Список публикаций по ключевому слову: «потенциал»
-
Развитие человеческого потенциала как стратегическая задача безопасного развития региона (на примере Костанайской области Республики Казахстан)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Лилимберг Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
- Аннотаци:
- В настоящее время практические вопросы модернизации современного общества актуализировали проблему развития его человеческого потенциала. В связи с этим выполненное в данной статье исследование посвящено определению и обоснованию путей повышения уровня развития человеческого потенциала как фактора безопасного развития региона. Согласно проведённым исследованиям к таким направлениям могут быть отнесены создание условий для стимулирования рождаемости, пропаганда здорового образа жизни; создание условий для повышения доходов населения путем роста инвестиций в человеческий капитал; применение стратегии мотивирования человеческого потенциала. Основными методами исследования выступили метод анализа и синтеза, монографический метод, экономико-статистические методы. Разработка и применение на практике обоснованных направлений развития человеческого потенциала позволит обеспечить Костанайскому региону устойчивое и безопасное развитие.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальный потенциал региона как фактор развития территории
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономическое развитие России- Автор:
- Пахомова Ольга Александровна, Дубровина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Роль государства в обеспечении социально-экономического развития страны
- Аннотаци:
- В статье приводится обоснование необходимости развития социального потенциала территории, который способен ускорить осуществление перехода к сбалансированному инновационному развитию региона. Выделяются структурные элементы социального потенциала: демографическая ситуация, физическое и психологическое здоровье, интеллектуальный потенциал, социальное взаимодействие, уровень жизни, система социальной защиты. Производится оценка социального потенциала Чувашской Республики на основе наиболее значимых показателей демографии, здравоохранения, образования и уровня жизни. Описывается роль и значение социального капитала. Делается вывод о том, что социальный потенциал совместно с природным и производственным капиталом позволяет обеспечить приращение экономического, политического и социального эффекта в процессе развития территорий, а также о необходимости дальнейших исследований в этой области.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические подходы к оценке и формированию расчета мощностей объектов музейно-туристского комплекса
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Данилова Мария Владимировна, Пересветов Владимир Нотанович, Сморжок Ирина Петровна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства
- Аннотаци:
- Оценка максимальных пропускных способностей системы объектов обслуживающей инфраструктуры музейно-туристского комплекса (МТК), как важный аспект в формировании расчета мощностей и последующего планирования развития МТК в целом. Для исследования применяется метод факторного анализа с применением регрессионных соотношений. Как результат предлагается универсальный инструмент, который позволяет спрогнозировать объемы, очередность развития тех или иных объектов инфраструктуры в рамках создания инвестиционного проекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Предметно-эстетическая среда как ресурс решения задач по воспитанию и социализации в образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Беляев Геннадий Юрьевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль феномена предметно-эстетической среды образовательной организации как средства и ресурса воспитательной деятельности, выявляется ее полноценный воспитательный потенциал, связанный с формированием базовых социальных потребностей в социально значимой деятельности, с наработкой ключевых компетенций и основных жизненных ценностей, ориентированных на воспроизводство семейных отношений и социальных институтов, рождение личностных смыслов, связанных с понятиями «дом», «семья», «народ», «культура», «земля», «труд», «Отечество», «малая и большая Родина», что отвечает постановке и решению задач по выявлению и развитию базовых составляющих воспитательного потенциала ФГОС и программ по реализации социализирующей и воспитательной деятельности в образовательных организациях основного общего образования России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности работы преподавателя Детской школы искусств в свете требований современной школы
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Горячева Любовь Анатольевна
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- В данной работе дано четкое определение цели педагогики, подчеркивается важность непосредственного контакта с учащимися. Указывается, что от грамотного взаимодействия преподавателя и обучаемого зависит успех в решении учебных задач. Рекомендуется дифференцировать методические средства, использовать творческие задания, добиваться глубокого понимания музыки, её образов. Обращается внимание на необходимость совершенствования своего педагогического мастерства путем изучения методики известных педагогов-музыкантов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу обеспечения социальной безопасности
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Зарубина Римма Викторовна, Шелест Алёна Михайловна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В данной работе представлено теоретическое обобщение научных исследовательских материалов, посвященных проблеме социальной безопасности и защищенности населения. Авторами приведены результаты научных исследований, статистические данные, показывающие уровень жизни населения РФ, а также изучение этого вопроса в школьных программах дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Субъектная позиция одаренных учащихся в вопросе проектирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Кремнева Алена Сергеевна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотаци:
- Развитие потенциала одаренных детей является стратегической задачей системы современного образования и общества, нуждающегося в ресурсах дарования. Для реализации идеи личностно ориентированного обучения и создания условий развития потенциала учащихся оптимальным методом работы становится проектирование индивидуальных образовательных маршрутов. Как отмечает автор, учет субъектной позиции учащихся в современном образовательном процессе определяет необходимость выявления их мнений на предмет проектирования индивидуального образовательного маршрута. Проведенное анкетирование позволило определить запросы и пожелания респондентов, проявляющих признаки академической или интеллектуальной одаренности в основной школе по вопросу составления индивидуальных маршрутов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационная деятельность с обучающимися с тяжелой умственной отсталостью в условиях реализации ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 4- Автор:
- Мишина Елена Владимировна, Козихина Марина Владимировна, Лезина Татьяна Вячеславовна, Колотыгина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В данной монографии содержится описание инновационного потенциала отдельной образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность с обучающимися с интеллектуальными нарушениями, представлен портрет ученического коллектива и анализ педагогического состава, указаны нормативные локальные акты, регламентирующие образовательную деятельность учреждения с учащимися с тяжелой умственной отсталостью. Авторами рассмотрено эксклюзивное программно-методическое обеспечение для развития детей с тяжелой умственной отсталостью, отражена система методической работы и направления диссеминации педагогического опыта, представлено техническое обеспечение, необходимое для образования детей с тяжелой умственной отсталостью, дана характеристика практической значимости, образовательных и социальных эффектов реализации инновационной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Прогнозирование перспективы экономики знаний в Чувашской Республике
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции- Автор:
- Яковлева Екатерина Анатольевна, Соколова Лариса Юрьевна, Мукин Владимир Антонович, Кадышев Евгений Николаевич
- Рубрика:
- Особенности социально-экономического развития регионов
- Аннотаци:
- В работе рассмотрены закономерности развития экономики знаний в России и Чувашской Республике. Обосновано применение корреляционного метода прогнозирования для эффективной реализации инновационного потенциала Чувашской Республики. Выявлены корреляционные связи между качеством полученного высшего образования и последующим трудоустройством. Предложен способ повышения работы эффективности образовательных учреждений путём прогнозирования и учета реальных потребностей региона в кадрах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль культуры в самоорганизации социально-экономических систем
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции- Автор:
- Мукин Владимир Антонович, Иванов Михаил Юрьевич
- Рубрика:
- Математические методы и информационные технологии в экономике
- Аннотаци:
- В статье проводится исследования результатов самоорганизации социально-экономических систем с выявлением корреляционных связей культуры. Рассматривается синергетический метод, который обращает внимание на связанную взаимосвязь разных частей в единое целое, самоорганизацию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогикăн çĕнĕ системинче усă куракан тхнологисем
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Дмитриева Наталия Константиновна
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Статьяра информаципе вĕренÿ талккăшне вузра йĕркелессине педагогикăн çĕнĕ системине тумалли каткăс ыйтусенчен пĕри тесе пăхнă, ку системăна тăвасси паян куншăн пысăк пĕлтерĕшле пулнине ĕнентернĕ, мĕншĕн тесен ку ĕç пĕр енчен цифра экономикипе, тепĕр енчен уйрăм çынна мĕн кирлипе çыхăннă. Автор «информаципе вĕренÿ талккăшĕ» ăнлава тишкернĕ, çавна май хальхи педагогика ăслăлăхĕнче ку ăнлава епле пăхнине, ун тĕп паллисене кăтартнă, «информаципе вĕренÿ талккăшĕ» категорие пĕтĕмĕшле определении панă. Ĕçре паян кун чи пĕлтерĕшлĕ шутланакан технологисене пăхса тухнă, мĕншĕн тесен вĕсене хальхи информаципе коммуникации технологисене шута илсе çĕнетсе улăштармалла. Ку вара ХХI ĕмерте вĕренÿпе воспитание вăйлатас тĕллеве кура аслă шкулăн информаципе вĕренÿ талккăшĕпе тухăçлăрах усă курма май парать. Автор шухăшĕпе, тухăçлă технологисем шутне хутшăнăва аталантаракан проект мелне, информаципе коммуникаци технологийĕсен нумай енлĕ хăватне пĕрлештерекен контекст технологине, модуль тата малалла талпăну технологине кĕртме пулать. Çĕнĕ технологисен комплексне тупса палăртмалли принципсем шутне çаксем кĕреççĕ: ĕçлĕлĕх принципĕ, хăй тĕлĕнлĕх принципĕ, пултарулăх принципĕ тата ФГОСра кăтартнă ĕç результатне курас принцип.
- Тӗп сӑмахсем:
- педагогикăн çĕнĕ системи, информаципе вĕренÿ талккăшĕ, информаци технологийĕн вăйĕ, педагогика технологийĕ
-
Вĕренÿпе ăслăлăх çыхăнăвĕн контекстĕнче аслă шкулăн ăслăлăх хевтине пурнăçа кĕртессипе çыхăннă хăш-пĕр йывăрлăх
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Залунин Владимир Иванович
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Статьяра ăслăлах, вĕренÿ тата производство хушшинчи килĕшĕве витĕм кÿрекен вăя тата çав институтсен çыхăну тапхăрĕсене пăхса тухнă, ăслăлăхпа вĕренÿ аталанăвĕн уйрăмлăхне тишкернĕ, аслă шкулăн ăслăлăх хевтипе усă курассипе çыхăннă йывăрлăха тата хальхи Раççейĕн аслă шкулĕнче ăслăлăхпа вĕренĕве лайăхлатма пулăшакан факторсене ăнлантарнă.
- Тӗп сӑмахсем:
- пĕлÿ, ăслăлăх, вĕренÿ, аслă пĕлÿ, пĕлÿпе ăслăлăха институциализацилени, ăслăлахăн, вĕренĕвĕн тата практикăн çыхăну формисем, ăслăлăхпа техника прогресĕ, ăслăлăхпа техника революцийĕ, ăслăлăхпа вĕренÿ цивилизацийĕ, аслă шкулăн ăслăлăх хевти, аслă шкулăн ăслăлăх потенциалне пурнăçа кĕртессин йывăрлăхĕпе факторĕсем
-
Новая парадигма обучения персонала как инструмент повышения конкурентоспособности организации
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Мехдиев Шамсаддин Зульфугарович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы влияния непрерывного образования персонала на достижение экономических успехов и обеспечение конкурентоспособности организации. Даны характеристики наиболее известных направлений и выделен ряд условий, способствующих формированию интеллектуального потенциала персонала организации. Показана ценность использования зарубежной концепции обучения персонала с целью усиления его качества и эффективности. В работе использован метод восхождения от общего к частному, позволяющий конкретизировать научные выводы о новых требованиях к системе непрерывного образования персонала современной организации. Научная новизна исследования заключается в выдвижении и обосновании тезиса, согласно которому в основу формирования интеллектуального потенциала сотрудников организации должна быть положена непрерывность их образования, а также в уточнении основных условий, характеризующих качества и эффективность обучения персонала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические приемы стимулирования мотивационного потенциала студенческой молодежи к занятиям физической культурой
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Довгаль Александр Васильевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье предлагается нестандартная форма организации учебных занятий со студентами, с привлечением более опытных коллег в качестве стимулятора мотивационного потенциала начинающих. Показано, что использование предлагаемой методики способствует решению поставленных задач активизации мотивации молодежи к занятиям по физической культуре.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование феномена интеграции учебной и внеучебной деятельности студентов вуза по физической культуре
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Николенко Юрий Антонович
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы интеграции, смыслового и содержательного соединения различных форм двигательной активности студентов. Показано, что интеграция различных форм способствует формированию устойчивого интереса к предмету физическая культура, позволяет актуализировать установку на саморазвитие и самосовершенствование.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музей как среда для одаренного ребенка на примере работы отдела «Природная зональность и почвообразование» МЗ МГУ им. М.В. Ломоносова
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Сабодина Евгения Петровна, Мельников Юрий Сергеевич
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотаци:
- В данной статье анализируется роль образовательной среды для одаренных детей на примере работы отдела «Природная зональность и почвообразование» сектора «Космическое землеведение и рациональное природопользование» МЗ МГУ им. М.В. Ломоносова.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация работы ДОУ по развитию творческого потенциала дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Лобачева Анна Сергеевна, Короткова Эльвира Семеновна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотаци:
- В статье описывается опыт работы нашего дошкольного учреждения по работе с воспитанниками по раскрытию их задатков и способностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологический тренинг как эффективный метод развития навыков, необходимых в XXI веке
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 3- Автор:
- Сорокоумова Галина Вениаминовна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются признаки VUCA мира, навыки, необходимые современному человеку, отличия soft skills от hard skills, группы soft skills. Особое внимание уделяется психологическому тренингу как методу развития необходимых навыков, анализируются результаты исследования влияния психологического тренинга на динамику развития личностных потенциалов первокурсников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Электродинамика 2018
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 2- Автор:
- Черкашин Юрий Семенович
- Рубрика:
- Парадигмы современной науки
- Аннотаци:
- В монографии явно просматриваются три части. В первой приводится векторный анализ группы уравнений часто именуемый «Уравнениями Максвелла». Собственно перу Максвелла принадлежит одно уравнение, в котором он ввел так называемый «ток смещения». Анализ показывает, что этот ток является лишней припиской и мешает взаимной согласованности уравнений группы. Без этого тока исчезают волновые свойства электрического и магнитного полей. Электрическое и магнитное поля перестают быть «особой формой материи». Во второй части дано краткое изложение основ новой электродинамики, без уравнения Максвелла, записана группа уравнений, не имеющая внутри себя противоречий. За основу приняты уравнения потенциалов, закон Кулона и законы взаимодействия токов. Дальнейшему развитию подлежит теория распространения радиосигналов. В последней части приводятся примеры подробного, полного расчета электрических и магнитных потенциалов типичных источников. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов технических вузов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научно-инновационный потенциал Чувашии
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: теория и практика № 2- Автор:
- Яковлева Татьяна Валериановна
- Рубрика:
- Экономическая теория
- Аннотаци:
- В статье представлен научно-инновационный потенциал Чувашии в разрезе развития экономической психологии как его составной части. В работе период середины 90-х гг. ХХ века и начала ХХI века обозначен как кризисный во всех сферах деятельности в России, исследования по проблематике экономической психологии активно развивались в освещаемый период в республике, вовлекая в научный оборот новые теоретические и эмпирические данные.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вĕренӳ хевтин уйрăмлăхĕ: Атăл тăрăхĕн вĕренекенĕсем тата ĕçлекен çамрăкĕсем
Научная статьяРазвитие образования № 1 (1)- Автор:
- Рожкова Лилия Валерьевна, Дубина Альбина Шагидулловна
- Рубрика:
- Социология и статистика образования
- Аннотаци:
- Ку статьяра халăх хевтин хаклăх пайрăмĕсене пахса тухнă. Авторсем хальхи çамрăксен вĕренӳ хевтине тĕпчени пысăк пĕлтерĕшлĕ пулнине палăртаççĕ, çак хевтене обществăн пуласлăхне тума кирлĕ пурлăх тата пуянлăх тесе шутлаççĕ. Хăйсем ирттернĕ тĕпчев çине таянса пурнăç хаклăхĕн тĕп енĕсене тишкереççĕ, Атăл тăрăхĕнче пурăнакан çамрăксен виçĕ ушкăнĕн вĕренӳ хевтине тан- лаштараççĕ – вĕренекенсенне, ĕçлекенсенне, ĕçлеменсенне. Юлашкинчен пĕтĕмлетӳ панă: вĕренӳ хев- ти пысăк пулнипе палăрса тăркан ушкăнсем пур – предпринимательсем тата студентсем.
- Тӗп сӑмахсем:
- вĕренӳ, хаклăх çул-йĕрĕ, çамрăксем, хаклăх, общество хевти, Атăл тăрăхĕн регионĕсем
-
Ресурсы историко-культурного туризма и их роль в повышении образовательного и просветительного уровня различных слоев населения
Глава в книгеРазвитие науки и образования № 1- Автор:
- Чибилёва Валентина Петровна, Чибилёв Антон Александрович
- Рубрика:
- Парадигмы современной науки
- Аннотаци:
- В данной монографии дана характеристика историко-культурным туристическим ресурсам Оренбургской области, которые обладают большим потенциалом для создание уникальных историко-культурных центров и природно-ландшафтных парков, одновременно выполняющие научные, культурные, образовательные и туристские задачи. Историко-культурный туризм играет важную роль в повышении просветительного и образовательного уровня как личности, так и конкретных социальных групп в таких аспектах как формирование эстетических и этических норм восприятия окружающего природного и поликультурного социального мира, с целью получения новой информации, опыта и впечатлений для удовлетворения культурных потребностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные проблемы взаимодействия науки и образования
Глава в книгеНаучное обозрение- Автор:
- Казибекова Наида Аликулиевна
- Рубрика:
- Парадигмы современной науки
- Аннотаци:
- Автор рассматривает проблему взаимодействия образования и науки и их роль в формировании образовательного потенциала работников. Для этого использованы такие методы исследования, как анализ, синтез, сопоставление. В результате автор приходит к выводу, что дополнительное профессиональное образование является мощным резервов во взаимодействующей системе «образование – наука».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Работа со словом на уроках литературы и русского языка
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Фурсова Елена Валентиновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье представлен опыт работы учителя, направленный на развитие творческого потенциала учащихся при работе со словом. Представленные приемы и методы организации учебного процесса способствуют повышению мотивации школьников к изучению литературы и успешной самореализации их в образовательном пространстве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тенденции реализации государственной политики в сфере образования в Российской Федерации: проблемы и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Гревцева Анна Анатольевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- Проблема реализации политики российского государства в области образования является актуальной, что подтверждается многочисленными и постоянными публикациями и дискуссиями в научных журналах, СМИ. В центре изучения оказались проблемы взаимосвязи государства и образования, роли и места высшего образования в развитии российского общества, политической эффективности нормативной базы в сфере образования в Российской Федерации. Особую значимость приобретает анализ принципов прогрессивного развития современной нам системы подготовки и переподготовки профессиональных кадров, а также политического управления в области образовательной сферы, политики развития конкурентоспособности вузов, социально-политического мониторинга приоритетных направлений инновационного развития.
- Тӗп сӑмахсем: