Список публикаций по ключевому слову: «потенциал»
-
Модернизация программы вступительных испытаний будущих дизайнеров: анализ и перспективы развития
Кĕнеке сыпăкĕСовременные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Шепилова Вера Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В исследовании проведен комплексный анализ существующих программ вступительных испытаний на направление 54.03.01 Дизайн по профилям «Графический дизайн», «Дизайн костюма» в ведущих вузах России. Выявлены две основные модели отбора абитуриентов: традиционная, ориентированная на академические навыки, и современная, фокусирующаяся проектной подготовке. Установлено, что текущая система конкурсного отбора требует модернизации в связи общими тенденциями в высшем образовании и обществе в целом. Исследование показало необходимость смещения акцента с оценки сформированных профессиональных навыков на выявление адаптационного потенциала и концептуального мышления абитуриентов. Предложена модель модернизации программы вступительных испытаний, интегрирующая традиционные методы оценки художественной грамотности с современными инструментами диагностики проектных компетенций. Разработанная концепция направлена привлечение контингента обучающихся, соответствующего требованиям современного дизайн-образования, и предусматривает объективный подход к оценке работ с учетом разноуровневой подготовки поступающих и их профессионального самоопределения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образовательные проекты развития кадрового потенциала государственной гражданской службы в Самарской области
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Королева Елена Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Рассмотрена роль различных форматов образовательных проектов в развитии кадрового потенциала государственной гражданской службы субъекта РФ. На примере Самарской области продемонстрированы их возможности в формировании кадрового резерва.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Потенциал игры-бродилки в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Беседина Елена Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрывается образовательный потенциал настольных игр-бродилок в работе с детьми дошкольного возраста. Автор подчёркивает, что такие игры не просто развлекают, но и становятся эффективным инструментом для комплексного развития ребёнка. Через игровую деятельность дети усваивают предметные знания и универсальные учебные действия в естественной для них форме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие речевых способностей дошкольников с общим недоразвитием речи посредством драматизации художественных произведений
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Карягина Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В практике коррекционно-воспитательной работы специалистов реабилитационных центров особое место занимает задача формирования речевой компетенции у детей дошкольного возраста, имеющих диагноз «общее недоразвитие речи». Значимость данной проблемы обусловлена тем, что именно дошкольный период является сенситивным для становления речевой активности, становления коммуникативных умений, определяющих успешность последующего обучения и интеграции ребёнка в социальную среду. Под общим недоразвитием речи (ОНР) понимается сложное речевое расстройство, при котором у детей с нормальным слухом и сохранным интеллектом отмечается позднее начало развития речи, скудный запас слов, грамматичеки неправильное постороение фраз, дефекты произношения, имеются нарушения внимания и словесно-логического мышления. Степень выраженности ОНР варьируется в широком диапазоне: от абсолютного отсутствия вербальных средств коммуникации до достаточно развёрнутой речи, содержащей элементы фонетического и лексико-грамматического недоразвития. Дошкольники с общим недоразвитием речи часто сталкиваются с трудностями в выражении своих мыслей и чувств, в понимании окружающего мира, а также во взаимодействии с другими детьми и взрослыми. Поэтому развитие речи у таких детей требует особого внимания и применения эффективных методов. Одним из таких методов, является драматизация художественных произведений. В статье рассматривается, каким образом драматизация может способствовать речевому развитию, какие художественные произведения лучше всего подходят для этой цели и какие методики могут быть использованы педагогами и родителями для достижения наилучших результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Принципы построения экосистемы устойчивого развития АПК: кадровый потенциал, экономическая эффективность
Кĕнеке сыпăкĕ
Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Шарапова Наталья Владимировна, Шарапова Валентина Михайловна
- Рубрика:
- Глава 11
- Аннотаци:
- Исследование посвящено концептуальному и методологическому обоснованию формирования экосистемы устойчивого развития агропромышленного комплекса (АПК) в условиях трансформации национальной экономики, необходимости укрепления технологического суверенитета и обеспечения продовольственной безопасности. Доказывается исчерпанность традиционной экстенсивной модели АПК, ориентированной на сырьевой экспорт и фрагментарное субсидирование. Авторами сформирована институционально-производственная матрица, связывающая социальный (воспроизводство человеческого капитала), экономический (снижение трансакционных издержек, шеринговые модели, монетизация экологических экстерналий) и нормативно-правовой (режим землепользования) блоки. Обоснован переход от линейных цепочек создания стоимости к сетевым платформенным взаимодействиям. Предложен комплекс инструментов повышения инвестиционной привлекательности отрасли, включающий зеленые облигации, токенизацию биоактивов и обращение углеродных единиц на климатическом рынке.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Креативные индустрии как фактор развития малых городов
Кĕнеке сыпăкĕ
Принципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Никифорова Алина Александровна
- Рубрика:
- Глава 14
- Аннотаци:
- В главе рассматривается продвижение и популяризация малых городов как актуальный способ развития устойчивого туризма, позволяющий перераспределять туристские потоки с перегруженных мегаполисов в сторону менее известных, но привлекательных локаций. Запуск проектов, формирующих новые центры притяжения, способствует оживлению территорий за счёт возрождения локальных ремёсел и поддержки аутентичной культуры, созданию новых маршрутов, укреплению территориальной идентичности и превращению города в узнаваемый бренд.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Гендерные особенности креативного потенциала руководителей в возрасте 23–35 лет: результаты эмпирического исследования
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Матвеева Алла Ивановна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- Статья посвящена эмпирическому изучению креативного потенциала руководителей молодого возраста как ключевого ресурса эффективного управления в условиях неопределённости внешней среды. На выборке 100 руководителей в возрасте 23–35 лет (61 женщина, 39 мужчин) проведена комплексная диагностика вербальной, образной и управленческой креативности с использованием теста отдалённых ассоциаций С. Медника в адаптации А.Н. Воронина, теста Э. Торренса и авторской анкеты «Креативный потенциал руководителя». Установлено, что интегральный индекс креативного потенциала у женщин-руководителей статистически значимо превышает аналогичный показатель у мужчин по всем трём диагностическим методикам, при этом наибольшие различия зафиксированы в блоке вербальной креативности. Показано, что возрастной фактор внутри диапазона 23–35 лет не оказывает существенного влияния на уровень креативного потенциала, что подтверждает приоритетную роль личностных и профессиональных детерминант творческого мышления руководителя. Результаты исследования могут применяться в системе подготовки управленческих кадров, а также при разработке программ развития креативных компетенций менеджеров в организациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование кадрового резерва руководящего состава вузов: критерии отбора, программы развития, удержание талантов
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шурупова Елизавета Игоревна, Хорошилова Татьяна Борисовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема формирования кадрового резерва руководящего состава вузов в условиях трансформации высшего образования. Анализируются методологические подходы к построению системы кадрового резерва, критерии отбора кандидатов и инструменты их оценки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнительный анализ трудового потенциала регионов Урала
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Баразгова Ксения Руслановна, Кочкина Елена Михайловна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье представлен статистический анализ трудового потенциала в регионах Урала. Рассмотрены количественные и качественные характеристики трудового потенциала. По большинству показателей проведено сравнение регионов между собой и со среднероссийскими показателями. На основе выбранных показателей выполнен кластерный анализ, позволивший определить лучшие и худшие регионы в выбранном признаковом пространстве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Концепция человеческого капитала как теоретическая основа управления человеческими ресурсами
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Солостина Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотаци:
- В статье исследуется концепция человеческого капитала как фундаментальная теоретико-методологическая основа современной системы управления человеческими ресурсами. Особое внимание уделено двойственной природе человеческого капитала в образовательных учреждениях, где он выступает одновременно внутренним стратегическим ресурсом и ключевым внешним продуктом деятельности. Развитие способностей сотрудников и использование их опыта становятся главным конкурентным преимуществом. Человеческий капитал можно рассматривать на разных уровнях – индивидуальном (через формирование компетенций), организации (особая роль отводится мотивации, определяемой корпоративной культурой) и общественном (на уровне населенного пункта, региона, страны или мира).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные методы повышения квалификации персонала
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Мурадов Сергей Владиленович, Ермаков Дмитрий Николаевич
- Рубрика:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные методы повышения квалификации персонала в контексте цифровой трансформации и развития рынка дополнительного профессионального образования. Анализируются классические и деятельностные формы обучения, цифровые форматы, саморазвитие и система корпоративного образования, их влияние на человеческий потенциал организации. На основе данных Businesstat, Росстата и ВЦИОМ показаны макроуровневые тенденции развития ДПО и эволюция установок работников к обучению в течение жизни. Выявлен разрыв между декларируемой значимостью постоянного обучения и реальным участием в программах, обоснованы управленческие последствия для системы управления персоналом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация национального проекта «Туризм и гостеприимство» в Российской Федерации
Конференци статья
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Исмаилов Заур Бахтиярович, Ракитова Алена Сергеевна, Сидорова Виктория Алексеевна, Михнева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты реализации национального проекта «Туризм и гостеприимство», запущенного в 2025 году как преемник предыдущей программы. Анализируются структурные изменения, цели и инструменты достижения стратегических показателей. Внимание уделяется механизмам государственной поддержки, кадрового обеспечения и повышения туристической привлекательности России. Приводятся данные официальной статистики и экспертные оценки, отражающие текущее состояние отрасли.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Театрализация как средство развития личности младшего школьника
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Васильева Ольга Валентиновна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье рассказывается об эффективной форме организации образовательного и воспитательного процессов как метод активного вовлечения ребенка в творческое освоение мира через игру и творчество. Театр обладает уникальным потенциалом для раскрытия личностного потенциала младших школьников, способствуя формированию творческих способностей, эмоциональному обогащению и социализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых образовательных платформ для повышения эффективности обучения математике в школе
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Маркова Екатерина Викторовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности использования цифровых образовательных платформ для повышения эффективности обучения математике в школе. Особое внимание уделяется их дидактическому потенциалу: визуализации математического содержания, организации тренировочной деятельности, автоматизированной проверке заданий, диагностике учебных затруднений и поддержке индивидуального темпа обучения. Показано, что результативность применения цифровых платформ определяется не самим фактом их использования, а методической целесообразностью включения в учебный процесс, соответствием содержанию темы и характеру учебной деятельности школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метод проектов в среднем профессиональном образовании: особенности и педагогический потенциал
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Гончарова Юлия Юрьевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается метод проектов как педагогическая технология, адаптированная для системы среднего специального образования. Особое вниманием уделяется влиянию метода проектов на подготовку будущих специалистов СПО. в статье дается определение проекта в контексте СПО, описываются этапы проектной деятельности, называются ключевые условия, позволяющие эффективно внедрить метод проектов, характеризуются разнообразные аспекты педагогического потенциала описываемого метода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Наставничество как механизм укрепления профессионального ресурса учреждения дополнительного образования
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Богомолова Рамзия Мунавировна, Исмагилова Алсу Фагимовна, Шульдякова Наталья Валерьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье отражен опыт МБУДО «Центр внешкольной работы» Московского района г. Казани в поиске путей и реализации задач развития кадрового потенциала учреждения, личностного и профессионального роста педагогов. Рассматриваются методический проект «Менторская программа как форма методической поддержки педагогов в учреждении дополнительного образования». Определены цели, задачи и ожидаемые результаты реализации проекта. Проект представляет практическую ценность для руководителей образовательных организаций, методистов, педагогов дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Стратегии совершенствования художественного образования школьников в Китае на основе принципов свободного творчества
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Чжоу Мэйи Мэйи, Шибанова Наталия Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье представлено теоретико-обобщающее исследование стратегий совершенствования художественного образования школьников в Китае на основе принципов свободного творчества. Актуальность обусловлена сменой образовательных парадигм и утверждением творческой практики в качестве ключевой компетенции. Целью является теоретическое обоснование, систематизация и обобщение стратегических направлений развития художественного образования. Авторская идея заключается в том, что свободное творчество выступает системообразующим компонентом образовательного процесса, определяющим содержание, методы и критерии оценки его результативности. Исследование опирается на комплекс общенаучных теоретических методов: анализ, синтез, обобщение, систематизацию, сравнение и педагогическое моделирование. В результате научно обоснована целостная система стратегий, интегрирующая четыре взаимосвязанных направления: создание благоприятной образовательной среды, рациональное проектирование учебного курса, уважение индивидуального мышления и стимулирование внутренней творческой мотивации. Выявлены ключевые противоречия в практике художественного образования КНР, определены критерии и показатели его результативности. Эмпирическое исследование, проведённое на базе Центра детского творчества «Боле» (г. Цзямусы, провинция Хэйлунцзян), подтвердило эффективность предложенных стратегий: зафиксирована положительная динамика по основным показателям развития инновационного мышления учащихся. Сделан вывод о необходимости комплексного внедрения стратегий для обеспечения системного перехода от репродуктивной модели обучения к продуктивной.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности музейной педагогики в приобщении иностранных студентов к российской истории и культуре
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шатунова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен опыт различных вузов, использующих потенциал музейной педагогики в обучении иностранных студентов. Выявлены основные трудности, которые испытывают студенты-иностранцы в российских вузах, определены возможности музеев и музейных комплексов в преодолении данных проблем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние краткосрочного тренинга публичных выступлений на ситуативную тревожность младших школьников
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Анохина Наталья Сергеевна, Анохин Илья Валерьевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема ситуативной тревожности у детей младшего школьного возраста в условиях публичного выступления. Актуальность исследования обусловлена возрастающей ролью коммуникативных компетенций в современной образовательной среде и недостаточной разработанностью краткосрочных психолого-педагогических программ, направленных на снижение тревожности у детей 9–10 лет. Цель исследования – оценить эффективность краткосрочного тренинга публичных выступлений в снижении ситуативной тревожности младших школьников. В исследовании использовались методы психодиагностики, экспертной оценки невербального поведения и математической статистики. Предполагается, что участие в тренинге способствует снижению тревожности, повышению уверенности детей и улучшению невербального поведения в ситуации публичного выступления. Полученные результаты могут быть использованы в образовательной практике при разработке программ психологического сопровождения младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профориентационные экскурсии в системе профориентационной работы по привлечению кадров в сферу туризма
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Стародубцева Любовь Викторовна
- Рубрика:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Аннотаци:
- В статье представлены некоторые возможности использования профориентационных экскурсий в целях привлечения кадров в сферу туристической индустрии. Значимость проблемы обусловлена тенденциями в сфере туризма, определяющими востребованность квалифицированных кадров, сделавших осознанный выбор профессии. В работе рассматриваются некоторые профориентационные экскурсионные программы, реализуемые в Республике Мордовия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование ресурсов цифровой образовательной среды на уроках гуманитарного цикла
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Сукиасян Елена Александровна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- Одной из главных задач современного учителя является умение направлять и корректировать деятельность учащихся, учить их использовать многогранные возможности Интернета в образовательных целях, а это способствует возрастанию интереса к обучению, улучшению понимания учебного материала и системной интеграции информационных технологий с другими предметами в учебном процессе . Обработка информации становится ключевой навыковой компетенцией
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуализирующий потенциал цифровой образовательной среды в становлении будущих педагогов
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Вербицкая Ксения Александровна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
- Аннотаци:
- В статье освещаются аспекты становления будущих педагогов на трех уровнях образования: среднего профессионального образования, высшего образования и магистратуры. Изучена роль цифровой образовательной среды в формировании профессиональных компетенций педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение цифровых инструментов для анализа влияния анимационных фильмов на ценностные ориентиры младших школьников
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Кудашкина Анжелика Владимировна, Пугач Ольга Исааковна
- Рубрика:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние анимационных фильмов на формирование ценностных ориентиров младших школьников в современной цифровой медиасреде. Актуальность исследования связана с возрастающей ролью медиаконтента в социализации детей и необходимостью изучения его воспитательного потенциала. Цель работы – выявить влияние анимационных фильмов на систему ценностей младших школьников и определить возможности использования цифровых инструментов для его анализа. Методы исследования включали теоретический анализ литературы, онлайн-анкетирование, сравнительный анализ и цифровую обработку данных. В исследовании участвовали 74 школьника. Материалом послужили анимационные фильмы «Фиксики», «Смешарики», «Король Лев» и «Холодное сердце». Результаты показали, что они способствуют формированию таких ценностей, как честность, ответственность, забота, взаимопомощь, наставничество, эмоциональный интеллект и командное взаимодействие. Установлено, что дети оценивают персонажей не только по эмоциональной привлекательности, но и по нравственным качествам и социальной значимости. Также подтверждена эффективность цифровых инструментов в изучении ценностных ориентиров. Сделан вывод о возможности использования анимационных фильмов в образовательной практике как средства нравственного воспитания и социализации младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Иллюстративный потенциал текстов викторианского романа при изучении русского языка в профессиональной служебной деятельности курсантами вузов МВД
Конференци статьяЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Автор:
- Пудова Ольга Александровна
- Рубрика:
- Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в организациях среднего и высшего профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается возможность использования фрагментов викторианского детективного романа в качестве иллюстративного дидактического материала на занятиях по дисциплине «Русский язык в профессиональной служебной деятельности» в образовательных организациях МВД России. Обосновывается понятие «иллюстративный потенциал» художественного текста применительно к ведомственному образованию; последовательно анализируются методические ресурсы трёх произведений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей у обучающихся СПО
Конференци статьяЭффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования- Автор:
- Кучер Анна Александровна, Сиверская Ирина Викторовна
- Рубрика:
- Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в организациях среднего и высшего профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается декоративно-прикладное искусство как ключевой элемент образования, развивающий творческие способности студентов. Акцент сделан на методах, таких как проектное обучение и ИКТ, для стимулирования индивидуальности и креативности. Подчеркивается важность создания условий для раскрытия творческого потенциала через эмоционально-эстетическое восприятие и практическое применение знаний.
- Тӗп сӑмахсем: