Список публикаций по ключевому слову: «технологическое образование»
-
Междисциплинарные технологии персонализации развития в технологическом образовании
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Исламов Артем Эдикович, Казанцева Ангелина Руслановна
- Рубрика:
- Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы разработки методики персонализации технологического образования школьников, основанной на реализации межпредметных связей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные принципы обучения композиции будущих учителей обслуживающего труда и изобразительного искусства
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Клевжиц Алла Алексеевна, Папейко Варвара Анатольевна
- Рубрика:
- Теоретические и практические основы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Аннотаци:
- В работе показана важная роль композиции, как составной части методики преподавания изобразительного искусства в педагогическом вузе, указываются ряд проблем в преподавании композиции и пути их решения. Обосновываются дидактические принципы, которые выступают в качестве основополагающих требований к практической организации учебного процесса преподавания композиции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кейс-метод как средство вовлечения обучающихся в проектную деятельность на уроках технологии
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Латипова Лилия Николаевна, Исламов Артем Эдикович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В предметной области «Технология» кейс-метод применяется для обучения школьников различным аспектам конструкторско-технологической деятельности, включая проектирование, разработку, управление и инновации. Чаще всего кейсами являются реальные проекты или проблемы, с которыми сталкиваются специалисты в технологической сфере. При использовании кейс-метода, обучающимся предлагается провести анализ проблемы, исследовать пути ее решения, предлагать решения на основе полученных знаний и опыта, а также выявлять факторы успеха или неудачи. Кроме того, кейс-метод позволяет школьникам развить критическое мышление, аналитические и коммуникативные навыки, а также способность принимать решения в условиях неопределенности и нестандартных ситуациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование междисциплинарного подхода в технологическом образовании
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Кондратьева Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование междисциплинарного подхода в технологическом образовании. Утверждается, что приобретенные навыки проекционного исследования будут способствовать формированию у обучающихся универсальных учебных действий, развитию пространственного воображения и достижению метапредметных результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование рабочей тетради с печатной основой «Дизайн костюма» в процессе подготовки будущих учителей технологии
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Файзрахманова Айгуль Линаровна, Файзрахманов Ирек Магсумович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение использования в учебном процессе при подготовке будущих учителей технологии в вузе рабочей тетради с печатной основой «Дизайн костюма». Раскрываются типы рабочих тетрадей и преимущества их применения в обучении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Новые подходы к технологическому образованию
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Шатунова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные подходы к трансформации технологического образования в мире. Анализируются различные точки зрения специалистов на проблему формирования необходимых навыков у подрастающего поколения. Подчеркивается роль учителя как наставника и фасилитатора в процессе достижения успеха обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Решение оптимизационных задач как элемент повышения эффективности современного технологического образования
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Кустов Александр Игоревич, Мигель Ирина Анатольевна, Денисова Яна Дмитриевна, Семенова Яна Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В работе представлены результаты внедрения оптимизационных задач в образовательный процесс ряда технологических дисциплин. Демонстрируется существенное повышение эффективности образовательного процесса за счет использования предложенных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методическое обеспечение занятий по декоративно-прикладному творчеству учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Кустов Александр Игоревич, Денисова Яна Дмитриевна, Мухина Дарья Алексеевна, Кораблева Людмила Сергеевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В данной статье представлены этапы разработки методического обеспечения занятий по декоративно-прикладному творчеству, результаты внедрения этих методик в образовательный процесс ряда технологических дисциплин. Благодаря трансформации структуры и содержания образовательного процесса наблюдается существенное повышение его эффективности. Доказывается, что наиболее приемлемым является применение комплексного подхода, содержащего и традиционные формы, и электронные образовательные ресурсы (ЭОР), и технологические карты, и компьютерные лабораторные работы (КЛР), и тестовые задания, что обеспечивает вариативность траекторий обучения.
- Тӗп сӑмахсем: