Список публикаций по ключевому слову: «возраст»
-
Развитие сенсорных способностей у дошкольников с ОВЗ
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Григорьева Надежда Вячеславовна, Иванова Луиза Алексеевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос характерных черт сенсорного развития детей дошкольного возраста с ОВЗ. Авторами анализируются некоторые методы оценки сенсорного развития дошкольников. Описаны цели сенсорного воспитания, методики и инструменты, применяемые в сенсорном развитии. Приведены примеры некоторых игр, способствующих сенсорному воспитанию дошкольников с ОВЗ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития мелкой моторики у детей четвертого года жизни с общим недоразвитием речи
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Авдеева Виктория Алексеевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос развития мелкой моторики у детей раннего возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Анализируется и определяется взаимосвязь между развитием двигательных навыков, речевых способностей, когнитивных и познавательных процессов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика дисграфии и дислексии у младших школьников
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Владимирова Екатерина Анатольевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о профилактике дисграфии и дислексии у младших школьников. Отмечается, что эффективность профилактики дисграфии и дислексии зависит от своевременного выявления предпосылок к этому расстройству и правильного выбора методов работы, которые и представлены в данной статье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы и средства профилактики школьной тревожности у учащихся младших классов
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Иноземцева Алина Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос профилактики тревожности у учащихся младших классов. Автор статьи отмечает, что в настоящее время педагоги и психологи, работающие с учащимися младших классов, все чаще отмечают повышение тревожности у детей. Тревожность неблагоприятно влияет на самочувствие и эмоциональное состояние школьников, затрудняет достижение успехов в обучении, что требует обеспечения психологически безопасной среды и профилактики школьной тревожности. В работе раскрываются факторы, которые могут приводить к возникновению школьной тревожности у младших школьников. Анализируются методы и средства, которые широко используются для профилактики школьной тревожности у детей этого возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Из опыта работы «Формирование правильного представления о победе нашего народа в Великой Отечественной войне»
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Леонтьева Елена Анатольевна, Константинова Светлана Федоровна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос необходимости патриотического, духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Авторами представлен опыт работы по формированию у учащихся начальной школы правильного и осознанного восприятия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Анализируются педагогические подходы и методы патриотического воспитания, направленные на развитие у детей чувства гордости за подвиг предков и осознания исторической значимости этого события.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные подходы к формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) у старших дошкольников с ТНР: путь к успешному освоению математики
Конференци статьяСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Старожитник Алина Александровна
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность применения инновационных подходов к формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Учитывая специфику когнитивного и речевого развития данной категории детей, традиционных методик часто оказывается недостаточно. Автором анализируются и обосновываются инновационные стратегии, такие как геймификация, использование мультимедийных технологий, сенсорно-интегративный подход и конструирование, направленные на преодоление речевых барьеров, усиление наглядности и повышение мотивации. Цель работы – показать, что интегрированные и инновационные методы формирования элементарных математических представлений являются ключевым фактором успешной социализации и подготовки детей с ТНР к школьному обучению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие представлений об окружающем мире у детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством игр-сортировщиков
Конференци статьяСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Борихина Екатерина Сергеевна, Савастьянова Анастасия Викторовна
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотаци:
- Стремление маленького ребенка познать окружающий мир ярко выражается в раннем и младшем дошкольном возрасте. Эта задача требует особых методов педагогического воздействия, среди которых ведущую роль играют игровые технологии. Статья посвящена теме исследования эффективности использования игр-сортировщиков в формировании у детей первых представлений об окружающем мире. Рассматриваются психолого-педагогические подходы, определяющие специфику развития малышей в играх подобного типа, включая знаменитую систему Монтессори, базирующуюся на идее свободного творчества и самостоятельности ребенка. Описаны современные разновидности игр-сортировщиков, выявлены недостатки имеющихся конструктивных решений и предложены инновационные решения, направленные на повышение образовательного потенциала этих игр. Исследование позволило выявить широкие перспективы использования сортировочных игр для всестороннего развития дошкольника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология поэтапного погружения в мир сцены для учеников средних классов на уроках вокала
Конференци статьяСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Гаффаров Кирилл Рафикович
- Рубрика:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Аннотаци:
- Представлена авторская педагогическая технология, предназначенная для постепенного и комфортного ознакомления учеников средних классов с основными элементами сценической деятельности на уроках вокала. Данная технология охватывает четыре стадии: предсценическую подготовку, начальное проявление эмоций на сцене, углубленное освоение техник исполнения и итоговое публичное выступление. В статье описаны ключевые элементы каждой стадии, представлены методические рекомендации по осуществлению каждой фазы обучения, рассмотрены типичные трудности и пути их преодоления. Приведены конкретные примеры из педагогической практики, подтверждающие эффективность предложенной методики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия формирования основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе организации игровой деятельности
Конференци статьяСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Шергина Ольга Сергеевна, Пуляевская Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования проблемы формирования основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в процессе организации игровой деятельности. Приведен анализ научной психолого-педагогической литературы с описанием ключевых позиций исследователей по определению основных понятий. Игровая деятельность выступает в качестве основного условия в формировании основ здорового образа жизни у детей. Для доказательства эффективности проведено исследование в одном из детских садов Иркутской области Куйтунского района. Исследование осуществлялось в три этапа – констатирующий, формирующий и контрольный. Констатирующий этап связан с описанием готовности педагогов и компетентностью родителей в вопросе формирования основ ЗОЖ у детей, состояния РППС по критерию насыщенность материалами, способствующих формированию основ ЗОЖ и уровня проявления основ ЗОЖ у детей старшего дошкольного возраста. Формирующий этап направлен на разработку комплексной системы работы со всеми субъектами образовательного процесса. На контрольном этапе авторами сопоставлены результаты с исследованием констатирующего этапа для подтверждения гипотезы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние детско-родительских отношений на формирование личности подростка
Конференци статьяСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Харламова Кристина Евгеньевна
- Рубрика:
- Инновационные подходы в психолого-педагогическом сопровождении участников образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние взаимосвязей между родителями и детьми на процесс становления личности в подростковом возрасте. Анализируются изменения в структуре и функциях семьи в современном обществе, типы родительского поведения, их последствия для развития подростков. Особое внимание уделяется деструктивному влиянию взрослых, способам его минимизации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в процессе дидактических игр
Конференци тезисĕСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Максимова Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование и развитие новых педагогических подходов
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу формирования представлений о сенсорных эталонах у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в процессе дидактических игр.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коррекция эмоциональной сферы младших школьников с задержкой психического развития в условиях детского дома
Конференци статьяСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Романова Елена Валерьевна, Николаева Ирина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование и развитие новых педагогических подходов
- Аннотаци:
- Целью исследования является изучение особенностей коррекции эмоциональной сферы младших школьников с ЗПР в условиях детского дома, а также разработка и проведение программы по коррекции эмоционального состояния детей, проживающих в детском доме, в целях коррекции эмоционального состояния воспитанников, в частности агрессивного поведения, повышенной тревожности и личностного качества – самооценки. В статье описаны результаты исследования эмоционального состояния детей, проживающих в детском доме, с помощью комплекса психодиагностических методик и представлено обоснование коррекционно-развивающей программы «Эмоциональный калейдоскоп». Целью программы являлась коррекция эмоционального состояния детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития группы детского дома с использованием арт-терапевтических приемов. В статье также представлены результаты формирующего этапа эксперимента в выборке детей с задержкой психического развития, с которыми проводилась коррекционно-развивающая работа в течение календарного года. Коррекционно-развивающая работа способствовала внутригрупповому сплочению, улучшению взаимоотношений между детьми, нормализации показателей и характеристик их эмоционального состояния, таких как агрессия, тревожность и личностного качества – самооценки. В статье отражены основные выводы исследования, которое показывают улучшения эмоционального состояния детей, воспитывающихся в условиях детского дома.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методологические подходы к исследованию Я-концепции студента вуза
Конференци статьяСовременное образование: инновации, вызовы и решения- Автор:
- Селюч Марина Григорьевна, Ян Ке
- Рубрика:
- Инклюзивное образование и развитие новых педагогических подходов
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные методологические подходы для изучения особенностей динамики развития Я-концепции студента, анализируются ее структурные компоненты и их содержательные характеристики, которые в процессе непрерывного самоизменения обеспечивают успешность личностного развития. Научные теории современной психологии указывают на то, что с помощью Я-концепции личность достигает свой уникальности и неповторимости, проявляясь субъективной траекторией личностного развития. Велика роль Я-концепция в студенческие годы, именно на этом возрастном этапе формируется психологическая уравновешенность и эмоциональная устойчивость к окружающей действительности, субъективному проектированию своей жизнедеятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование психологической готовности к брачно-семейным отношениям в юношеском возрасте
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Филина Оксана Валерьевна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Семья в современном мире
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос психологической готовности молодежи к брачно-семейным отношениям в контексте современных социальных тенденций. Анализируются ключевые компоненты готовности (физический, социальный, этико-психологический), их взаимосвязь с личностным самоопределением, а также факторы, влияющие на формирование устойчивых семейных моделей. Приводятся данные о современных тенденциях в брачно-семейной сфере и их влияние на подготовку молодежи к семейной жизни. Предложены рекомендации для психолого-педагогического сопровождения процесса формирования готовности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические особенности взаимосвязи детско-родительских отношений с формированием личности подростка
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Луценко Елизавета Андреевна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы психологических особенностей взаимосвязи детско-родительских отношений и процесса формирования личности в подростковом возрасте. Подростковый возраст определяется как критический период развития личности, где главную роль играет формирование самоидентичности. Анализируется структура детско-родительских отношений, ключевые параметры родительского отношения: принятие, отвержение, автономия, контроль, последовательность, непоследовательность, а также классификации стилей семейного воспитания по теориям Д. Баумринд, Э.Г. Эйдемиллер. Раскрываются механизмы влияния стиля воспитания на когнитивную, эмоционально-волевую сферу подростка и процесс становления его идентичности. Делается вывод о том, что демократический стиль воспитания, основанный на эмоциональном принятии, поддержке автономии и последовательности требований, создает наиболее благоприятные условия для гармоничного личностного развития подростка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семьи в социально-психологической адаптации детей раннего возраста к условиям ДДО
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Пилипенко Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются важные проблемы роли семьи в подготовке детей к детскому саду и семейного воспитания детей раннего возраста, способствующего успешной, безболезненной адаптации ребенка к условиям ДОО. Автор статьи рассуждает о взаимодействии семьи и детского сада с целью обеспечения комфортного пребывания ребенка раннего возраста в новой среде. В целях профилактики неблагоприятной адаптации для родителей предлагаются психолого-педагогические рекомендации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическое сопровождение развития воспитательного потенциала семьи, воспитывающей ребенка дошкольного возраста
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Першина Татьяна Валентиновна, Елина Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Аннотаци:
- В статье актуализирована проблема развития воспитательного потенциала семьи. Укрепление и расширение воспитательных ресурсов семьи рассмотрено в русле психолого-педагогического сопровождения как эффективной стратегии активизации субъектной роли родителей, поддержки их потенциальных воспитательных возможностей. Особый акцент сделан на организации психолого-педагогического сопровождения на основе интеграции содержания и технологий деятельности субъектов сопровождения в условиях дошкольного образовательного учреждения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Положение «ват хĕр» («ватӑ хӗр») в традиционной культуре чувашей во второй половине XIX – начале XX в.
Конференци статья
Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Автор:
- Дмитриева Инга Валерьевна, Петров Николай Аркадьевич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современной этнографии
- Аннотаци:
- На основе архивных источников и полевых материалов, собранные в ходе этнографических экспедиции в Ядринский, Моргаушский, Вурнарский, Красноармейский муниципальные округа Чувашской Республики, раскрывается роль и место социальной группы «ват хĕр» («ватӑ хӗр») в традиционном чувашском обществе. Статус старой девы в чувашской общине воспринимался как социально неполноценный. Обычное право, этические нормы закрепляли паттерны, направленные на продолжение рода и стремление чувашской девушки к созданию семьи. Безбрачие осуждалось сельской общиной и рассматривалось как нарушение сложившихся норм и правил.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности подготовки младших школьников к выполнению нормативов ВФСК ГТО
Конференци статьяФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Автор:
- Винокурова Ольга Егоровна, Лыткин Вячеслав Петрович
- Рубрика:
- Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ подготовки учащихся начальной школы к сдаче норм ВФСК ГТО. Одной из задач данного комплекса является модернизация системы развития детско-юношеского и школьного спорта. Раскрываются вопросы педагогического контроля за физической подготовленностью школьников, а также изучения и выбора состава испытаний из вариативной части, который возможен при условии учета индивидуальных особенностей функционального состояния и физической подготовленности обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности психологического сопровождения спортсменов-подростков
Конференци статьяФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Автор:
- Ушакова Екатерина Егоровна, Кузнецова Юлия Николаевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы особенностей психологического развития спортсменов подросткового возраста и аспекты их психологического сопровождения. В рамках работы были проанализированы возрастные особенности таких спортсменов, а также существующие подходы и методы их психологической поддержки. Особое внимание уделено развитию стрессоустойчивости, взаимоотношениям с родителями и тренерами, профилактике психологических проблем в рамках тренировочного процесса. В качестве вывода была подчеркнута важность комплексного подхода при повышении эффективности спортивной деятельности и формирования устойчивых личностных качеств у подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение мастер-классов по баскетболу для совершенствования физических качеств обучающихся среднего школьного возраста
Конференци статьяФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Автор:
- Сарычев Артем Андреевич, Барцайкин Алексей Викторович, Наумкина Татьяна Сафроновна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы и тенденции развития физического воспитания детей и подростков
- Аннотаци:
- В статье анализируется, как мастер-классы по баскетболу могут быть использованы для достижения прогресса в физическом развитии обучающихся среднего школьного возраста. Выявлены наиболее положительные стороны мастер-классов по баскетболу для обучающихся. Показаны особенности и преимущества проведения мастер-классов от преподавателей и студентов университета для школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Спортивные праздники как инструмент формирования интереса к спортивной ходьбе у детей старшего дошкольного возраста
Конференци статьяФизкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025- Автор:
- Барцайкин Алексей Викторович, Алексеев Владимир Алексеевич, Наумкин Алексей Николаевич
- Рубрика:
- Актуальные проблемы и тенденции развития физического воспитания детей и подростков
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос возможности использования спортивных праздников для привлечения детей старшего дошкольного возраста к занятиям спортивной ходьбой. В работе установлены и подтверждены научными данными наиболее важные положительные результаты проведения спортивных праздников. На примере «Юных скороходов» раскрываются особенности организации спортивных праздников, а также демонстрируется их результативность в формировании интереса к спортивной ходьбе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Риски снижения учебной мотивации младших школьников цифрового поколения
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Филина Анастасия Юрьевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье раскрывается важность развития учебной мотивации младших школьников цифрового поколения, приводятся объяснения понятий «мотив» и «учебная мотивация». Рассматриваются и анализируются фундаментальные и современные исследования учебной мотивации младших школьников, выделяются риски снижения учебной мотивации и причины необходимости пересмотра стратегий диагностики, формирования и развития учебной мотивации младших школьников цифрового поколения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Жизнестойкость: понимание и влияние на психологическое благополучие старшеклассников
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Филонова Дарина Дмитриевна, Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ понятия, концепций жизнестойкости, ведущие ключевые компоненты жизнестойкости, факторы, влияющие на ее формирование. Анализируется роль жизнестойкости как фактора, способствующего преодолению трудностей, адаптации к стрессу, формированию позитивной идентичности и успешной социализации у старшеклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Романова Светлана Николаевна, Орлова Наталья Владимировна, Чернова Анна Владимировна
- Рубрика:
- Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о воспитании основ гражданственности у детей старшего дошкольного возраста. Представлены цель, задачи, принципы и методы данной деятельности, а также содержание работы с родителями в этом направлении.
- Тӗп сӑмахсем: