для создания целостной воспитательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эффективные стратегии преодоления учебных барьеров в условиях цифровой трансформации образования

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Кудаев Александр Сергеевич, Захарова Анна Алексеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются эффективные стратегии преодоления учебных барьеров в условиях цифровой трансформации образования. Основное внимание уделено таким подходам, как индивидуализация обучения, использование интерактивных и мультимедийных ресурсов, поддержка взаимодействия и сотрудничества, обучение цифровой грамотности, гибкость и адаптивность учебных программ, регулярная обратная связь и оценка, а также психологическая поддержка. Авторы подчеркивают важность внедрения этих стратегий для создания более эффективной и инклюзивной образовательной среды, способной адаптироваться к изменениям и новым вызовам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инклюзивное образование: психолого-педагогические аспекты управления

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Волкова Карина Дмитриевна, Белицкий Кирилл Андреевич, Полуян Анна Юрьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты управления инклюзивным образованием, направленного на создание условий для обучения всех детей, независимо от их особенностей. Обсуждаются ключевые элементы подготовки педагогического персонала, включая профессиональное развитие и эмоциональную поддержку. Анализируются педагогические подходы, такие как дифференцированное обучение и универсальный дизайн обучения. Подчеркивается важность междисциплинарного сотрудничества и активного взаимодействия с родителями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные вызовы и возможности для педагога-психолога в информационно-образовательной среде

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Коробкина Яна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению современных вызовов и возможностей, с которыми сталкивается педагог-психолог в информационно-образовательной среде. В условиях стремительного развития цифровых технологий и широкого распространения интернет-ресурсов изменяются подходы к обучению и воспитанию, что требует от педагога-психолога новых компетенций и навыков. Выделены ключевые вызовы, такие как информационная перегрузка, кибербуллинг, проблемы психического здоровья, неравенство в доступе к технологиям и эмоциональное выгорание. Рассмотрены возможности, открывающиеся перед педагогами-психологами, включая использование образовательных ресурсов, развитие цифровой грамотности, профессиональное развитие, индивидуализация подходов к обучению, поддержка инклюзивного образования, профилактическая работа, дистанционная помощь и сотрудничество с коллегами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мотивационные стратегии для повышения эффективности педагогического коллектива

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Иванчикова Альвина Алексеевна, Юрьева Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются различные мотивационные стратегии, направленные на повышение эффективности педагогического коллектива. Авторы выделяют ключевые подходы, такие как профессиональное развитие и обучение, системы признания и вознаграждения, создание благоприятной рабочей среды, предоставление автономии в работе, а также поддержка баланса между работой и личной жизнью. Каждая из этих стратегий подробно описана с примерами мероприятий и мер, которые могут быть применены в образовательных учреждениях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы и перспективы развития дистанционного образования

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Катаржина Екатерина Борисовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы и перспективы развития дистанционного образования, которое стало особенно актуальным в условиях пандемии COVID-19. Основными проблемами дистанционного обучения выделены: цифровое неравенство, низкий уровень цифровой грамотности, недостаточная мотивация и самодисциплина студентов, а также технические трудности и вопросы кибербезопасности. Дополнительно отмечены психологические и социальные аспекты, влияющие на качество образовательного процесса. Перспективы развития дистанционного образования связаны с улучшением инфраструктуры, повышением уровня цифровой грамотности, разработкой интерактивных и гибких учебных программ, улучшением качества взаимодействия и обеспечением кибербезопасности. Подчеркивается важность поддержки психического здоровья учащихся и преподавателей, внедрения инноваций в оценке знаний и международного сотрудничества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимодействие с семьей посредством формирования корпоративной культуры дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Автор:
    Чмелева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Технологии взаимодействия в современных реалиях
    Аннотаци:
    Формирование корпоративной культуры муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детского сада №12 «Сказка» г. Новокубанска муниципального образования Новокубанский район происходит в тесной взаимосвязи с родителями воспитанников. В статье обусловлена прямая связь между выбором родителями дошкольного образовательного учреждения и уровнем его корпоративной культуры. Приведены содержательные характеристики компонентов корпоративной культуры, принятые и одобренные педагогическим коллективом МДОБУ №12 и родителями воспитанников. Выделены принципы эффективного взаимодействия педагогов с родителями, основанные на сотрудничестве, сотворчестве, партнерстве, организации предметной консультативной помощи семье воспитанников, поддержке инициативности ребенка дошкольного возраста и его родителей. Приведено описание традиционных праздников организованных и проводимых совместно с родителями дошколят.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Белорусско-китайское сотрудничество в рамках инициативы «Один пояс – один путь»: политический аспект

    Конференци статья
    Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах
    Автор:
    Василевская Валерия Эдуардовна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современных экономических систем
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются концептуальные основы инициативы Китая «Один пояс – один путь». Внимание концентрируется на участии Беларуси в реализации целей инициативы. В качестве основных политических факторов, определяющих поддержку белорусской стороной китайской инициативы, выделены географических потенциал и инициативное членство в ЕАЭС.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие международного права и его влияние на национальные правовые системы

    Конференци статья
    Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах
    Автор:
    Аронова Ксения Григорьевна, Чистова Виктория Александровна
    Рубрика:
    Развитие правовых систем
    Аннотаци:
    В статье рассматривается развитие международного права и его влияние на национальные правовые системы. Проанализированы основные этапы эволюции международного права, начиная с классического периода и заканчивая современным этапом, характеризующимся глобализацией и увеличением межгосударственных взаимодействий. Особое внимание уделено влиянию международного права на национальные правовые системы, включая инкорпорацию международных норм в национальное законодательство, реформы, вызванные международными стандартами, и роль международных судов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие правовых систем в условиях цифровой трансформации

    Конференци статья
    Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах
    Автор:
    Пицхелаури Георгий Вячеславович, Владимирова Тамара Михайловна
    Рубрика:
    Экономические стратегии в сфере управления современным бизнесом
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу развития правовых систем в условиях цифровой трансформации. Рассматриваются ключевые аспекты, такие как внедрение новых технологий (искусственный интеллект, блокчейн, Интернет вещей), автоматизация правовых процессов, защита персональных данных, регулирование интеллектуальной собственности, обеспечение кибербезопасности и доступ к правосудию. Особое внимание уделяется вызовам и возможностям, возникающим в процессе цифровизации правовой сферы, а также необходимости международного сотрудничества для создания единых стандартов и правил в области правового регулирования цифровых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коучинг в контексте образования

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Сливная Елена Михайловна
    Рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотаци:
    В статье раскрываются понятие и сущность коучинга, а также рассматривается использование коучинга в учебном процессе с целью усиления эффективности последнего. Обосновано мнение, что коучинг способствует раскрытию потенциала, развитию у обучающихся проактивности, автономности мышления, самостоятельности, что в целом отвечает современному взгляду на образование как непрерывный процесс со-учения, в котором и обучаемый, и обучающий изменяются, превращаясь в критически-рефлексивно ориентированных исследователей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти