Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «enlightenment»

  • Идеи просвещённого абсолютизма в дидактических сказках Екатерины Великой

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мартынова Ирина Игоревна, Осин Алексей Константинович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье анализируются педагогические сказки Екатерины II – «Сказка о царевиче Хлоре» и «Сказка о царевиче Февее» – как инструмент формирования личности будущего просвещённого монарха. Устанавливается связь между политической философией просвещённого абсолютизма, изложенной в «Наказе» Уложенной комиссии, и воспитательными принципами, заложенными в этих сказках для великих князей Александра Павловича и Константина Павловича. Сравнительный анализ текстов «Наказа» и сказок позволяет заключить, что последние транслируют ключевые идеи самодержавия и сословной иерархии, а также концепцию «морального равенства».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Универсальная интенция просветительства в российской духовной культуре

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Похилько Александр Дмитриевич
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    На основе социокультурного метода выявлена сущность учительства в его корреляции с ученичеством; выяснены предпосылки интенции просветительства в российской истории. В качестве своеобразного Учителя народа рассматривается поэт. Поэт учит быть личностью и индивидуальностью. В результате исследования делается вывод о том, что интенция просветительства выражает традиционность общества и одновременно стремление российского общества к рационализации и модернизации на основе формирования личностного начала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Возможности интернет-пространства для реализации культурно-образовательных проектов в условиях дистанционной работы

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Головачев Владимир Сергеевич
    рубрика:
    Глава 4
    Аннотаци:
    Глава монографии посвящена проблеме реализации дистанционной работы, в частности в культурно-образовательном пространстве, вызванной пандемией новой коронавирусной инфекции. Отмечается, что резкий переход на дистанционные формы работы отчетливо выявил слабые стороны онлайн-образования и просвещения, связанные с неготовностью самой системы образования и педагогических кадров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Феномен культуры в философии французского Просвещения

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Культура. Наука. Образование: актуальные вопросы
    Автор:
    Гутова Светлана Георгиевна
    рубрика:
    Глава 1. Культура
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются наиболее актуальные для современности особенности французского Просвещения, одна из которых – амбивалентность, выраженная в большей части теоретических суждений представителей эпохи. Основные идеи французского Просвещения представлены через призму исторического становления основных понятий: природа, разум, культура. Подчеркивается, что главное достижение просветителей в культурной реформации общества состояло в борьбе с религиозными и моральными предрассудками. Отмечается, что значение просветителей заключается в новаторской попытке создания прогрессистской модели культурного развития на основе натуралистической и механико-детерминистической картины мира. Философско-культурологический анализ позволил выявить внутреннюю динамику идей просветителей: от цивилизационного оптимизма к критике цивилизационного прогресса. Делается вывод, что философско-теоретическое наследие эпохи просвещения в рамках развития единой парадигмы является цельным, логически и фактически завершенным, максимально использовавшим свой методологический и эвристический потенциал.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Первые лауреаты государственной премии Чувашской Республики в области науки имени Н.Я. Бичурина

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Автор:
    Сергеев Тихон Сергеевич
    рубрика:
    Глава 2. Наука
    Аннотаци:
    В статье раскрывается роль уроженца Чувашии Никиты Яковлевича Бичурина (о. Иакинф) (1777–1853), выпускника Казанской духовной академии, руководителя IХ Русской духовной миссии в Китае (1807–1821), члена-корреспондента Российской Академии наук (1828), автора многих словарей и научных трудов по синологии, обладателя четырех демидовских премий, основоположника российского востоковедения, оставившего глубокий след в науке и культуре России и Чувашии. Память об ученом увековечена в различных формах: в памятниках, в названиях населенных пунктов и улиц, в государственных и общественных премиях и т. п. Излагается история возникновения премии имени Н.Я. Бичурина, учрежденной правительством Чувашской Республики за достижения в области науки. Первым лауреатом, обладателем этой награды стал творческий коллектив из четырех лиц: Н.Г. Григорьев, В.Б. Любовцев, С.Г. Хисин, Ю.В. Денисов. Излагается сущность разработки этим научным содружеством конвейерной технологии для массового обследования и лечения пациентов методами рефлексотерапии, раскрывается роль каждого из лауреатов в общем инновационном продукте. Поднимается вопрос о необходимости восстановления прерванной традиции по вручению этой правительственной награды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • «Чун экологийĕ» – çĕнĕ Çынна калăплассипе çыхăннă çивĕч ыйтусем

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 1 (1)
    Автор:
    Башкирова Светлана Николаевна, Павленко Ирина Николаевна, Яныкина Инна Михайловна
    рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотаци:
    Статьяра хулан аслă шкулĕсем пулăшнипе вăтам шкул ачисене медицинăпа биологи пĕлĕвне парса сывлăхшăн ырă пурнăç йĕркин картинче психологипе кăмăл-туйăмне аталантарнă май вĕренӳ компетенцийĕ тăвассипе çыхăннă меслетсене кăтартнă. Пĕтĕм педагог коллективĕ тăрашнипе сывлăхшăн ырă пурнăç йĕркине тăвассипе çыхăннă компетенци пани пурнăçра шкул ачисене хăйсен вырăнне тупма пулăшĕ. Вĕренĕве авторсем уйрăм çыннăн хăйĕн кăмăл-туйăмне тулли тивĕçтерсе потенциалĕпе анлăн усă курма пултараслăхĕ тата ытти çынсене кирлĕлĕх мехелĕ тесе ăнланаççĕ
    Тӗп сӑмахсем:
    ырă пурнăç йĕрки, чун экологийĕ, çутта кăлару, вĕренӳ, чун-чĕм тата кăмăл-сипет культури
    Куҫ 

  • Просветительская деятельность рода Самариных

    Конференци статья
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Розина Ольга Владимировна
    рубрика:
    Роль личности в истории просвещения
    Аннотаци:
    В статье содержится обзор просветительской деятельности Самариных с конца ХVIII до начала ХХ вв. Автор анализирует архивные и опубликованные материалы, касающихся, в основном, развития народного образования в имении Васильевское на Волге, а также в Московской губернии и приходит к выводу, что просветительство стало одной из семейных традиций рода Самариных.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ