Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «оценка»

  • О методах преподавания курса физики в бакалавриате вуза нефтяного профиля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Двояшкин Нариман Камилович, Кабиров Радис Раисович, Новикова Алина Халиловна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В работе обсуждаются методы преподавания физики в техническом вузе нефтяного профиля. Рассматриваются возможности использования различных подходов для эффективной организации процесса обучения на примере кафедры физики и химии Альметьевского государственного нефтяного института. Обращается внимание на актуальность использования межпредметных связей, а также на суть и эффективность применения балльно-рейтинговой системы при оценке знаний студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Культура селфи – это феномен массовой культуры?

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Шевцов Владимир Викторович, Некрасова Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Аннотаци:
    В статье рассматривается история возникновения селфи и проблема влияния селфи на самосознание молодого человека. Культура селфи рассматривается в контексте массовой молодежной культуры. На основе результатов анкетирования студентов вуза и анализа иных информационных источников делается вывод о причинах этого социального явления, о степени и последствиях влияния селфи на современную молодежь.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Требования новых образовательных стандартов к оцениванию результатов обучения учащихся математике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Далингер Виктор Алексеевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о различных подходах к контролю и оценке результатов обучения учащихся математике: пятибалльная система оценивания, оценивание результатов по уровню обучаемости; критериальный подход к оцениванию достижений учащихся. В работе рассмотрены теоретические и практические аспекты диагностики типичных ошибок учащихся по математике, которые являются составным компонентом процесса контроля за результатами обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование современных подходов к контролю и оценке умений, знаний и общих компетенций студентов как требование профессионального стандарта преподавателя СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Лубнина Елена Васильевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье обобщен опыт использования метода проектов в учебной деятельности студентов при изучении общепрофессиональной дисциплины «Менеджмент». Показана его эффективность для оценки умений и знаний, формирования профессиональных и общих компетенций специалистов среднего звена по специальности СПО 38.02.04 Коммерция (по отраслям).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль профессионально-общественной аккредитации в оценке качества образовательной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Гузенко Олеся Игоревна, Чукарина Ирина Михайловна, Павловская Марина Алексеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Профессионально-общественная аккредитация, наряду с государственной аккредитацией образовательных программ, является одним из основных механизмов системы внешней оценки образовательной деятельности вуза. В работе отмечено, что, являясь добровольной и имеющей более расширенные критерии оценки, профессионально-общественная аккредитация помогает образовательным учреждениям и организациям качественно подготовиться к государственной аккредитации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оценка важности компетенций курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Мельковская Екатерина Андреевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье исследуется компетентностный подход и рассматривается определение важности компетенций курсантов военно-морских высших учебных заведений методом экспертных оценок. В работе использованы методы анализа и синтеза. Раскрыто содержание понятия компетенция применительно к системе военно-морского образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные подходы к адаптации контрольно-измерительных материалов для слепых и слабовидящих по учебным предметам в свете реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Замашнюк Елена Вадимовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье анализируется проблема адаптации контрольно-измерительных материалов для слепых и слабовидящих младших школьников по учебным предметам «Русский язык», «Математика», «Литературное чтение» в соответствии с их особыми образовательными потребностями. Раскрываются современные подходы к адаптации материалов для проверки и оценки усвоения программы. Проанализированы ошибки, которые допускают учащиеся, необходимость их учёта при адаптации критериев оценок учебной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Когнитивные и метакогнитивные стратегии овладения иностранным языком

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Евдокимова Мэри Георгиевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье дается обзор современных подходов к проблеме повышения уровня рефлексивной готовности учащихся как основы овладения ими метакогнитивными стратегиями изучения иностранных языков. Выявляются различия между когнитивными и метакогнитивными стратегиями. Описаны подходы к формированию метакогнитивных стратегий. Выявлено, что метакогнитивные стратегии подразумевают владение широким диапазоном когнитивных стратегий и способностью гибко их сочетать для эффективного решения задач освоения иностранного языка. В качества эффективного способа развития рефлексивной готовности учащихся предлагается «рефлексивный диалог», а в качестве соответствующего метода обучения – «метод рефлексивного диалога».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессионально важные личностные качества студента как цель подготовки специалиста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Макаров Юрий Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье отмечено, что развитие личностных качеств будущего специалиста с точки зрения современных образовательных программ стоит на первом месте. Уровень подготовки выпускника оценивается по степени сформированности знаний, умений, навыков (компетенций). Необходимо разработать систему психологического сопровождения профессиональной подготовки и систему контроля за формированием необходимых личностных характеристик студента. Целенаправленная работа психолога позволяет повысить эффективность обучения, уровень учебной дисциплины, создаёт условия для профессионального самоопределения, способствует эффективной профессиональной адаптации. Оценка уровня подготовки специалиста в виде профессионального объективного психологического заключения позволяет осуществить более точный прогноз в обучении и дальнейшем профессиональном самоопределении выпускника высшего учебного заведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совместный анализ двух выборок на предмет зависимости друг от друга в процессе обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ульянова Ксения Эдуардовна, Сорочкина Оксана Юрьевна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В данной статье проводится исследование зависимости двух явлений на дальнейшую результативность обучения. Для исследования авторы взяли результаты ЕГЭ по физике и результаты экзаменов. Исследователи решили проверить, есть ли между этими переменными корреляционная зависимость, влияет ли один результат на дальнейшее обучение студента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессиональная самооценка в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога-психолога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Ручко Лариса Сергеевна
    Рубрика:
    Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
    Аннотаци:
    В статье отмечено, что проблема профессионального развития специалиста тесно связана с вопросами профессионального самосознания. Предлагаемый механизм оценки и самооценки осуществляемой трудовой деятельности на основе профессионального стандарта может и должен выступать основой развития мастерства педагога-психолога.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мотивационные тренинги в контексте проектного обучения (об опыте обучения журналистов в Филиале МГУ имени М.В. Ломоносова в Севастополе)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Головко Сергей Бориэльевич, Коханова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
    Аннотаци:
    Идея мотивационного проектного обучения студентов имеет большой потенциал для развития интеллектуальных, творческих способностей и профессиональных умений. Это, по мнению авторов, не только стимулирует познавательную активность студентов, но и позволяет им овладеть методами активизации собственных мотивов. В результате создаются позитивные условия для формирования профессионально значимых личностных качеств, развития общеучебных и специальных умений и навыков, необходимых для эффективного личностно-профессионального становления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ эффективности оказания психологической помощи подросткам с девиантным поведением в условиях детского дома

    Статья в сборнике трудов конференции
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Ващенко Ирина Сергеевна, Хорошева Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога
    Аннотаци:
    В статье приведен опыт реализации авторской программы педагога-психолога «Я познаю, развиваю и воспитываю себя», направленной на психоэмоциональную коррекцию девиантного поведения подростков в условиях детского дома. Проводится анализ эффективности индивидуальной и групповой работы по результатам мониторинга показателей индивидуального развития воспитанников детского дома, участвующих в программе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессионально-адаптационная физическая подготовка курсантов первых курсов образовательных организаций МВД России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Вилков Александр Пантелеевич, Платонов Дмитрий Анатольевич
    Рубрика:
    Тенденции развития педагогического образования
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются особенности взаимосвязи занятий физической подготовкой с другими дисциплинами, положительное влияние соревнований и спортивных мероприятий на сплоченность и мотивацию обучающихся. Описывается необходимость построения системы профессионально-адаптационной физической подготовки, влияющей на все сферы межличностных взаимодействий внутри учебных подразделений и способной привести к существенному прогрессу в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Слагаемые профессиональной успешности учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Резапкина Галина Владимировна
    Рубрика:
    Индивидуальная программа профессионального развития педагога-психолога в условиях внедрения профессионального стандарта
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы влияния стиля педагогического общения на личностное развитие учащихся, анализируются слагаемые профессиональной успешности педагога и предлагается эффективный инструмент психологической самодиагностики этих слагаемых, в т. ч. самооценки, психоэмоционального состояния, приоритетных ценностей и стиля преподавания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление формированием и развитием интеллектуального капитала в высших учебных заведениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Кочарян Сона Кареновна, Ваганян Оганес Григорьевич
    Рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотаци:
    Высшее образование является одним из наиболее высокоинтеллектуальных секторов экономики в современном мире. Именно интеллектуальный капитал определяет во многом успех и развитие образовательных организаций в конкурентной среде. В статье рассматриваются ключевые направления деятельности вуза, которые определяются его интеллектуальным капиталом, и приведены несколько методов оценки интеллектуального капитала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти